语文课外活动计划
六年级（2）班第一学期语文课外阅读活动计划
2009.9.1
我今年担任六年级（2）班的语文教师，为了利用课外时间帮助我班
学生有效提高课外阅读的能力，根据本班学生的实际情况，特制定了如下读书计划： 一 、实施目标：
为了拓宽学生的知识面，激发起学生课外阅读书籍的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。 二、 推荐书目：
《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《三国演义》《水浒传》、《小学百科全书》、《全唐诗》、《上下五千年》、《自救手册》、《中外名人故事》、《爱的教育》等。 三、 阅读安排：
1. 阅读时间：每周星期五下午两节课为大阅读课。语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。平时回家自由读。 2. 活动要求：
阅读笔记：以摘抄为主，兼顾练习写读后感或提纲型笔记， 读书卡：每次要把所读过的书在卡中有所记录。 手抄报：办有关读书方面的内容，一月一次。
四、活动评价：
1、班级语文课外阅读活动课有活动方案设计。 2、有对学生课外阅读情况的跟踪检查记录。
3、加强阅读与写作联系。可以尝试开展“我爱阅读”读后感交流会，通过此项活动将阅读深化到写作上来，激发起学生的写作热情。 4、定期评选读书能手
要求在以下几个方面有突出的表现： a 、阅读量大，阅读范围广；b 、阅读质量高，有一定的积累和心得；c 、阅读兴趣广泛强烈，积极参加各种读书活动；四、成绩优秀，并能将读书内化为一定的写作水平；d 、品行端庄，谈吐不凡，博学儒雅，有“腹有诗书气自华”的书卷气。 我们相信只要我们坚持以书为友，与书相伴，让书籍伴随师生共同成长！