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    与《教育教学科研月活动2014年教实施方案》相关的范文

  • 01-18 科研处2014-2014第一学期工作总结
  • 科研处20xx-20xx第一学期工作总结 本学期,在校委会的领导下,科研处紧紧围绕学校的中心工作,坚持以“科研促教学,教学科研相长”为宗旨,以课程改革为抓手,始终坚持科研兴教的方针,充分发挥科研工作在提高教学质量的先导性、基础性的作用,积极开展教科研活动。通过卓有成效的教研教改活动,教师们特别是一批青年教师的教学水平、科研能力得到了明显的提高,为我校的教育教学质量再上新台阶中保驾护航。 一、指导思 ...

  • 04-10 坪坝镇中学2014年教育科研月活动方案
  • 指导思想 以科学发展观为指导,以课题结题、课堂教学创新为重点,以提高广大教师的教学水平和科研能力为根本,以“科研兴教、科研兴校、科研强校”、全面提高课堂教学质量为目标,认真探索和研究新课程背景下课堂教学的有效途径和方法,以形式多样的科研活动为载体,坚持科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化、科研队伍层次化,不断深化以课堂教学为中心的教育教学改革,充分发挥教育 ...

  • 12-10 教科研工作三年规划(2014-2014)和实施纲要
  • XX六中教科研工作三年规划(20xx-20xx)和实施纲要   一、现状点击   近几年来,在市教科所和上级教科部门的指导下,我们学校从教育实际出发,坚持“课题进课堂、科研促教学、教学出成果"的思路,努力将课题实验与课程改革、课堂教学密切结合起来,切实有效地开展了一系列教育科研活动。从1997年―20XX年,共申报立项的县市级科研课题有6项,大市级科研课题有7项,省级科研课题有4项,已经结题的省市 ...

  • 05-20 2014年上学期小学科研工作计划
  • 20xx学年上学期小学科研工作计划 一、指导思想 本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求,坚持以课题研究为载体,不断开拓教研思路,创新教研工作方式,强化校本教研,努力提高教科研质量,以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。 二、主要目标 1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作,不断提升我校科研课题的研究成效。 2、做好申报德育方面的市十二五规划课题工作 ...

  • 08-13 2014年上学期小学科研工作计划
  • 20xx学年上学期小学科研工作计划    一、指导思想    本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求,坚持以课题研究为载体,不断开拓教研思路,创新教研工作方式,强化校本教研,努力提高教科研质量,以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。    二、主要目标    1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作,不断提升我校科研课题的研究成效。    2、做好申报 ...

  • 06-12 小学2014年第二学期科研工作总结
  • 小学20xx学年第二学期科研工作总结 本学期,教科研工作以学校发展为宗旨,以学校五年发展规划为行动指南,以学校核心课题《中国传统儿童养成教育资源应用于现代儿童德育的实践研究》为龙头,积极开展以校为本的教科研工作,现就这一学期的工作总结如下: 一、完善科研制度,确保科研工作顺利进行 面对学校的发展和不足,本学期校领导不断听取各方面意见和建议,改善工作细节,调整工作方案,完善制定学校科研制度。 1、完 ...

  • 07-06 2014年下学期小学科研工作计划
  • 20xx学年下学期小学科研工作计划 一、指导思想 本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路,积极走“以研促教”的道路,坚持以课题研究为载体,努力提高教科研质量,以推动学校各项工作的持续快速发展。 二、主要目标 以提升教师科研素养为抓手,以全面提高学生素质为根本,以课堂教学为主阵地,一解决教育教学中的实际问题为立足点,坚持理论研究与实践研究相结合,踏实有效地开展课题研究,规范学校的教科研活动,促进学校 ...

  • 12-08 2014年上半年教育科学(德育)研究室工作计划
  • 2014年上半年教育科学(德育)研究室工作计划 一、指导思想 以《xx市中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020)》为指导,以推进《xx市“促进有效学习”课堂变革实验》项目为重点,深入开展“优秀教科研成果的推广与应用研究”工作,引导教师做真实的研究,促进教育科研为教育行政决策服务、为学校特色发展服务、为教师专业发展服务,为区域课程改革、教育教学质量提升做出贡献。 二、工作重点 1.《“促进 ...

  • 01-14 2014年2014年XX区教育科研工作思路
  •   一、指导思想   进一步贯彻上级教育科研部门有关工作要求,从本区学校和教师发展实际出发,“立足前沿、面向实际、探索规律、注重实效”,推进学校教育科研范式的转变,积极为广大教师搭建有利于反思实践、交流研讨的活动平台,为不断深化基础教育课程改革的研究与实践,为提高学校和教师实施素质教育的水平和能力,不断提高教育科研的针对性、实效性、指导性和服务性。   二、工作目标和任务   (一)落实省市区制定 ...