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    与《[花开半夏]读后感》相关的范文

  • 09-26 生物资源开发创新办公室2014年工作总结及2014年工作计划
  •   20XX年,是全面贯彻落实党的十七届三中全会、省委八届六次全会、省生物产业大会、州委六届三次党代会和县委十一届四次党代会精神的一年;是深入开展学习实践科学发展观,加快推进泸生物产业科学发展的重要一年;是加强阳光政府四项制度建设,进一步转变机关作风,提高办事效率的一年。做好今年各项工作,向建国60周年献礼具有十分重要的意义。一年来,我办在县委、县政府的正确领导下,在省、州生物产业办的关心支持下, ...

  • 01-15 全国道德模范颁奖晚会观后感
  • 全国道德模范颁奖晚会观后感 我观看了10月1日晚上播出的全国道德模范颁奖晚会,晚会分“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”五个环节。每个章节采用播放电视短片,现场访谈、歌曲舞蹈、朗诵颁奖礼致辞等多种形式交替进行,诠释了震撼心灵的道德之美,让我们走进了感人事迹后的他们。 最美女教师张丽莉用行动诠释了“真爱与无私“;高淑珍用单薄而坚强的肩膀挑起了“炕头小课堂”;天使何玥捐 ...

  • 03-06 观开学第一课有感:成长路上,梦想花开
  • 观开学第一课有感:成长路上,梦想花开 20XX年9月1日晚上8点,我准时坐在电视机前观看了央视的《开学第一课》,主题是““乘着梦想的翅膀”。 风如日出月落般远去,昏黄的天空下余晖拉扯着梦想长长的影子。成长旅途中怀揣文学梦想者不少,谁都渴望梦想照进现实。谁都曾在少年轻狂时,想象自己如巴尔扎克笔下的青年般对巴黎说声:“我来了。”那是对梦想强烈的希冀,那是青春的萌动与执着。成长路上,那窗外的果树已长高, ...

  • 01-13 第十四讲语病的辨析和修改
  • 第十四讲 语病的辨析和修改 一、提示 1、句子的结构是不是完 2、句子成分的搭配是不是妥当。 3、语序是不是合理。 4、句子形式是不是单一。 5、表达是不是前后一致。   二、试题精讲 1、没有语病的一句是:() A、三月的瘦西湖畔是春暖花开的时节。 B、田野里盛开着绚丽的鲜花和茁壮的幼苗。 c、他拿出自己喜爱的鲜红的一条红领巾。 D、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 2、下列句子,有语病的一 ...

  • 04-07 与在榕乡贤座谈会上的讲话
  • 各位乡贤、朋友们:      新年伊始,万象更新。很高兴今天在福州与在榕乡贤座谈。多年来各位乡贤虽然工作生活在外地,但大家始终情系桑梓,心系家乡,为家乡经济和社会各项事业发展献计献策、热心资助。在此我谨代表中共北旺县委、县人民政府和家乡10万父老乡亲,对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时也借这个机会,向大家介绍一下北旺去年以来的工作情况,使大家对北旺的发展有进一步的认识。      一、近 ...

  • 09-24 大学生药店实习报告
  •   大学生药店实习报告 自踏入医学殿堂的那一刻起,我便深刻的认识到,“精医术,懂人文,有理想,能创新”是新时期下的医生所应具备的素质。校训“健康所系,性命相托”时刻提醒我刻苦学习奋发向上。理论学习中,我克己求严,勤奋认真,顺利完成了必修课程。在良师益友的指导帮助下,系统掌握了医学知识,为日后进入临床打下了扎实基础。   作为一名药学专业的学员,只学习书本知识是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实 ...

  • 10-07 在花间轻歌曼舞-教学札记
  • 在花间轻歌曼舞 -《花潮》教学札记 小学语《花潮》选自李广田的《云南散文选》,是作者在一九六二年春天所写的,当时中国刚经历过连续三年的自然灾害,生产开始复苏,而作者自己也经过一些周折的遭遇。“花潮”是指海棠花的花影如潮,也兼指赏花的人潮和谈花的热潮。课文词汇丰富,句式多变,文辞优美,适合学生反复诵读。学习《花潮》,犹如引领学生在花间曼舞,徜徉于花间,可以看到春天里昆明圆通寺海棠花开的盛景,更可以嗅 ...

  • 04-02 诗歌会主持词
  • 诗歌会主持词 开篇:(主持人四位)xx 主持:xx 女:芬芳的五月,是一场繁花的盛事,竟放的花朵,用缤纷的色彩,打开了一幅幅春天的画卷。 男:惊蛰的土地上,迎春花开了,报春花开了!开出了春天的消息,打出了春天的旗语。 女:每一朵都在仅有的一次绽放里,小心翼翼地开着,以细腻的花语讲述着自己的故事。 男:春风温柔地呼唤着细雨,一起为复苏的生命,增添一抹抹新绿。 女:打一把细花的小伞,穿一袭古典的长裙, ...

  • 04-16 有感于青年志愿者工作:花开的声音
  • 有感于青年志愿者工作:花开的声音 我听过一个很美的故事:一个修女带着一群失聪的小孩去聆听湖边那些睡莲花开的声音。当然不是用耳朵,而是用心去“听”。在静谧的环境里,他们竟然可以听见花瓣开时“叭”“叭”声。 他们创造了无法创造的奇迹,让那些失聪者学会用心去倾听世界,让他们无论在什么样的岁月里都保持着对生活永不消退的信念。 不知何时,我竟将这个故事不自觉地同我们青年志愿者工作联系起来,在这么久以来的青年 ...

  • 02-18 优秀教师材料:静听花开的声音
  • 优秀教师材料-静听花开的声音 “ 静听花开的声音,这是人生的一种大境界,也是心灵达到和谐宁静的一种极致。”这是我最喜欢的一句话。因为我觉得,我的教学生涯如小舟载满花和如花的时光,一路涟漪欢唱划过。而今,回首自己十五年的从教历程,发现那最值得回味、珍视和留恋的,是和我的孩子们一起学习、生活的日子,是他们不断帮助、不断提醒我、教会我怎样去做个老师。是他们给了我美好、充实的时光,我深深地体会到每个孩子都 ...