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    与《致运动员-一个啦啦队员的心》相关的范文

  • 11-10 "小超人"特色小队主要事迹
  • “小超人”特色小队主要事迹 广州市体育西路小学二年一班“小超人”小队成立于20XX年1月,小队长覃嘉辉,队员黄柏净、夏卓然、李浩堃、张誉、池晨宇等12名学生。在辅导员夏老师的指导下,从建队开始,小队就以“我能行”为小队的活动宗旨,用善良的心,用健康的身体,用活泼的形式展现新世纪少年的能力,争做小超人! “小超人”小队是一个朝气蓬勃、团结互助、积极进取的小队,积极参加上级少先队组织的各种活动,少先队 ...

  • 02-07 校园足球联赛的比赛要求与注意事项
  • 校园足球联赛的比赛要求与注意事项 1、比赛本着友谊第一、比赛第二的原则进行。 2、每场比赛基本安排在下午5点开始,要求各参赛队必须在4点55分之前到场,迟到10分钟算弃权。各班须赛前安排好本班首发和替补队员。 3、请各班认真阅读比赛规则。 4、运动员必须穿统一颜色服装(建议各班购买统一足球服),但守门员服装颜色要区别于其他队员服装。 5、为保障运动员安全,比赛期间运动员一律穿布面软底球鞋,不得佩带 ...

  • 08-15 校园文化体育创新布置及简介
  • 校园文化体育创新布置及简介 绿色健康梦想跑道(体育篇) 班会目标:   1、快乐童年放飞希望,让队员们大声的说出自己的“体育梦”。 2、在校园的绿茵跑道上,让队员们以他们自己喜欢的方式展示他们追逐体育梦想的足迹。 3、在情感上让使队员们体会到少年强则国强,将体育运动和弘扬中国民族传统文化结合起来,增强民族责任感。 班会过程: 一、导入队会主题 少先队员们,习伯伯提出的“中国梦”同样也点亮了我们心中 ...

  • 06-26 趣味运动会策划书
  • 趣味运动会策划书 本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。 一,活动 ...

  • 02-01 第五届"园丁杯"教职工篮球赛实施方案
  •   为活跃教职工业余文化生活、展示教师风采,增强体质,增进友谊,市教育局、市教育工会决定举办第五届“园丁杯”教职工篮球赛。现制定如下实施方案。   一、组织委员会   顾问:……   主任:……   副主任:……   委员:……   二、仲裁委员会   主任:XXX   副主任:……   委员:……   三、比赛时间及顺序   1.20XX年9月17日至28日,乡镇、街道中心学校组男、女预赛(分四 ...

  • 09-05 大学生排球比赛活动方案
  • 大学生排球比赛活动方案 烟台大学20XX年学生排球比赛章程 1、参赛方式 锦标赛: 全校十八个院系(包括x),每个院系各派出一只男子代表队,每支代表队由8-12名球员组成,每次比赛有两队各六名选手组成进行比赛。 2、比赛日期及赛程(详见赛程表) 3、比赛机构设置及分工 本次比赛设立仲裁委员会和比赛组委会及常设机构如下: 仲裁委员会:审核比赛期间执行规则、规程中发生的纠纷 活动组织委员会:负责策划制 ...

  • 12-03 民办竹林小学2014年庆元旦拔河比赛活动方案
  • 民办竹林小学20XX年庆元旦拔河比赛活动方案 为进一步活跃广大师生的课外、业余生活,提高师生身体素质,激发师生参加体育锻炼的热情,培养学生团结友爱,热爱集体的精神,经学校教导处、少先队、体育组研究决定于20XX年12月XX日下午举行民办竹林小学20XX年庆元旦拔河比赛,望各班做好准备工作,有关事宜安排如下: 一、 参加范围:全体教师、学生 二、 比赛宗旨:重在参与,友谊第一,比赛第二 三、 比赛口 ...

  • 08-06 评选全区少先队先进集体事迹材料
  • 评选全区少先队先进集体事迹材料 -幸福成长的小笋芽 走近xx市红旗二校xx中队,你会发现这是一群充满朝气的阳光少年;这是一支凝聚力强大的团队;这是一个自信进取、团结友爱的集体。三年来,这支团队里的66个孩子,就像一群拔节的小笋芽,努力向上生长,虽然稚嫩,但敢于拼搏,那火热的童心啊,迸发出无尽的生机与热情。他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹,展示着他们独特的风采。 一、民主竞选出人才 “我是一 ...

  • 04-23 少先队环境教育的汇报材料
  • *县实验小学《少先队环境教育与创新教育实验》,在省“*”课题组等多位领导的关心下,于20*年春学期正式启动。在实验期间,课题组成员按照预定的实验方案,精心组织实施,到目前已取得阶段性成果。现将本课题实验开展的情况汇报如下:   一、 课题组的组建及开题情况   (一)、根据实验的需求,结合我校的实际,实验之初我们组建了本课题成员组。   1、课题领导组:   组长:* 组员:*   2、课题研究组 ...