读[季羡林的五堂国学课]有感
读《季羡林的五堂国学课》有感
四川省动物疫病预防控制中心 邓永强
“国学”一词，经常耳闻，但“国学”具体是什么？接受过现代教育的我，对此懵懵懂懂。
季羡林先生大名如雷贯耳，国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家，现代之国学大师、学界泰斗、国宝。但先生研究之深，学识之博，使我辈高山昂止，先生之作品几乎未成拜读。
今有幸读到《季羡林的五堂国学课》这本书，使我对国学有了更深的认识和更深刻的理解。
先生曾说，所谓“国学”，就是中国的学问，主要指中华民族固有的文化与学术，是从古至今无数代人智慧与汗水的结晶，经受历史的锤炼打磨与自然的甄选淘汰，终成世界文化史上的瑰宝，受无数世人所瞩目与敬仰。总之，国学就是指以儒家学说为主体的中华传统文化与学术。
先生书中讲到中华民族最优秀的传统就是爱国主义。爱国主义已经渗透到了我们中华民族的骨髓，爱国主义造就了我国历朝历代无数仁人志士，为了国家的安全和繁荣富强而努力拼搏，甚至牺牲生命。吾辈正值我国践行中华民族伟大复兴的历程，我们更应发扬我们中华民族的优秀传统文化——爱国主义，高举爱国
主义旗帜，努力为我们中华民族的伟大复兴，贡献自己的力量。
先生在书中提到“天人合一”观点，即要先与自然做朋友，然后再伸手向自然索取。“天人合一”所反映的“和为贵”思想是中国文化的精髓，是不同国家、不同地区、不同种族所面临的诸如全球气候变暖、资源愈加枯竭、战乱不断等许多问题的解决之道。近代西方文明创造了空前的辉煌文化，但也引起了一系列的问题，如环境污染，生态平衡破坏，臭氧层空洞等，这些问题解决就需要与我国的传统文化的“天人合一”的思想来解决，实行人与自然的和谐发展。
“孝道”也是我们中华文明的精髓。中华民族是礼仪之邦，富者有礼高质，贫者有礼免辱，父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。中华民族讲”孝”，在世界上许多国家中尤为突出。中国人民一向视孝为最高美德，小的时候父母抚养子女，等父母老了，子女就有义务来赡养。孝道是维系社会稳定、社会和谐的基础，只有继承和发扬我国的孝道文化，才能促进我们和谐社会的建设和发展。
先生此书娓娓道来，文字浅显易懂，充分展现一代国学大师对国家和民族文化的认真思考与深刻洞察，探讨国人应该了解熟知的中国传统文化，极具引领、教导意义。但道理之深还有待吾辈认真领会。匆忙之中，走马观花般拜读了下先生此书，初步写下读先生此书感受，以此鼓励。