四川省巴中市平昌县岩口小学2015届九年级语文下学期第一次综合性阶段考试试题
四川省巴中市平昌县岩口小学2015届九年级语文下学期第一次综合
性阶段考试试题
说明:1.本试卷共三大题,24个小题。
2.考生用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔答卷。
1.阅读下面两段文字,然后根据问题回答。(10分)
笔山位于平昌东北部、大巴山系银子岩南麓.,是川东北的一颗璀灿的明珠。是 东到达州,西邻通江,南砥县城,北上万源的物质集散地。是著名的“玉米之乡”、“茶叶之乡”。除了物产丰富,旅游资源也丰富。银子岩被y ù( )为“全县最高峰”,金华寨、道阡洞、神皇庙、鹤山农民公园、吕寨夕照则是闻名遐.迩,笔山峰下观四川百个最美景点之一的“笔山梯田”更是云雾缭绕,胜似人间仙境。“倒座房”是革命胜地,徐向前曾在这里挥斥方遒。这里人杰地灵,y ùn ( )育了众多名人。
通过上面的介绍,一定使你感到自豪吧!每个笔山人都应该关爱自己的家乡。有机会的时候,别忘了向外地朋友推荐笔山哦!
①给短文中加点字注音,给拼音写上汉字。(4分) 南麓.( ) 遐.迩( ) yù为 yùn 育
②为宣传笔山特色经济,请把下面这幅对联补充完整。(2分)
上联:笔山茶叶名扬神州
下联:
③第2段文字中有一个病句,请改正..。(2分)
改正后的句子为: ○4第一段有两个错别字请改正。(2分)
改为 ; 改为 。
2.依照下面例句再仿写两句以构成一组排比句。(2分)
例句:生命是盛开的花朵,绚丽多彩,灿烂芬芳。
仿句:生命是;
生命是 。
3.你一定读过不少古诗词,请用原文填空。(每空1分,共10分)
①了却君王天下事, 。可怜白发生!(《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
②大漠孤烟直, 。(《使至塞上》)
③过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 。(《望江南》)
④ ,直挂云帆济沧海。(《行路难》)
⑤写花的古诗词很多,请写出连续的两句: ,
。
⑥“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”与《白雪歌送武判官归京》中的 两句有异曲同工之妙。这两句诗是: , 。
⑦《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的语句是: , 。
4、综合性学习及口语交际。(13分)
近年来,“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一,九年级某班就此展开实践活 动,举办“真情守望”主题班会。班会设计了“候鸟儿童”、“真情告白”和“ ” 三个活动,假设你是该班的学生,请完成下列任务。
(1)在“候鸟儿童”这一环节,主持人出示右侧漫画
请仔细观察这幅漫画,完成下面两个任务。(6分)
①用简洁的语言按一定的顺序介绍这幅漫画。(3分)
②这幅漫画反映了怎样的社会现实?(3分)
(2)在“真情告白”环节,小丽哭诉她对奶奶的怨恨。原来她的父母长年在外务工,她与弟弟由年迈的奶奶照料,奶奶常因繁重的劳动发脾气,甚至打骂小丽姐弟俩。小丽感到很痛苦。你作为小丽的好朋友,该怎样劝慰小丽,化解她与奶奶的矛盾?(不少于40字)(4分)
(3)请你仿照前面两个活动环节的名称,为主题班会设计出第三个活动环节,把活动环节的名称填写在横线上。(3分)
答:
5.文学常识及名著阅读。(10分)
A、根据下面的情节回答问题。(7分)
在酒楼上,他与金氏父女萍水相逢。在听了金氏父女的哭诉之后,他找到郑 屠,一番戏弄之后,“扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油铺,咸的,酸的,辣的,一发都滚出来。”接着他又打了一拳,“打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的:红的,黑的,紫的,都绽将出来。”„„
①这一情节中的“他”是: ,绰号: (2分) ②从中可看出这个人的性格特点是:
(3分)
○3除了上文中的故事,你还知道这部著作中哪些故事?请另外写出两个故事名称 (2分)
B、文学常识填空(3分)
“史家之绝唱无韵之离骚”是鲁迅先生对《 》的评价,它是我国第一部________史,作者是西汉 (人名)。
二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面的选段,完成第6-11题。(20分)
“你改悔罢!”
这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生
便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国
青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩,末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事,因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。
我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。终于这流言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完全而没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳,此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。
“我想去学生物学,先生交给我的学问,也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话。
“为医学而教的解剖之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。
„„
我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竞没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。
„„
他所改正的讲义,我曾经定成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书籍,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜晚疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
6、简要概括导致“我”的“意见”变化的两件事。(4分)
8、“但在那时那地,我的意见却变化了。”(4分)
“在那时那地“是指
“我的意见变化”是指
9、短文最后段,作者从哪儿个方面来纪念藤野先生的?(3分)
10、作者说“凡是愚弱的国民,„„也只能做毫无意义的示众的材料和看客。 “示众的材料和看客”各指什么人?(2分)
11、作者“虽然有时想写信,却又难以下笔”,干言万语,不知从何说起。如果你是作者想给老师写信,你最想对老师说什么?请写出你最想说的话。(要求:语言、内容感情需符合人物身份,不少于50字)。(3分)
(二)阅读《侏儒眼镜猴》一文,完成11—16题。(17分)
侏儒眼镜猴
毕役
①1921年,当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆,人们就再也没有看到过这种动物。因此,科学家认为侏儒眼镜猴可能已经灭绝了。2008年,这种像老鼠一样大小的灵长类动物被科学家意外地发现,原来它们一直隐藏在印度尼西亚茂密山林中。
②此前,两位印尼科学家于2000年在瑞林都国家公园意外地发现一只侏儒眼镜猴,可惜它误中陷阱,重伤丧命,但至少证明侏儒眼镜猴这一物种尚未灭绝。于是,美国研究人员随同一支印尼当地的科研小组前往该处海拔2100多米的山顶上探察。终于发现了4只侏儒眼镜猴,并且成功捕获了2只雄性和1只雌性个体。他们将无线电项圈套在这些侏儒眼镜猴的身上再将它们放生,这样就可以随时掌握它们的行踪了。
③眼镜猴体形很小,体长一般在9~18厘米之间;体重很轻,50~150克之间,像小老鼠一样,甚至可让它在钢笔上爬来爬去。它有一对异于平常、大得出奇、直视前方的大眼睛,直径都在1厘米以上。眼镜猴不仅以眼睛大而出名,它们的两只膜状的耳朵非常灵敏,只要周围稍稍有一点动静,就能够觉察出来。
④侏儒眼镜猴是眼镜猴中的一种。侏儒眼镜猴也叫小眼镜猴,是世界上最小也是最稀有的灵长类动物。它的体长约为11厘米,体重50克左右,体型只有菲律宾眼镜猴的一半大。除了微小的体型外,它那直径达1.6厘米的大眼睛和浓密的皮毛也特别引人注目,这种皮毛可以让它们在潮湿阴冷的密林中保持正常的体温。
⑤利用无线电项圈,研究人员了解了侏儒眼镜猴的一些习性。例如,虽然侏儒眼镜猴的体型比其他眼镜猴更小,但它们的腿却都几乎一样长。因此,侏儒眼镜猴更善于利用其超长的腿在森林里上下跳跃。从一个树梢跳到另一个树梢。在睡眠方面,这种夜行动物喜欢藏在掏空的树干里休息,比其他眼镜猴更为安静。
⑥侏儒眼镜猴的发现是个令人鼓舞的喜讯,但也有一些环保人士为此担忧,他们担心盗猎者按照新闻线索去捕捉本来就罕见的侏儒眼镜猴。类似的盗猎案件在世界各地都曾有所发生。印尼的研究人员则认为,通过科学研究获得这个物种的更多信息,印尼政府会更好地对
它们采取保护措施。
12.全文的说明顺序是什么?(3分)
13.第①自然段中的下面句子体现了说明文的语言特点,请简要分析。(3分) 1921年,当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆,人们就再也没有看到过这种动物。因此,科学家认为侏儒眼镜猴可能已经灭绝了。
14.第③段介绍了眼镜猴的哪些特点?(3分)
15.第④段中的划线句子使用了哪些说明方法?并分析其作用。(4分)
16.第⑤段介绍了侏儒眼镜猴的哪些生活习性?(2分)
17.应该如何保护侏儒眼镜猴呢?请提一条建议。(2分)
(三)阅读下面这篇文段,完成17—27题。(18分)
晋太原中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设洒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
18.解释..下列加点词语。(4分)
(1)渔人甚异.之( ) `(2)悉.如外人( )
(3)阡陌交通..( ) (4)便要.还家( )
19.下列各项中加点词语意思完全相同..的一项是( )(2分)
A .以 不以物喜,不以.己悲(《岳阳楼记》)
家贫,无从致书以.观(《送东阳马生序》)
B .之 缘溪行,忘路之.远近(选文)
辍耕之.垄上(《陈涉世家》)
C .为 武陵人捕鱼为.业(选文)
不足为.外人道也(选文)
D .虽 虽.乘奔御风,不以疾也(《三峡》)
虽.杀臣,不能绝也(《公输》)
20.翻译句子。(4分)
(1)乃不知有汉,无论魏晋。
(2)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
21.下列说法有误的一项是( )(2分)
A .所选文段出自《桃花源记》,作者陶渊明,东晋人。
B .文章是以渔人进出桃花源为线索来结构全文的。
C .桃源中人与渔人所处的社会环境的生活是不一样的。
D .太守遣人随渔人去寻找桃花源,说明太守也想到桃源中去过桃花源中人的生活。
22.本文演绎出的一个成语是什么?本文寄托了作者怎样的社会理想?(4分)
23.请就文中所描绘的桃源生活,谈谈你的看法。(2分)
三、作文(50分)
转眼间,初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁„„面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌!
24.请以“岁月如歌”为题,写一篇作文。
要求:(1)文体不限;(2)字数不少于600字;
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
二0一五年春片区初三联考试题
语文卷参考答案及评分意见
一、积累与运用(30分)
1.①l ù xiá 誉 孕(每空1分,共4分)
②示例:鹤山美景声传四海(2分)(答案不唯一,基本对仗即可(
③改为:上面的介绍,一定使你感到自豪吧!(2分)(或:通过上面的介绍,你一定感到自豪吧!) ○4“灿”改为“璨”, “砥”改为“抵”
2.依照下面例句再仿写两句以构成一组排比句。(2分)
生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长 ; 生命是优美的乐曲,音律和谐,婉转悠扬
3.(每空1分,共10分。如有错字、添字、漏字该空不得分)
①赢得生前身后名 ②长河落日圆 ③肠断白蘋州 ④长风破浪会有时
⑤示例:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(不唯一,符合题意即可)
⑥山回路转不见君,雪上空留马行处。⑦出淤泥而不染 濯清涟而不妖。
4.(1) 共13分 整幅画由三部分构成 ①右侧是林立的高楼和一位双手前伸的男子。②左侧上方是一只神态忧郁的鸟儿 身上标有“留守儿童”四个字 旁边标有鸟儿的话——开学了。③鸟儿的下方是年迈的老人。 也可从右至左介绍 答对一点给1分
反映了留守儿童像候鸟有规律地迁徙一样 假期与在外务工的父母团聚 每到开学 又不得不返回户籍所在地与爷爷奶奶生活。 答案不唯一 意思对即可
(2) 示例 小丽 真太难为你了。你既要忍受思念父母的痛苦 又要忍受奶奶打骂的煎熬你真坚强 小丽 但我们是中学生了 遇事不能只从自己角度思考。如果你站在奶奶的角度想想,在生活中多分担些家务 奶奶的脾气就不会那么暴躁了。小丽 衷心祝愿你们祖孙和睦,让父母放心在外打拼。 答出理解和建议2分 劝小丽换位思考2分。
(3)(3分) 示例: 相亲相爱 答案不唯一 只要围绕“爱”或“理解”设计就行
5、A 、根据下面的情节回答问题
①鲁智深(或鲁提辖、鲁达)(1分)花和尚(1分) ②侠肝义胆、疾恶如仇、见义勇为等等。(2分)○3林教头风雪山神庙 花和尚大闹桃花村 吴用智取大名府等等
B、文学常识填空 《史记》 纪传体通史 司马迁
二、阅读理解(70分)
(一) 阅读下面的选段 完成第6-11题。 20分
6、4分 匿名信事件 看电影事件
7、4分 强调我也是中国人 说明作者没有把自己当做局外人 旁观者。
8、4分 教霉菌学时 在讲堂里看电影时 决定弃医从文。
9、3分 收藏讲义 悬挂先生照片 多写文章。
10、2分 给俄国人做侦探的中国人 闲看枪毙犯人的中国人。
11、3分 示例:先生,您是我最感激的老师 您的伟大人格和精神 一直激励着我, 鞭策着我不懈地为寻求救国救民道路而奋斗。遗憾的是效果甚微,愧对恩师当初对我寄予的厚望,望先生见谅。(语言、内容、感情要符合人物身份 语言流畅 50字以上。)
(二)(17分)
12.逻辑顺序(3分)
13.“可能”表推测。说明侏儒眼镜猴并非一定灭绝了。体现了说明语言的准确、严密。(3
分)
14.体形很小、体重很轻;眼睛大;耳朵灵敏(共3分,每个特点1分)
15.列数字(1分),通过具体数字说明侏儒眼镜猴的体形小、体重轻的特点。(1分)作
比较(1分)通过与菲律宾眼镜猴的比较,突出了侏儒眼镜猴的体形之小。(1分)
16.①善于跳跃(1分) ②在掏空的树干里休息。(1分)
17.建立保护区(2分)(答案不唯一,符号题意即可)
(三)(15分)
(四)(20分)
18.(共4分,每空1分)
(1)对„„感到诧异 (2)都,全 (3)交错相通 (4)通“邀”,邀请
19.D (2分)
20.(1)竟然不知道有汉朝,更不必说魏和晋两个朝代了。(2分)(重点词“乃”、“无论”,如翻译错误,酌情扣分)
(2)土地平坦开阔,房屋整齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树、竹子一类的东西。(2分,重点词“俨然”、“属”, 如翻译错误,酌情扣分)
21.D (3分)
22.成语是:世外桃源; 一个没有压迫、没有剥削、没有战乱,人人生活得幸福、愉快的社会理想。(4分,每一文2分)
23.这个理想反映了人民摆脱压迫、剥削的要求,是对当时黑暗社会的批判;它带有一定程度的复古倾向,是不可能实现的。(3分,能言之有理即可)
三、24.作文(50分)
作文评分标准