四年级语文期中检测答案
2014-2015学年第二学期小学四年级 语文检测题 一、拼音节,填词语。(10分) bi ān fú zhàng ài mǐn ruì duǒ bì 1. 夜间飞行的( ),遇到( )会( )地( )。 y ú chǔn huǐ miâ 2. 破坏大自然是( )的行为,人类有可能( )自己。 w ān yán pān dēng shāo wēi xī shēng 3. 运动员沿着( )山间向上( ), ( )不留意,就有坠入深谷( )的危险。 1. 蝙蝠 障碍 敏锐 躲避 2.愚蠢 毁灭 3.蜿蜒 攀登 稍微 牺牲 二、带点的字选择正确的读音,画上“√”。 (4分) 1. 我游览过红叶似(s ì shì)火的香山。 2. 溪声也时时变换调(di ào tiǎo )子。 3. 小朋友最爱喝饮(y ǐn yìn )料。 4. 中国有上千万的彩民,中(zhōng zhòng) 彩的人并不多。 (s ì diào yǐn zhōng ) 三、 词语积累(11分)
1. 成语天地 (8分)
异( )天开 争先( )后 气( )吁吁 狼吞虎( ) ( )地而起 骨( )如柴 梦( )以求 随心所( )
1. 异想天开 争先恐后 气喘吁吁 狼吞虎咽 拔地而起 骨瘦如柴 梦寐以求 随心所欲
2. 在括号里填上恰当的词语。(3分)
( )的花束 ( )的亮光
( )的野兽
2. 略
四、积累运用 。(10分 )
1. 这样的山________这样的水,这样的水__________这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间__________,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断画卷,真是“舟行碧波上,____________ ”。 (4分)
2.孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要“言必信,_____________。”(2分)
3. 关于农业气象方面的谚语我知道很多,如:_____________________, 晚霞行千里。 (2分)
1. 围绕 倒映 绿树红花
2. 行必果。
3. 朝霞不出门
五、句子加工厂。 (6分)
1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩写)
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2. 天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)
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3. 树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
1. 孩子穿过空地。
2. 虽然„„但是„„
3. 略
六、调整句子顺序,把序号填在括号内。(3分)
( )田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 ( )小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
( )一条小溪从我们村子旁静静地流过。
( )山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
( )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。 六、5 2 4 1 6 3
七、阅读积累与运用 (29分)
(一)读《夜莺的歌声》片段,回答问题(14分)
队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把果踢起来。他好像把身边 的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗?”官突然问。
你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇 这里只有红蘑菇 白蘑菇 还有洋蘑菇 孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。
1. 画线部分缺标点的部分加上标点。(1分)1. 。 、 , 。
2. “踢”字是( )结构,音序是( ),部首是( )。(3分)
2. 左右 T 足
3. 在( )里填上恰的词语。(2分) 3. 略
( )的小路 ( )的空地
( )的小山 ( )的树林
4. 用“有时候„„有时候„„”写一句话。(2分)4. 略
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5. “他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文,说说你从这句话中体会到了什么?(2分) 5.其实不是他真的把身边的军官忘了。而是他故意放松,迷惑敌人。(意思对即可。)
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6. 对画线句子正确理解的是( )(2分) 6.B
A .孩子不明白军官在问什么,随便回答。
B .孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了小夜莺。
C .这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
7. 你喜欢小夜莺吗?为什么?(2分) 7. 略
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(二)阅读短文,回答问题。(14分)
生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又
拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。( )食物又大又合味,触角( )摆动得特别(猛烈 热烈)。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,凭借陆地上和天空中景物(辨别 分析)。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬的地方留下一种气味,回来时,( )它们闻到这种气味( )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性,对于人认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
1. 用“\”将文中( )内不合适的词画掉。(2)1.划掉“热烈 分析”
2. 在文中的( )里填上合适的关联词。 (2)2. 如果„„就„„ 只要„„就„„
3. 这篇短文是按____顺序写的, 请将序号写在“___”上(2)3. C
a 总——分
b 分——总
c 总——分——总
4. 第三自然段用了____ 修辞手法。(2分) 4. 拟人
5. 根据课文内容,判断下列内容是否正确,请用“ √”表示。 (2分)
(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。( )
(2)蚂蚁传递消息靠声音。( )
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。( )
5. (1)“√” (2)“×” (3)“√”
6.读了这篇有趣的短文后,你有什么感受? (2分) 6. 略
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7.大自然是十分神奇的,你还知道哪些大自然的趣事呢?(2分)7. 略
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八、习作 (30分)
题目:这个星期天,我真高兴
要求:每当一周紧张的学习结束,星期天是最让人放松日子,这个星期天,你高兴吗?你都做了些什么?请写下来,与大家分享你的快乐吧!要注意把内容写具体,语句写通顺。