学前教育教材建设的新形态(赵清梅)
学前教育教材建设的新形态
赵清梅
教材是课程
的物化构成部分，是联系课程设计
与课程实施的重
要环节；是人才
培养的重要载体。
一、借助二维码形象、生动地展示教材内容
舞蹈是视觉的艺术、听觉的艺术。
在核心单元配套了由编者所录制的演示音频资源，您可以通过扫描教材中的二维码播放。您可以在了解
动作之前，先感受音乐；也可以伴随着旋律练习教材中介绍的动作或
者创编自己的独特的律动组合。
在教材核心单元配套了由编者所录制的精美的演示视频资源，您可以通过扫描教材中的二维码观看。演示视频资源生动、形
象、直观地再现了相关舞蹈组合的旋律与动作，既便于教师的教，也便于学生从视、听的多元化角度更好地自主学习。
手位音乐
二、加强教材配套数字资源建设
配套数字资源使用说明
与本书配套的数字资源发布在高等教育出版社Abook 数字课程网站，请登录网站后学习相关资源。
一、网站登录
1. 访问http://abook.hep.com.cn/21102。
2. 输入用户名（见封底明码）、密码（见封底暗码）、验证码。
3. 点击“进入课程”，可以获取数字课程相关资源。
账号自登录之日起一年内有效，过期作废。
使用本账号如有任何问题，请发邮件至：
访问http://abook.hep.com.cn/21102
见封底明码见封底
暗码
二、资源使用
本书配套的数字资源包括：教学课件、演示视频、演示音频、拓展阅读材料等。
教学课件：建设有与教材配套使用的完整的教学课件，您登录Abook 网站后，可以通过点击各单元相应的课件在线学习，点击“下载”按钮也可以下载课件。
演示视频：在核心单元配套了由编者所录制的精美的演示视频资源，您可以通过扫描教材中的二维码或者登录Abook 网站观看。演示视频资源生动、形象、直观地再现了相关舞蹈组合的旋律与动作，既便于教师的教，也便于学生从视、听的多元化角度更好地自主学习。
演示音频：在核心单元配套了由编者所录制的演示音频资源，您可以通过扫描教材中的二维码或者登录Abook 网站播放。您可以伴随着旋律练习教材中所介绍的动作，也可以创编您自己的独特的律动组合。
拓展阅读材料：全书配套有由编者精心设计的拓展阅读材料。您登录Abook 网站后，可以点击相应的阅读材料在线浏览，也可以点击“下载”按钮将文件下载。
资
源
类
型可下载
可下载
点击下载按钮
运用多种类型
的媒体资源