教师请假申请

与《教师请假申请》相关的范文

严查教师脱岗、严格规范教师请假管理的通知 x教字〔2014〕29号 各中小学、幼儿园，职教中心，民办学校： 为进一步贯彻落实县教育局《关于印发<xx县中小学教师队伍管理办法（试行）的通知>》（永教发〔20xx〕18号）精神，加强全县教师队伍管理，切实做好督促教师按要求到岗上班，规范各类请假、辞职、辞退的审批手续等管理工作，坚决杜绝教师队伍“吃空饷”现象，经研究，决定在全县各级各类校开展 ...

中学实习队队规 实习是我们师范生的一个重要阶段。实习生在实习中具有双重身份，即是华南师范大学的学生，又是实习老师。在实习中应该秉承华南师大学的校训，艰苦奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表，要谦虚、恭谨，按照人民教师的师德标准严格要求自己，为使得我们本次实习取得圆满成功，特对本队队员作如下要求： 一、总则 华南师范大学清远市第一中学实习队必须严格遵守《华南师范大学混合编队教育实习纪律须知》，严格遵守 ...

中小学教职员工请假管理制度 一、请假的类别、期限、审批权限及待遇 1、各中小学（不含面上小学）、进修校校长及幼儿园园长离开湛江市（含市辖五县四区）外出，必须提前向教育局递交书面请假条，经局长批准后方可外出，严格掌握准假期限，并及时销假。违反规定的，教育局将视情节轻重给予相应纪律处分。 2、学校的中层和副职领导外出必须向校长请假；面上小学校长外出一个星期内报中心小学校长审批；超一周由中心小学校长提意 ...

学校学生常规教育制度 为了加强学校德育工作，规范学生常规教育，全面推进素质教育，根据《中小学德育工作规程》和《中学德育大纲》的有关规定，特制定本制度。 本制度包括：《学生考勤制度》、《校内规则》、《校外规则》、《学生安全责任制度》、《学生礼仪常规及说明》、《学生品德评价方案》、《住校生守则》、《升旗制度》、《三好学生、优秀学生干部和文明学生评选制度》、《先进班集体和文明班集体评选制度》和《奖励处分 ...

　　一、教师职业道德规范 　　1、依法执教 　　学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 　　2、爱岗敬业 　　热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责 ...

电脑培训学校教职工管理制度 　　一、教师职业道德规范 　　1、依法执教 　　学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 　　2、爱岗敬业 　　热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上 ...

20XX年春季教职工考勤条例 (经第十四届五次教代会通过) 为加强考勤管理，根据《关于县学校教职工请假制度的实施意见》、《关于进一步规范教师队伍管理的意见(试行)》，结合学校实际，特制定本规定。 一、考勤范围、考勤负责人 1、会议考勤：全校教职工会议由办公室考勤；[莲~山课件]党支部、工会、处室、教研组、年段等部门组织召开的会议考勤工作由会议召集人负责。 2、教学考勤：由值日行政巡查登记。 3、行 ...

实习请假申请书 尊敬的各位领导， 你们好！ 我们是新闻与传播学院播音与主持艺术专业xx班的xx、xx同学。 由于新闻与传播学院和xx市气象台合作推荐实习生在气象台进行播音工作与学习,以便学生在走上工作岗位之前拥有一定的播音工作经验。为以后的工作奠定良好的基础，气象台为播音主持后备军提供了优越的实习平台。 此次实习工作计划时间为每天下午1点至4点，与每周一到周五下午五六节课（下午2：00-4：00左 ...

2014届顶岗实习工作实施方案 为了进一步贯彻落实xx青年管理干部学院2014届学生顶岗实习实施方案精神，结合摄影摄像技术专业人才培养目标的要求、教学计划及专业特点，为进一步推动顶岗实习工作，切实加强顶岗实习管理，确保顶岗实习的质量和效果，特制定本实施方案。 一、摄影摄像专业顶岗实习工作组织分工 1、摄影摄像专业顶岗实习工作负责人：xx 主要负责具体安排、监督、管理、协调本专业的顶岗实习工作。 2 ...

特教中心20xx-20xx学年度第一学期教务处工作总结 本学期，教务处在校长室的领导下，坚持贯彻以课堂改革为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，进一步深化课堂教学改革，加强教学研究，注重学校文化、课程实施和队伍建设等方面的内涵发展，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，增强服务意识，强化教学管理，加 ...