清明节学校领导安全教育讲话稿

与《清明节学校领导安全教育讲话稿》相关的范文

清明节祭扫烈士墓活动方案 一、指导思想： 通过活动，对学生进行爱国主义和革命传统教育。教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件；教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。 二、扫墓地点：东兴烈士墓。 三、 ...

清明节晨会讲话：珍爱眼前人珍惜我生命 老师们,同学们,早上好. 今天我讲话的题目是:珍爱眼前人,珍惜我生命.这个周末四月五号是我们传统的节日-清明节.马航飞机失联过去半个多月后我们被告知飞机坠毁在南印度洋上，无一人生还.无论飞机是以什么原因失联和坠毁都会让我们觉得悲剧人生的不可避免性。有人说人生其实就像上演的一幕幕戏剧，剧中演绎着喜怒哀乐、悲欢离合。每天有多少生命在这一幕幕戏剧中陨落.清明节,我们 ...

一、指导思想： 以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、主要工作： （一）、加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。 1、不断完善健全少先队工作运行机制。 2、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。在学期初 ...

20XX年春学期少先队工作总结 本学期，我校少先队在校长室和上级少工委的领导下，以科学发展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成教育为重点，以特色活动为载体，在广大辅导员老师的支持下，开展了一系列的教育活动，现将有关工作总结如下： 一、以思想道德建设为主线，不断提高少年儿童的思想政治素质和道德品质 1．坚持教育与管理相结合，培养青少年学生良好的行为习惯。 （1）加强德育制度建设，增强德育工作的可操 ...

校园红领巾广播稿 合）： 老师们，同学们，大家中午好！红领巾广播又和大家见面了。我是主持人陈美琳，我是主持人肖真艺。今天我们为同学们准备的栏目有《安全之声》《世界拾零》《你点我播》。 陈美琳： 同学们,安全重于泰山，新学期开始了，每一个人在做事前考虑的第一要点就是安全。因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。 肖真艺： 我曾亲眼目睹了这样一件事：一位男士不知因何喜事， ...

20xx春小学少先队工作总结 紧张.忙碌.有序的一学期已悄然接近尾声.回顾本学期的少先队工作,大队部以科学发展观为学校少先队工作的指导思想,围绕"安全"."感恩"两大主题,同时结合中国共产党建党90周年的契机.本校和队员实际,运用科学理论,探索少先队活动革命化.思想化.社会化的成熟运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能.坚持"以人为本,以 ...

同志们： *上午，我和大清副市长把市森林消防指挥部的全体成员、各乡镇（街道）的主要领导以及有关部门单位负责人召集起来开个短会，主要目的是对当前严峻的森林消防工作进行紧急动员和部署，进一步强化森林消防安全意识，全面落实各项措施，确保打好春季森林防火这一硬仗。近几天，我市和全省各地区一样“烽烟四起”，特别是最近3天以来，全市各地的森林火警接连不断，连续发生的火灾事件，已经严重影响了全市正常的生产生活秩 ...

【目的意义】 通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。 目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到18岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天 ...

中学20xx-20xx学年度第二学期德育计划 一、指导思想: 认真贯彻落实上级有关德育工作精神,以科学发展观和《中学德育大纲》为依据，求真务实,继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，重视学生的思想品德教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活 ...

少先队大队部工作计划 一、指导思想： 　 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、 ...