英语四级注意事项(提醒你)

考试结构：Section A：10 short conversations 复习的重点

Section B：最可能考三个段子（3 passages）。其次，有可能考复合式听写（Compound Dictation）或听写填空（Spot Dictation）。

提高听力的步骤：第一步，听懂考题；第二步，总结考题规律；第三步，了解考试本身，做类型题。

短对话题型分类：

Section A 考题为六种题型。无论每个考题的具体内容是什么，考题的题型总在重复。我们要培养解类型题的能力。比如在态度方向题中，每个考题的内容肯定不同。但题型高度一致，解题的方向也必然相同。

如：Would you go to dance with me tonight?第二人的回答只有两种Yes 或No 。我们要听的是第二个人的态度方向。这个题问去跳舞吗？而另外的一个完全不同的考题可能会问去看电影吗？去音乐会吗？去野餐吗？去看比赛吗？这些不同的考题在我们的耳朵里就应该是同一类考题。我们要听的是：他在问去还是不去？第二人要回答Yes 还是No 。而解题点即正确选项一定就在第二人的回答的开头。

听力范围：Campus life

考察对象：College students（在什么都没听清的情况下，异性猜classmate ，同性猜roommate ）

一、语音问题：连读小练习

1. rush hour 高峰时间，尖峰时刻；

2. cheer up 使振奋，使高兴；

3. check (it) out 借书；办理出院手续；彻底检查；退房（check in 开房）；

4. travel agent 旅行社（travel agency, travel bureau）；financial aid 经济资助；

5. turn down 关掉，拒绝；turn on 打开

二、口语问题：注意语气，语调，语汇。

例如：1. tape 胶带；cassette 磁带。

2. project 作业（homework, assignment）；工程；项目；计划；任务。

3. awful 糟糕的；terrific 特别棒的，好极了（口语中）；可怕的，恐怖的（阅读中）。

4. I can tell that. 我能看得出。

5. I understand that... 我听说……。

6. I have got this one. have= have got have to= have got to (gotta)

7. must 在口语中表猜测

8. I'll take this one. 我要买这个。

9. I won't buy that. = I won't believe that. 我才不信呢。

10. He was my boyfriend.

三、考题内容：生活情景，场景会话

场景题：如何出考题；判断场景的线索词。

比如：book ，校内library ；校外book store（线索词manager, order）。

四、解题思路比如：交通：traffic jam车：break down

题目分析：Section A为重点（主要为三种题型）

but 题型：but 以后是重点。

这类考题的回答都是：I'd love to, I'd like to, Sounds great, Sounds a lot of fun...... but ......

注：be sold out 售光了 wear out 穿破了； be worn out （指东西）破旧；（指人）非常疲惫check out 借书；出院；彻底检查；退房 figure out 想清楚，弄明白；figure 数字；体形work out 想清楚，弄明白，解决问题；（gym ）拼命锻炼make out 分辨出，辨认出help out 帮个大忙hang out 到处闲逛dine out 外出吃饭cook out 野餐 turn out 事实证明

注：1. 一句话后面加一个小尾巴，都是反义疑问句。核心是陈述句。2. sth. doesn't agree with sb. 指某人不适应某种情况。悲惨原则：

第一个人说一件事情，第二个人回答听不清或一点都没听到，一定有麻烦，回答多半是抱怨。 比如：谈论买东西肯定买不到，谈论订房肯定订完了，谈论交通肯定拥挤，谈论车肯定坏掉，谈论考试肯定不及格，谈论野餐肯定下雨。

解题思路：

第一类，有关学习的考题基于学生身份去猜题。关于考试：考试难，时间紧，能否延期。作业难做。论文没做完。选课多。对老师评价：讲课boring ，老师strict ，作业多。She is one in a million. 当老师要退休的时候对老师的评价才会高。

第二类，生活。学生穷poor ，要省钱。时时带着学生证。购物时一定要bargin 。杂志不订应该去图书馆读，如：A: Maybe I oughtta subscribe（捐献，订购） to the magazine. B: Why don't you save the money and read it in the library?。在家看比赛没钱买票。

第三类，学生忙，当话题中既包含学习又包含娱乐时体现学生忙，一定选择学习方面。 注：1. gas station 加油站。

2. 口语中的缩略：gas station = gasoline station 生活中也可说成 filling station。

gym = gymnasium 健身房

dorm = dormitory 宿舍

lab = laboratory 实验室（secretary 秘书）

ad = advertisement 广告

exhibit= exhibition 展览 （场景：博物馆museum ）

ob = obvious 明显的

vet = veterinarian 兽医

3. 发音 /v/ /w/ very, visit, well, very well

/A/ gas, lab, ad, bad

We really had a bad time last night, you should've been there.

复习解题思路：

1、有关学习的话题基于学生身份去猜题。

2、有关生活的话题基于穷人的角度出发。出现新课程，新活动，学生感兴趣的原因“省时间”或者“省钱”。

3、如果以上两点出现矛盾，则体现学生忙，忙于学习。

场景题：1、出题思路，解题思路。2、判断该场景的线索词。

3、选项的四个特点：(1) 四个选项全是介词结构；(2) 全是to do结构；(3) 全是doing 结构；

(4) 全是A and B结构（人物关系题）。

4、问题的特点：最常用的四个提问词：What? Where? When? Who?

考题类型：1. but题型占1/3；2. 场景题型占1/3；3. 替换题型1/3。

作业话题：

1、paper 论文：

（1）paper 常用词义：paper 论文；newspaper 报纸；papers 文件；paper 纸

（2）research 查询资料。对应场景library 图书馆。

（3）写论文的步骤：第一步，选题topic ，选题难，范围广。第二步，查询资料research ，图书馆场景。第三步，打出论文。typewriter 打字机，computer 计算机，printer 打印机，laser printer 激光打印机，laptop 笔记本电脑。论文没打完，typewriter/computer坏了break down 或者typewriter 需要新的ribbon 。

（4）题目难选，资料难查，打字困难（机房总被占）。

奖学金：fellowship ；RA 助研：research assistant；TA 助教：teaching assistant

2、presentation 口头演讲，口头报告：

（1）同义词：report, speech, address。

（2）考点：I. 着装正式 formal clothes （考试中另一个考到着装正式的考点是interview 面试），会出现change 。

II. 演讲人的内心感受：nervous 紧张的。

3、reading assignment 阅读作业：

文科学生reading list读书清单。抱怨需要读的书多。

吃：（校内、校外）

校内：饭堂cafeteria （不好吃）

校外：restaurant 有waiter, menu, order, reserve a table, make a reservation

apple pie 苹果派（好吃）可以代表traditional American，比如：This picnic is as American as apple pie. John is as American as apple pie.

apple pie virtue = traditional American virtue

在考题中形容apple pie好吃的句子举例如下：

(1) Even my mother's can't match this.

(2) I took the last one, and it was out of the world.

(3) You wouldn't have to force me to take another helping.

注：1. A and B结构，考人物关系 2. 选项B 非主流，应排除。 3. fine 罚款。pay the fine, check the fine

考试中涉及到fine 罚款的两个场景：

（1）交通traffic: break traffic rules, speeding。（2）图书馆library ：过期罚款。

注：1. rewrite 重写，改写

2. upset 从考试痛苦可猜想该选项；modest 从西方文化可直接排除该选项。

东西方文化差异：

1、西方人不谦虚。一般都self-confidence 。

2、西方人崇尚个人奋斗。借钱肯定不借；借笔记一般也不成；对钱看的很重，很敏感。

3、西方人表达直接。

注：1. transfer 转机，换车

2. board 登上（交通工具）

机场场景：1、票已售完。2、接人晚点。3、送人伤感。

机场线索词：

airplane 飞机；flight 航班；take off 起飞；land 降落；circle 盘旋；wing 机翼，侧面建筑（常用），鸡翅；terminal 候机大厅，终端（常用），终点站

交通话题：

1、交通堵塞：traffic jam, back up, heavy

2、交通违章：要罚款

3、交通晚点：behind schedule

注：gas 汽油

打电话场景：

1、约人约不到：make an appointment 主要指约医生

2、约会去不了：come up, reschedule, fit sb. in

3、电话打不通，打错了：run out of coin, cut off（被中断；hang up 主动挂断）

相关词汇：receiver 听筒 hook 钩slot 投币孔dial 拨号telephone book = yellow pages 电话

簿（yellow press 黄色出版物）

医院场景：

1、医生难找。2、病情如何。3、有病耽误课。miss the class 缺课缺课的原因：

(1) 生病get ill(2) 睡过了头over sleep(3) 交通问题，车坏了等。

医院场景常用线索词：

治疗 treat （过程）；治愈 cure （结果）

【study 表过程；learn 表结果。search 表过程；find 表结果。try 表过程；manage 表结果】 学校医务室 infirmary

学生健康中心 students health center

医疗中心 medical center

诊所 clinic

病房 ward

开处方 prescribe ；处方 n. prescription；按方抓药 fill the prescription；还按原方抓药 refill the prescription

急诊室 emergency department

呕吐 vomit

购物场景：

1、超市supermarket ：购买生活用品 supplies （便宜）

2、百货公司department store：服装；家用电器 appliance （贵）

注：1. 反义疑问句，表达陈述观点。 2. must表猜测

熟词的多种用法：run into sb. = happen to sb. 碰巧碰到某人

My nose has been running the whole morning. 整个早上我都在流鼻涕。

run it down to me = tell me the whole story 告诉我，娓娓道来

I've got the runs. 拉肚子

机场场景：1、票已售完。2、接人晚点。3、送人伤感。

注：Madam ：女士，夫人（较正式）； Ma'am 口语中常用

注：1. receptionist 前台，接待员

2. air hostess 空姐

3. shop assistant 售货员

4. blanket 毛毯，毯子。carpet 地毯。rug 小地毯

5. take-off 起飞；脱衣服。

注：1. How are you doing? 普通打招呼

How are you feeling? 用于对方生病时打招呼

2. out of bed 离开床了

生病场景：1、医生难找2、病情如何3、有病耽误课

注：1. breakfast 的构词法：break 打破 + fast 禁食 = breakfast 早餐

brunch 早午餐

2. fruit juice 果汁。orange juice 橘子汁。lemonade 柠檬汁。

3. be used to doing sth. 习惯于。 选项中一般有 be accustomed to do sth. 或 adapt 替换。 used to do 过去常常。选项中一般有 was always 或 not now 表现在不做。

听力时注意doing 和do 的区别来区分两种题型。

4. allergy 敏感症。 be allergic to （生理上的过敏）对什么过敏；不喜欢

sensitive （心理上的过敏）敏感的

I have sth. Allergy . 我对……过敏。

(二) 注意辨别近音

同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会 出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：

原文：

W: I\'ve got to buy a new car. M: Really? Q: What does the woman mean? 选项： A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot. C) She always forgets to clean her car. D) She really needs a new car.

可以看出，B) 项中的knew 是对原文中new 的近音干扰，C) 项中的forget 是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。

此外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。

(三) 要做必要记录

同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。 在四级考试中，听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。 在Section A中，有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。例如：

W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?

M: Well, you can buy three ＄2 tickets and three ＄3 tickets, whichever you

like.

W: I\'ll like the cheaper seats, please.

Q: How much money will the woman have after she buys the tickets? 作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。 在section B中，一篇短文被连续地读出来，这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息，才能顺利地完成后面的题目。怎样记？记什么？我们说速记，简记；记要点，记关键词。简单到什么程度，只要是自己能看懂，能为做题服务就足够了，记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节，有关的地点、时间、数字(要准确) 等。

(四) 快速浏览选项

考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions 时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：

a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。

b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。例如：

选项：

A) The doctor is busy tomorrow. B) The doctor won\'t see her tomorrow. C) The doctor is busy all day today. D) The doctor will see her today.

当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看原文：

W: When can the doctor see me?

M: He won\'t be free until tomorrow.

Q: What does the man mean?

你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A) 、B) 、D) 项都与原文所表达的意思不符。只有C) 贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高

跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。

(五) 掌握因果逻辑

在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。 首先要掌握一些体现原因的词，如because ，as ，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。

另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如：

M: I was very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late.

W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn\'t really his fault,his boss was very angry. Q: Why did Bill lose his job?

Bill 被解雇的原因是made a big error in accounting。

通常现在分词表原因居多，过去分词表结果或趋势，当然少数的例外也是有的。有时，这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句

完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。因此，做题时，不要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。考生要密切注意这一点。

(六) 留意有关货币

在听力材料中，有很多是围绕有关外国货币的内容设计的，因此，熟悉一些主要国家的货币名称也很重要。常见的货币名称可以提示你对话发生在什么国家或地区，也为证明说话者身份提供了信息。下面列举一些常见货币名称：

Dollar 美国 美元

Franc 法国 法郎

Lira 意大利 里拉

Mark 德国 马克

Peso 墨西哥 比索

Pound 英国 磅

Rouble 俄罗斯 卢布

Yen 日本 日元

其它的一些货币名称，考生只需了解。另外，考生还应知道在美元体系中，还有dime(一角银币) ，nickle(5分镍币) ，cent(分) 等单位及其之间关系。不再举例。

讲到货币，就不能不讲到银行，因此还要对银行系统相关词汇有所了解。银行(bank)是负责货币流通的机构，主要业务有：存款

(deposit)，汇款(remittance)，兑换(exchange)，外币(foreign currency) ，汇率(rate)，信用卡(credit card)，旅行支票(travelling check) ，遗产委托(heritage entrustment)，有的银行还经营金融市场(financial market)、证券交易所(stock exchange)，用信用卡结算时，由银行扣除(deduct)。

(七) 熟悉常用地名

四级考试常常涉及一些地名，还是涉及到了地名的。在汉语中，我们对地名感到容易掌握，是因为平时见多识广。其实，英语中的地名也有类似的感觉。像Paris(巴黎) ，Washington(华盛顿) 等，一听就能立即判断出是哪里。

在听力材料中(特别是Section B)，当你听到一个不熟悉的地名时，首先不要慌张，如果它和所设题目关系不大，可放掉它，如果所设题目和地名有关，你可以从相关信息中推理。

下面是一些著名的城市：伦敦(London)，爱丁堡(Edinburgh)，芝加哥(Chicago)，洛杉矶(Los Angeles)，凤凰城(Phoenix)，圣安

东尼奥(San Antonio)，西雅图(Seattle)，波特兰(Portland)，盐湖城(Salt Lake City)，丹佛(Denver)，波士顿(Boston)，亚特兰大(Atlanta)，迈阿密(Miami)，渥太华(Ottawa)，堪培拉(Canberra)，日内瓦(Geneva)，罗马(Rome)，悉尼(Sydney)，梵蒂冈城(Vatican city) 。

撇开单纯的考试形式，熟悉常用地名对提高阅读能力也有帮助。例如：

W: Where did you go on your vacation?

M: I spent a week in Toronto.

Q: In which country did the man spend his holiday?

四个选项中，你会找到加拿大这个国家。做对这道题的前提是你知道多伦多(Toronto)是加拿大一个港市。

但是，世界上的地名太多，你的目标只是掌握一些常见的。即便如此，这也是一项繁重的工作，需要同学们努力去积累，这是你们顺利通过四级并为通过六级考试打下基础的必要准备。

(八) 重视条件从句

四级题目中特别是Section A中的对话，有不少是通过条件句来表达建议，想法，结果和趋势等。因此，能正确理解和抓住说话者所要表达的真实意图至为重要。条件句有两种，一是真实条件句，二是虚拟条

件句。真实条件句表达的意思是直接而明显的，一般指有可能实现; 虚拟条件句是间接而含蓄的。对后者应有足够的谨慎。下面两个例子可作为说明：

原文：

M: If I go to the store,will you make dinner for us tonight? W: Bring back enough food.

Q: What will the woman do if the man shops?

选项：

A) The woman will cook.

B) He won\'t buy enough.

C) He\'ll get in a bad mood.

D) He will make dinner.

答案：A) 。又如：

原文：

W: Did you see film last night?

M: I wouldn\'t have gone to see it if I\'d known it was boring.

Q: Where was the man last night?

选项：

A) In a bar.

B) In a cinema.

C) At a lecture.

D) Unreasonable.

答案：B) 。

条件句中以if 引导居多，注意这种句式的表达特点。它们经常用省略的形式，如if possible，if any，if not，if so，if necessary，if needed等，听省略形式的条件句，主要应该抓住主句的基本内容，因为条件句不易听错，只要抓住了主句的基本内容，就能正确做题。此外，表示条件的连词，除了if 外，还有as long as，so long as，suppose ，supposing ，let\'s say等。

(九) 判断比较句式

比较有两种基本形式，相等比较和不等比较。相等比较的基本句型为：主语+谓语+as+形容词或副词原级+as+被比较对象。请看下面一句话的比较：

Walking fast uses up as many calories as running slowly. 其中被比较对象为running slowly.但要注意有时出现的一句话只是形式上的相等比较，但在含义上却是不等比较。像almost ，nearly ，practically 通常表示还差一点，不及等。不等比较的基本句型为：主语+谓语+比较级+than+被比较对象。此外，以比较级形式可表达最

高级含义。如下面一句话：No other student studies as hard as peter. 因此，应是彼特学习最刻苦。

在四级听力考试题目中，直接涉及比较题的内容不多。但我们在这里仍然把它作为一项技巧列出，一是因为在短文中会有体现，二是因为这将为六级打下基础。因此，希望考生也把它重视起来。关于比较句式，一要抓住比较对象，二是掌握常见的比较句式。

下列是一些常见的比较句式：as…as…，the same as，比较级 + than ，prefer…to…，would rather…than等。在比较对象上，注意that 、one 的指代；此外，还有句子成分的省略。下面是一个例子： 原文：

W: I think I\'ll wear my red dress to the party tonight. M: Can\'t you wear your blue one? I like it much better. Q: How does the man feel about the woman\'s red dress? 选项：

A) He hates it.

B) He likes it better than the blue dress.

C) He doesn\'t know which dress she means.

D) He doesn\'t like it as well as the blue one.

应选D) 。