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    与《生命是一树花开》相关的范文

  • 04-07 建国六十年诗歌
  • 祖国 远方的树叶黄了,贴近大地 果实等待你去摘取 像摘取一个人梦中的秋天 将所有的花朵卸下来装订成册 寄给远方 那里的鸟群刚刚启程 那里的故事只在梦可以经历 我的祖国,经历艰难涂抹的地方 那里摆满了已经消失的地平线 一只乌鸦在那里看管已经锈死的铁锁 任凭雨点将铁侵蚀 所有的歌谣颤抖地走过独木桥 在生活之外的远方 一直是美和陌生的化身落在那里 风雨六十年 海一望无际静静地躺着 时间的催促声从那里传来 ...

  • 03-17 新创作的教师节诗歌
  • 新创作的教师节诗歌 七律 教师赞 (中华新韵) 同行共业建桃园,树蕙滋兰事墨田。 两袖清风催柳色,满身正气润花颜。 功名已就清流去,事业完成古韵轩。 隐退故居雅兴广,老来闲逸满心安。 七律师魂 (新韵) 曾经执教铸师魂,事业增华意志贞。 失却辱荣随逝水,沉浮跌宕化流云。 当年沥血栽桃李,今日离休圆梦魂。 笑口常开诗伴酒,老当益壮更精神。 七律赞心竹老师 (新韵) 执鞭从教伴苍茫,半世操劳两鬓霜。 ...

  • 08-14 2014年的方法
  • 界上大多数国家都把每年的1月1日作为新的一年的开始。   朝鲜新年:稻草人中塞钞票,黄昏时分烧头发朝鲜和我们中国一样,在新年也有贴窗花、桃符的匀俗。朝鲜人在新年时,家家户户贴对联和年画。有的人家在门上贴上寿星或仙女的画像,祈求上天保佑,驱走鬼魅,赐给幸福。元旦黎明,人们把一些钞票塞进了除夕预先扎好的稻草人中,扔到十字路口,表示送走邪恶,迎接吉祥福星。黄昏,人们又将全家人一年中脱落的头发烧掉,祝愿家 ...

  • 11-24 2014元旦资料荟粹
  • 1.元旦的来历 元有始之意,旦指天明的时间,也通指白天.元旦,便是一年开始的第一天.元旦一词,最早出自南朝人萧子云<介雅>诗:四气新元旦,万寿初今朝.宋代吴自牧<梦梁录>卷一正月条目:正月朔日,谓之元旦,俗呼为新年.一岁节序,此为之首.:汉代崔瑗<三子钗铭>中叫元正:晋代庾阐<扬都赋>中称作元辰:北齐时的一篇<元会大享歌皇夏辞>中呼为元春 ...

  • 12-23 2014年农业局工作计划
  • 20XX年农业局工作计划 局属各单位、各乡(镇、街道)科特派站: 我县农业要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会以及中央、省、市、县农村和农业工作会议精神,全面落实科学发展观,依靠项目带动、品牌带动、创新带动、服务带动,加快农业发展方式转变,优化农业和农村经济结构,增强我县农业发展优势,努力实现“稳粮、创优、促增收,改革、强基、增后劲,生态、安全、可持续”的目标,力争实现全县农业(种植业) ...

  • 08-28 2014年高考名校语文模拟卷诗歌鉴赏题精汇(6)
  • 20XX年高考名校语文模拟卷诗歌鉴赏题精汇(6) 【116】古代诗歌阅读(6分) 绵谷回寄蔡氏昆仲 罗隐 一年两度锦江游,前值东风后值秋。芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。 山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。 (1)这首诗表达了诗人怎样的感情?(2分) (2)颔联运用了什么样的表达技巧?试作简要分析。(4分)   【参考答案】 (1)(2分)这首诗追忆昔游,极写锦江之美 ...

  • 11-13 公文写作心得体会
  • 公文写作心得体会 宋秀红 (开篇) 非常荣幸有机会和自治州群教办的各位领导、同志一起学习、探讨、分享公文写作的一些心得和体会。首先衷心感谢领导的信任,其次也是怀着诚惶诚恐、班门弄斧的心情和大家交流。 常言说“文以载道”,意思是文章要把天下的道理说给人们知道,因此有人说文章写作是天底下一大难。但是,写作能力又是机关干部必备的一项重要能力(机关都喜欢有事能办、张口能说、提笔能写的“三能”型人才),体现 ...

  • 01-07 珍惜生命-名人名言
  • 生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。--孟轲 生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。--鲁迅 动则生,静则乐。--杨万里 生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。--张闻天 视死若生者,烈士之勇也。--庄周 本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。--瞿秋白 得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。--无名氏 鱼生于水, ...

  • 02-15 小学2014年学校工作要点
  • 一、 指导思想 高举邓小平理论,“三个代表”重要思想伟大旗帜,全面落实科学发展观,坚定不移地推进素质教育,推进课程改革,认真落实红山区教育局20XX年工作要点,实施生命教育,建构生命教育体系,实现每一个师生都发展,每一个生命都精彩的教育理想。 二、 主要工作目标 全面实施生命教育,以认识生命,敬畏生命、发现生命、尊重生命、热爱生命、保护生命、激扬生命,完善生命为内容,从学校管理,队伍建设,教学工作 ...

  • 12-15 关于的反思
  • 关于《让生命之花绽放》的反思 通过《怒放的生命》歌曲的聆听,使学生感悟到生命的光芒与顽强,让我们顿悟到生命的可贵,以及存在的价值与意义。 在授课过程中我采取了以下环节的处理: 一、知识点回顾 1.人与自然界其他生命的联系?2.人与自然界其他生命的区别?3.人的生命独特性表现在哪些方面? 学生的背诵在此过程中表现效果佳。 二、学习目标: 通过学习我们要懂得如何让自己的生命更有价值、更有意义;怎样才能 ...