北师六年级古诗配图
古诗
六年级抽测古诗指导(13-16)
咏柳
(唐)贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
诗意理解:对柳树的赞美。 观察要点:柳树。
诗意理解:对春天景色的赞美。 观察要点:河水和渔夫。
望洞庭 (唐) 刘禹锡
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 浪淘沙 (唐)刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
诗意理解:对洞庭湖的赞美。 观察要点:平静的湖面和月亮。
诗意理解:借黄河之景抒发豪迈之情。 观察要点:黄河,岸边的诗人。
六年级抽测古诗指导(17-20)
石灰吟 (明)于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。
村居 (清) 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
诗意理解:借石灰表现不屈的精神。 观察要点:烧制石灰。
诗意理解:描写春天乡村景象。 观察要点:小孩放风筝。
游子吟 (唐)孟郊 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。
元日 (宋) 王安石
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
诗意理解:对母亲的感恩。 观察要点:缝补衣服的母亲。
诗意理解:描写新年景象。 观察要点:放鞭炮,贴春联。
六年级抽测古诗指导(21-24)
乡村四月 (宋)翁卷 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
鸟鸣涧
(唐)王 维 人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。
诗意理解:描写夏天乡村景色。 观察要点:田园景色或农夫插田。
诗意理解:描写夜半山中景象。 观察要点:深山、小溪、月亮。
九月九日忆山东兄弟
(唐) 王维
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 送元二使安西
(唐) 王维
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
诗意理解:对家乡亲人的思念。 观察要点:兄弟聚会或独自远望。
诗意理解:好友依依惜别之情。 观察要点:两人相对饮酒。
六年级抽测古诗指导(25-28)
春日 (宋) 朱熹
胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
诗意理解:描写春日的景色。 观察要点:水边春天的景色。
诗意理解:赞美西湖景色。
观察要点:西湖景物以及湖面小船。
题西林壁 (宋)苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 已亥杂诗 (清)龚自珍 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。
诗意理解:表达看事物角度不同的哲理诗。 观察要点:诗人面对山峰。
诗意理解:抒发豪迈志向。 观察要点:清朝打扮的诗人。
六年级抽测古诗指导(29-32)
塞下曲 (唐)卢纶 月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。
凉州词 (唐) 王之涣
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
诗意理解:描写边塞条件艰苦。
诗意理解:描写边疆的荒凉。 观察要点:高山与孤城。
观察要点:雪夜、骑马手持弓箭的士兵。
芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。 出塞
(唐)王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
诗意理解:送别之情。
观察要点:长江边的小船,两人送别。
诗意理解:抒发豪迈志向。 观察要点:将军、高山、边关。
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读文章,辨文体, 张冠李戴不可取。 仔细琢磨品文字, 读懂文本再落笔。