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  • 08-07 2014年市教育局培训教案
  • GIGEk52HcBkk1HcB> 本次讲授按听众分为教务主任和专任教师两类:分别讲授两类知识,包括课程开设管理(教务主任职权内)和课程讲授内容(专任教师职责),由于综合实践活动课程属校本课程,因此专任教师讲授内容除必须知识外,要结合本校实际,全力协助学校开发校本教材;建议专任教师全程参与学习及实践操作和实施,学校可按管理干部给予专任教师相应待遇,鼓励专任教师自我学习,开发出适合本校特色的校 ...

  • 02-02 2014年度下学期小学教科研计划
  • 20XX年度下学期小学教科研计划 一、指导思想 本学期,我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和学校发展为中心工作,以有效教学改革为重点,以教育教学为中心,以小学中心校和学校工作思路为依据,坚定“科研兴教、科研兴校”的思想,加快我校教师专业化成长的步伐,在全校范围内营造科研氛围,鼓励教师参与科研,探索科研,促进发展发展,努力形成汉王实验小学的教育特色。学习借鉴别人的总结和成熟的教育科研经验以及 ...

  • 07-15 思南县塘头小学"十一五"规划课题结题实施方案
  • 思南县塘头小学子课题:《优化教学方法,有效提高农村学生口语交际能力的研究》结题实施方案(试行) 根据教育部全国教育科学“十一五”规划课题思南协作组的要求,我校课题研究已进入结题阶段。为保证我校子课题结题工作规范、有序、高质量地进行,在学校广泛掀起迎接课题工作的热潮,经学校党支部、行政、教导处、工会、少先队和语文教研组多次联席会议,特拟定如下结题工作实施方案(试行)。 一、指导思想 在科学发展观指导 ...

  • 06-24 教育科研管理制度
  • 教育科研管理制度 第一章 总 则 第一条 根据素质教育和区、校关于科研兴校、科研立校的要求,为保证学校教育科研 工作的有效开展,特制定本规程。 第二条 学校教科处是学校教育科研的管理机构,接受上级教育领导机构和学校校长、分管副校长的直接领导,业务上接受上级教育科研部门的管理、指导与监督。 第三条 学教科处应遵循“自强不息、厚德载物、团结奉献、求真务实、开拓创新、立足实践,服务课改”的原则推动和开展 ...

  • 02-27 2014年下半年教学评价研究室工作计划
  •   一、指导思想   以教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《浙江省关于中小学评价与考试制度改革的指导意见》为导向,以中小学教学评价改革研究和教育信息化研究工作为重点,认真做好以下几方面的工作:   二、工作重点   (一)加强中小学评价改革研究   1、加强中小学评价管理和指导,不断完善中小学评价改革管理制度,使全市中小学教学评价有章可循, ...

  • 12-16 XX小学教育科研管理条例
  •   为全面提高教育教学质量,优化师资水平,根据学校教育科研与教学改革工作的需要,特制定本条例。   第一部分:教科室的工作职责   教科室是校长直接领导下的教育研究机构,它与学校的教导处、德育室并行,负责管理学校的教育科研工作,向校长负责,它所布置的工作任务是行政性的,全校的教职工应认真执行。   其主要职责是:   一、制定和实施学校的教科研工作计划,收集国内外教科研、教学管理工作的情报,为校长 ...

  • 11-23 教育教学科研月活动2014年教实施方案
  • 新市一中育教学科研月活动20xx年教实施方案 为了进一步加强我校教育科研工作,激发广大教师的科研热情,积极营造“科研兴教”、“科研兴校”的良好氛围,促进我校教科月(20XX年11月)活动的扎实开展,提高学校教育教学质量,根据京教基[20xx]21号文件,特定此方案: 一、 指导思想 以科学发展观为指导,以教育科研课题研究为基础,以“十一五”科研规划课题结题为重点,以提高教育教学质量为目标,认真探索 ...

  • 01-14 2014年2014年XX区教育科研工作思路
  •   一、指导思想   进一步贯彻上级教育科研部门有关工作要求,从本区学校和教师发展实际出发,“立足前沿、面向实际、探索规律、注重实效”,推进学校教育科研范式的转变,积极为广大教师搭建有利于反思实践、交流研讨的活动平台,为不断深化基础教育课程改革的研究与实践,为提高学校和教师实施素质教育的水平和能力,不断提高教育科研的针对性、实效性、指导性和服务性。   二、工作目标和任务   (一)落实省市区制定 ...

  • 02-17 教育科研经验交流材料
  • 教育科研经验交流材料 -以科学管理提高教育科研成效    我校在实施教育局“以人为本、深化改革、科学管理、优质发展”工作思路过程中,着力以科学管理提高教育科研成效:在平均年龄39岁的45位教师中,不参与课题研究的7人,参与率为84.4%。在20xx-20XX年立项的十一个小课题,结题率为100%,居全区之首,并立项一个市级和四个区一般课题。在20xx、20XX年新立项三个市级课题、两个区一般课题和 ...

  • 06-27 2014年小学科研工作总结(2篇)
  • 20XX年小学语文课堂教学改革的研究》两个课题开展研究,坚持理论研究与实践研究相结合,整合教学实践、校本研究、校本培训的效能,让全体教师在同伴互助中发展,在个人反思中提升,在专业引领中完善自我,踏实有效地开展课题研究,从而进一步规范学校的教科研活动,促进学校内涵发展。 1、加强理论学习,提高科研能力。 为了使全体教师进一步更新观念,充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键,是提高教 ...