四年级语文期末测试卷
2014—2015学年度第二学期四年级语文期末水平测试题
( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛,辨字组词。(4分)
辩( ) 骗( ) 僵( ) 漠( ) 辨( ) 偏( ) 疆( ) 膜( )
三、我会查字典填空。(4分)
(1)“善”字用音序查字法先查大写字母 ,再查音节; “善”在字典中的解释有:①好好地;②友好;③擅长;④容易,易于。在“友善”中应选在“能歌善舞”中应选。
(2)“尺”用部首查字法,先查部首_____,再查_____画。
四、我会判断。(对打 “√”,错打
“ⅹ”。( 8分 )
1.“春江潮水连海平,海上明月共潮生”是辛弃疾的诗句。( )
2.“雄心壮志,坚定不移,坚韧不拔,一曝十寒”这四个成语都是形容目标坚定,不懈努力的。( )
3.《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑。”( )
4.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 ( )
5. 荷兰,是树之国,花之国,也是牧场之国。 ( )
6.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。 ( )
7.“五岳”是我国景色独特,文化内涵丰富的五座名山。它们是:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中嵩山为五岳之首。( )
8.“不光是我,一池的荷花都在舞蹈。”一句运用了拟人的写法。 ( )
五、先将成语中的错别字用“_”标出,并把正确的字写在( )里。(6分) 风声榷唳( ) 运筹帷握( ) 攻棋不备( ) 半途而费( ) 绝胜千里( ) 集腋成球( ) 1
六、教材内容精彩回放。(14分)
1. 按课文原文填空。
①我看见过______________的大海,玩赏过________________的西湖,却从没看见过漓江这样的水。 ②虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它______________,使自己活得更加______________。
2.写一句关于尊老爱幼的名言:。 3.写两个关于战争的成语:。
4. 请写出一句关于乡村田园生活的诗句: 。
5.——入木三分
6. 写一句农业谚语:。
7. 《四时田园杂兴》里“。”这句诗描绘了一个学种瓜的天真、可爱的儿童形象。
8.补充诗句《乡村四月》,并完成练习。(4分)
。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。这首诗是____朝诗人_______所作。后两句是的意思是: 。
七、课内阅读我最棒。(9分)
生命,生命
我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我在灯下写稿,一(只 支)飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚(拢 扰)着我。趁它停下来的时候,我一伸手捉住了它。我的手指稍一用力,它不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一(股 般)生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我(振 震)惊,我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。
1.在括号内正确的汉字下面打 “√”。(2分)
2.在文中找出下面词语的反义词。(2分)
微弱---( ) 含糊----( )
3.小瓜苗的生命力非常顽强表现在什么地方?用“(2分)
4.读了这段文字,你有什么感受,请写下来。(3分)
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八、课外阅读我最棒。(12分)
《血染的母爱》
有对母女的感情有了裂痕, 13 岁的女儿一直认为母亲的地位卑微, 使她在人前抬不起头。 母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来。2004 年 2 月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。 母女俩在滑雪中,由于缺乏经验,偏离滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返,因为她们身穿的是银灰色滑雪装,很难被发现。终于,女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,是母亲割断自己 的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红了一片白雪,直升飞机因此发现了目标。 冰心老人说过:世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、 十分之七的美。是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
1.根据意思写出文中的词语。 (3 分)
(1)没有活动的力量了。( ) (2)地位低下而渺小。 ( )
(3)没有完成任务就回来了。 ( )
2.写出下列词语的近义词。(3分)
搜寻( ) 辛苦( ) 忙碌( )
3.对冰心老人的话,你是怎么理解的?(2分)
4. 当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后,她会怎么做? 会对已经死去的母亲说些什么? (4分)
九、口语交际(5分) 从你本学期读过的课外书里,挑选一本你最喜欢的推荐给同学,可以说说书的主要内容,也可以谈谈这本书给你留下的深刻印象,还可以说读了这本书的感受。(5分)
十、我是习作小能手。(30分)
在我们身边,有很多值得我们敬佩的人,比如父母、亲人、老师、同学、或许是陌 3
生人,请选择其中一位,通过具体的事例表达出你的敬佩之情。要求语句通顺,内容具体,能表现出人物的精神风貌,题目自拟。字数在400字左右。
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附参考答案:
一、我会认真拼读,准确书写。
蜿蜒 无暇 蝙蝠 凝神 精湛 凯旋 疲惫 清澈
二、火眼金睛,辨字组词。(略 )
三、我会查字典填空。
(1)S shàn ② ① ③ ④ (2)尸 一
四、我会判断。 1. × 2. × 3. √ 4. ×
5. × 6. √ 7. × 8. ×
五、先将成语中的错别字用“_”标出,并把正确的字写在( )里.(4分)
风声榷唳( 鹤 ) 运筹帷握( 幄 ) 攻棋不备( 其 )
半途而费( 废 ) 绝胜千里( 决 ) 集腋成球( 裘 )
六、教材内容精彩回放。(1至7小题每空1分,8.(1+1+0.5+0.5+1) ①波澜壮阔 水平如镜 ②白白流失 光彩有力
2. 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
3. 知己知彼、 四面楚歌、 兵贵神速、 百战百胜等。
4.采菊东南下,悠然见南山;竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 等
5.童孙未解供耕织,也胖桑阴学种瓜
6. 清明前后,种瓜点豆;朝霞不出门,晚霞行千里。等
7.王羲之写字
8.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟;宋、翁卷; 四月到了,没有人闲着,刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。(意思对即可)(1+1+0.5+0.5+1=4分)
七、课内阅读我最棒。
1.在括号内正确的汉字下面打 “√”。
只、扰、股、震
2.在文中找出下面词语的反义词。
微弱---(强烈)含糊----(鲜明)
3.小瓜苗的生命力非常顽强表现在:在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。
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4.读了这段文字,你有什么感受,请写下来。(意思对即可)
答:让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命、自暴自弃,要珍惜来之不易的生命,必须对自己负责,在活着的前提下,尽自己所能活出精彩,实现自己生命的最大价值!
八、课外阅读我最棒。
1.(体力不支 ) (地位卑微 ) (无功而返 )
2.探寻 劳苦 劳顿
3. 世界上有了女人,才会有真、善、美,才会有伟大的母爱。女人让世界变得美好,所以女人在世界上是很重要的。(意思对即可)
4. 她会赶紧跑到妈妈的遗体前,久久跪在地上,万分悲痛地对她的母亲说:“妈妈,你用你的生命救了我,而我却嫌弃你,我不配做你的女儿,如果有来生,请允许我再做您的孩子,让我机会报答您的深恩。(意思对即可)
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