当前位置:首页 >> 范文 >> 论[格林童话]中的原型

    与《论[格林童话]中的原型》相关的范文

  • 12-28 六年级上册品德与社会教学计划
  • 六年级上册品德与社会教学计划 一、指导思想 帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人,初步形成社会意识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯,为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础,培养学生道德情感和社会责任感是《品德与社会》课最为突出的特征。 二、教学重难点 实验教材强调,从“学生社会生活的原型出发,多视角(地理的、历史的、社会的、文化的)地去分析、探究社会事物和社会现象,向学生展示一个完整的 ...

  • 12-29 登山行动重大项目申报材料
  •   为了进一步加强本市的基础研究工作,提升*科技持续创新能力和国际学术地位,围绕国家和*市中长期科技发展规划和“登山行动计划”的要求和重点任务,针对生命科学、信息科学、材料科学等领域的前沿科学问题。开展以应用为导向的创新研究,特发布本指南。   一、研究专题和期限   专题一、成形制造中材料微观结构与应力场控制的研究   研究目标、内容   成形制造过程中的材料微观结构与应力场的控制是高精度、高性 ...

  • 01-05 驾驶员缅怀烈士永葆党员先进性心得体会
  •   二月十九日,我们区委办公室一行三十余人,在主任等领导的组织带领下,开展了“缅怀烈士,永葆党的先进性”教育活动。怀着崇敬的心情,我们参观了渣滓洞、白公馆,通过参观学习,同志们深受教育。      在渣滓洞,看到了《红岩》小说中江姐的原型江竹筠等烈士被关押的牢房。      在白公馆,听到了《红岩》小说中许云峰的原型许建业、陈然、王朴等烈士的感人事迹。      看着一张张令人亢奋的照片,听着讲解 ...

  • 09-27 文学体裁常识
  • ·文学体裁常识   (一)小说   1.小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写,展示人物的思想情感和性格特征,从而广泛而深刻地反映社会生活的一种文学体裁。根据篇幅的长短,小说分为长篇、短篇和中篇。长篇小说描写错综复杂的事件和众多的人物,借以反映比较广阔的社会历史画面;短篇小说描写人物较少,故事情节比较单纯,集中反映社会生活的一个场面或一件事情,以突出刻画一两个人物的性格;中 ...

  • 05-30 快乐六一亲子游园活动方案
  • 快乐六一亲子游园活动方案 服装要求: 每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物,家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品,在六一当天装扮成童话人物来园,家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意:准备的服装应适合于夏季穿着的服装,穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。 活动内容一:动画歌曲大联唱 活动场地:全体幼儿集中幼儿园篮球场 活动准备:童话歌曲音乐 活动简介:各班准备一个童话歌曲,按照主持人拟报的顺序进行班 ...

  • 01-27 七年级上数学教学计划
  •   一、学生情况分析   本期自己担任七年级(初中20xx级)数学,该班共有学生46人。七年级学生往往延用小学的学习方法,死记硬背,这样既没读懂弄透,又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练,要重视对学生的读法指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。七年级学生常常 ...

  • 04-05 "童味"教育汇报材料
  • “童味”教育汇报材料 xx县第一小学在春华秋实中已走过了三年的奋斗征程。这三年来,针对留守儿童、外来务工人员子女、中途插班生占学生总人数80%以上的特有困难现状,我们一直在思考,在寻找,在探究,如何让这些缺乏家庭教育、缺少父母之爱、学得不真、玩得不雅、野性十足的孩子能够享受童年快乐,释放童年天性,让孩子像个孩子,让儿童像个儿童,而不是少年老成,老气横秋? 法国思想家卢梭告诉我们:“大自然希望儿童在 ...

  • 12-25 孟晓芹外出学习汇报材料
  • 关于“蓓蕾读书工程”交流会心得体会 孟晓芹 12月11日我在双语实验学校听了四位老师执教的“课外阅读”的课堂教学,感触颇深。是的,“读书破万卷,下笔如有神”。在“新课程标准”也十分强调课外阅读的教学,重视语言积累。因此,对学生进行悉心的阅读指导势在必行。就此,我谈一下自己的几点看法: 一.激发兴趣,增加阅读动力 在培养学生课外阅读习惯的同时就应特别注重兴趣的培养,否则只会使课外阅读陷入举步维艰的景 ...

  • 02-06 和好书交朋友综合实践活动方案
  • 一、活动目标 1、通过做游戏、自我评价等策略,让学生感受到读书的乐趣,激发学生爱读书的热情。 2、初步感觉到书是在一个人成长中不可缺少的良师益友。 3、教育学生平日要多读书,养成自觉读书的好习惯。 4、了解小伙伴、爸爸妈妈、老师、名人爱读书的小故事,掌握一些读书的方法。 5、在参与活动的过程中,学会与同学合作、交流、分享感受。体验读书的快乐,品尝收获的喜悦。 二、活动过程 (一)师生对话,交流共鸣 ...

  • 07-14 2014年度第一学期七年级数学计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期七年级数学计划 一、学生情况分析 本学期担任七年级1、6班数学教学工作,1班男生34人,女生37人,共有学生71人;6班男生32人,女生34人,共有学生66人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势,思 ...