电子产品品质管理介绍
一、专业方向介绍
本专业培养掌握电子产品和品质管理的系统知识，理解电子产品工作原理，具备电子检测的实际动手能力，能分析和改进电子产品品质的电子行业品质检测与管理的高素质技能型专门人才。
二、专业特色
（1）加强校企合作，落实工学结合的“准员工式”人才培养模式
本专业采用校企合作、工学结合的“准员工式”人才培养模式。根据学生“两年半校内学习、半年到企业顶岗实习, 顶岗实习后技能达到企业员工中级熟练水平”的要求, 将此模式称为“准员工式”人才培养模式。
（2）确立了“226”人才培养目标。
“226”人才培养目标就是要将人才培养分为三个层次，第一个“20%”，代表专业培养水平的学生群体；第二个“20%”，代表专业技能有特长、社会实践有能力的具有一定综合素质的学生群体；最后一个“60%”，指符合专业培养要求，达到毕业要求。
（3）成立多个电子信息兴趣工作室
通过专业协会、兴趣小组、第二课堂等多种形式，将对专业有浓厚兴趣且品学兼优的学生组织起来，成立“电子创新协会”工作室、“SMT 协会”工作室和“宏景合作营业厅”等工作室。由专门的老师进行辅导，优秀者推荐其参加电子竞赛，主要培养其创新能力、团队合作等素质，这部分同学具有项目总体构建和开发能力，就业时非常抢手。
（4）坚持“以赛促教”、“以赛促学”，学生综合素质高
加强学生实践动手能力和职业素质培养，以大赛促教学，创新教学模式，积极推进人才培养模式改革。根据本专业的特点，围绕技能型人才培养目标，积极组织学生参加省及国家级各类职业技能大赛，取得了显著成绩。目前，本专业形成了“以赛促教”、“以赛促学”、“技强为荣”的良好氛围。
三、专业方向培养目标
本专业方向招收高中文理科、职高对口毕业生毕业生，学制三年。本专业培养德、智、体全面发展，既掌握电子技术的基本理论知识，又掌握电子产品安装、测试、维护技术和产品品质管理理论，具备电子产品的加工设计、电子产品的生
产管理、品质管理、生产加工、工艺设计、营销服务等能力，适应电子企业管理、电子产品、设计、制造第一线的高素质技能型人才。
四、就业面向
就业方向：主要面向电子产品生产、营销等大中型企业就业，从事电子产品的设计、质检、制造、调试、维修和技术管理、营销等工作
五、专业课程设置
电路基础、模拟电子线路、电子技能、数字电路、单片机、电子测量技术与仪器、移动通信技术、通信终端设备维修、电子设计自动化、电子元器件识别与检测、电子产品制造工艺、质量管理与检验、电子产品质量检验等。
六、等级证书及资格证书
1. 在校期间学生必须获取以下等级考试证书：
（1）山东省高校非计算机专业计算机教学考试（必考）
（2）山东省高职高专英语应用能力考试证书或三级以上证书（必考）
（3）“用户通信终端设备维修员”中级工资格证书