争做文明学生,建设和谐校园
争做文明学生，建设和谐校园
——C175主题班会教案
《争做文明学生，建设和谐校园》主题班会教案
班会主题：和谐树·树和谐
活动时间：2007年4月7、8日（星期六、天）
活动对象：175班全体同学
主 持 人：赵金枝、王鹏
一、活动目标：
通过认真学习和参与“争做文明学生，构建和谐校园”的活动，让同学们明白要建设和谐校园，需要我们大家的共同努力，在行为习惯方面严格要求自己，争做文明人。
二、活动安排程序：
合唱《感恩的心》——主持人讲话——话剧——针对性发言——快板——唱歌——小品——诗朗诵——“许愿树”活动——总结
三、具体活动过程：
1、全班合唱《感恩的心》
2、主持人讲话：
甲：讲文明，讲礼貌是我们中国人民的传统美德„„
乙：是啊！语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全，都是我校倡导和弘扬的良好风尚„„
丙：不断提高学生的文明意识，进一步丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力，构建和谐新校园，今天这次„„（进入下一个程序）
3、短剧表演——“差距背后的沉思”。
内容简介：
人物：小雅、小倩（主要人物）
背景：身世差别很大，一贫一富，一弱一强，一个乖顺，一个叛逆，一个学习成绩优秀，一个落后„„
事件：小雅又看到静坐在教室里的小倩在拼命的做数学题，好多次了，她都有想冲过去抢掉她手中舞动的笔的念头，可是都忍住了，“凭什么小雅这么优秀，这么多人喜欢她，而我无论怎么努力，都无济于事„„”。终于，又一次，小雅抢过小倩手中的作业本，撕了个粉碎扔进了垃圾桶，转身跑了。第二天清早，她居然看见小倩在垃圾桶旁寻找着什么，小倩一次又一次强忍着自己的泪水，一次又一次压抑着自己的怒火，她把她的心事全都倾诉给自己的日记本听，一天，小雅注意到了她那个十分精致的日记本，忍不住偷偷翻看了小倩的日记，终于，她鼓起勇气，向小倩道歉，二人畅谈心中的压抑，最终走出精神的折磨，在学习上奋斗着„„
4、代表发言：［针对“差距背后的沉思”发表看法和启发］ 甲：（观点）认为老师及家长应多注意学生的心理发展„„ 乙：（观点）小华早应该制止小丽的行为以及劝她改变自我„ 丙：„„
5、快板——《做文明学生》
表演者：张春地
内容：咱们打竹板，咱们说一说，社会正飞速在发展，咱们学生也在努力向前赶，各个方面都兼修，但是道德永远在首位，尊敬老师孝父母，文明卫生不乱吐，待人友好有礼貌，热心助人不图回报，尊重别人隐私勿乱告，看见别人做坏事，你千万不要装做不知道„„
6、唱歌——《为了谁》
演唱者：张春地、黄浪
歌词：泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁。为了谁，为了秋的收获，为了春回大雁归„„
7、对于“争做文明学生，构建和谐校园”发表自己的认识。 （一至两名同学发言）
8、小品：
内容简介：四个学生夜里翻墙出校上网，上KTV，被政教老师逮
个正着，只抓到一个人，其余三个顺利逃脱，这个被抓的学生承担了责任，并接受处罚，后来另外三个过意不去，于是主动承认了错误，恰巧碰上这个同学的姐姐到了学校，说了自己妈妈的处境，这位同学后悔莫及，将伤心和悔恨化作自己学习的动力„„
9、诗歌朗诵——《说和谐》
内容：在汉语中，大概没有什么别的词比“和谐”这个词更为奇妙的了。它温馨，温和，温情。它具有一种天然的亲和力，感染力，感召力，感化力。
只要你开始准备说这个词，你的心立刻就会柔软起来，你的感情立刻就会温润起来。进而，你的表情
不知不觉中就会变得亲切起来，你的声音不知不觉中就会变得轻柔起来„„
10、“许愿树”活动：
规则：全体175班同学每人手持一片“绿叶”，“绿叶”上写好每个人的愿望，对同学、对老师、对学校等的愿望，将大荧幕上的“树枝”变成郁郁葱葱的希望大树，代表着175班这个集体的大树，将永远活在镇中这片沃土上。
11、活动总结（主持人讲话）
让175班这次“和谐树，树和谐”的主题班会就此结束，希望我们大家携起手来，争做文明学生，构建和谐校园，最后用热烈的掌声感谢各位领导、各位老师光临指导，谢谢大家！