教师版左迁.登柳州城楼
阜宁县第一高级中学高二年级语文学科导学案
创新求变的中唐诗
——《左迁至蓝关示侄孙湘》
《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》 主备:王葆姝 审核人:路国乔
[专题学习目标]
1、初步了解“安史之乱”及中唐的重大政治事件对诗人的人生及诗歌风格的影响。
2、能够了解本专题诗人及其作品所代表的风格特征。
3、初步体会中唐诗歌风格的多姿多彩的风貌特征。
[本课学习目标]
1、反复诵读,了解两首诗歌的主要内容。。
2、通过知人论世、分析诗中意象等方法把握诗人的情感。
3、了解贬谪诗的常见意象和内容。
[学习重点]
1、通过知人论世、分析诗中意象等方法把握诗人的情感。
2、了解贬谪诗的常见意象和内容。
[教学过程]
一、知识链接
1、作者
成人。提出“文以载道”的观点,与柳宗元倡导古文运动,反对骈文,提倡散文;诗歌创作亦力求独创,不避险僻,以文为诗,形成宏伟奇崛的特点。
唐代文学家、哲学家。字退之。河南河阳(今河南省孟州市)人,郡望昌黎,世称韩昌黎。因官吏部侍郎,又称韩吏部。谥号“文”,又称韩文公。在文学成就上,同柳宗元齐名,称为"韩柳". 他三岁而孤,受兄嫂抚育,早年流离困顿,有读书经世之志。20岁赴长安考进士,三试不第。25~35岁,他先中进士,三试博学鸿词科不成,赴汴州董晋、徐州张建封两节度使幕府任职。后回京任四门博士。36~49岁,任监察御史,因上书论天旱人饥状,请减免赋税,贬阳山令。宪宗时北归,为国子博士,累官至太子右庶子。但不得志。50~57岁,先从裴度征吴元济,后迁刑部侍郎。因谏迎佛骨,贬潮州刺史。移袁州。不久回朝,历国子祭酒、兵部侍郎、吏部侍郎、京兆尹等职。政治上较有作为。
思想渊源于儒家,但亦有离经叛道之言。他以儒家正统自居,反对佛教的清净寂灭、神权迷信,但又相信天命鬼神;他盛赞孟子辟排杨朱、墨子,认为杨、墨偏废正道,却又主张孔墨相用;他提倡宗孔氏,贵王道,贱霸道;而又推崇管仲、商鞅的事功。他抨击二王集团的改革,但在反对藩镇割据、宦官专权等主要问题上,与
二王的主张并无二致。这些复杂矛盾的现象,在其作品中都有反映。
2、背景知识补充:
唐代是中国历史上经济、文化发展的鼎盛时期,佛教的传播也盛极一时,法门寺是史书所载中国境内珍藏佛骨的四大名刹之一(或称十九座寺院之一),自然成为唐代皇室所敬重的佛法圣地。从唐贞观年间开始,一共举行了7次迎送佛骨的活动,第六次迎佛骨的时候,韩愈上书谏迎佛骨,触怒了宪宗,由刑部侍郎贬为潮州刺史。这是他在南行途中所作。左迁,古代贵右贱左,故将贬官称为左迁。当韩愈到达离京师不远的蓝田县时,他的侄孙韩湘赶来送行。韩愈当时悲歌当哭,慷慨激昂地写了这首名篇送给韩湘,抒写忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷恋朝廷的心情。
二、预习反馈
1、诵读全诗,理解大意:
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 早晨向朝廷呈上一封奏章,傍晚就贬往八千里外的潮州。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。 一心想替皇上消除国事中弊政,哪里肯因为老病而顾惜残年余命。 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 阴云遮蔽秦岭,不见家乡何处;大雪阻塞蓝关,征马不愿前行。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 我知你远道而来的心意,好为我收尸于瘴气弥漫的岭南水滨。
2、整体感知
三、 合作探究
1、诗中直接抒情的是哪一句?表明了什么?
2、仔细体会“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”这两句诗。诗人是怎样融情于景,抒写途中的感受的?
心中是极其伤痛的。这两句诗就是通过景物描写委婉地表达这种情感。云横秦岭、雪拥蓝关语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。上一句是回顾,诗人不独系念家人,亦伤怀国事。下一句是
前瞻,立马蓝关,大雪寒天,联想到前路的艰危,因而徘徊不前。“马不前”其实是人不前,三字中流露出英雄失落之悲。 小结:
自己也无法前行,实际上作者也是在留恋长安、挂念家人、感叹人生之路的难行,读来令人顿生英雄失路之感。
3、清人纪昀认为《左迁至蓝关示侄孙湘》“语极凄切,却不衰飒”,请结合诗句谈谈你的理解。
“朝奏夕贬” “路八千” “衰朽残年” “家何在” “马不前” “好收吾骨瘴江边”,表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫,都是极为凄切的,但诗人的情感基调并不衰飒。原因是诗中融入了诗人慷慨激昂、刚直不阿的情感:如颔联亦叙亦议,表明心志,写诗人欲除弊事反遭贬,且不惜残年而无悔,意气坚定;同时在写景抒情上,“云拥雪横”,境界雄浑,气势磅礴,具有撼动人心的力量,所以读起来不觉得衰飒。
《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》
一、知识链接
1、作者及背景介绍
1.作者简介:柳宗元(773-819)唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。字子厚,祖籍河东,后迁长安,世称柳河东。因官终柳州刺史,又称柳柳州,与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。
柳宗元少有才名,早有大志。文以辞采华丽为工。贞元九年(793)中进士,十四年登博学鸿词科,积极参与王叔文集团政治革新。永贞元年(805)九月,革新失败,贬邵州刺史,十一月加贬永州(今湖南零陵)司马。十年后返京,但又被贬为柳州刺史。此诗作于柳州刺史之时。
2.背景简介:
这是首抒情诗,展现了一幅情景交融的动人图画,而抒情主人公的神态和情怀,也依稀可见。这情怀,是特定的政治斗争环境所触发的。
公元八○五年,唐德宗李适死,太子李诵(顺宗)即位,改元永贞,重用王叔文、柳宗元等革新派人物,但由于保守势力的反扑,仅五个月,“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾被贬斥而死,革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。这
就是历史上所说的“二王八司马”事件。直到唐宪宗元和十年(815)年初,柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时,朝廷又改变主意,竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。这首七律,就是柳宗元初到柳州之时写的。
二、预习反馈
1、诵读全诗,理解大意
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。 柳州城上的高楼,接连着旷野荒原;我们愁绪象茫茫的海天,无限宽广。
惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。 狂风阵阵,猛烈吹乱了水上的芙蓉;暴雨倾盆,斜打着爬满薜荔的土墙。
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。 岭上树木重重,遮住了远望的视线;柳江弯弯曲曲,象百结九转的愁肠。
共来百越文身地,犹自音书滞一方。 咱五人同时遭贬,到百越纹身之地;而今依然音书不通,各自滞留一方。
三、合作探究
1、诗人的悲愁具体指什么?
明确:
通过“共来百越文身地,犹自音书滞一乡”可知,诗人与相知的好友们共同被贬到蛮荒之地,彼此间失去了联系,归乡又遥遥无期,因此满腹愁思(音书难通、归梦难成之愁)
2、诗人在抒发满腹悲愁时选取了哪些意象,主要运用了什么手法? 登楼、登高、登台---表达愁思、感慨
惊风、密雨----象征敌对势力的迫害与打击
芙蓉、薜荔---人格的美好与芳洁
岭树遮目,江流曲折-----路途遥远,音书难断,归梦难成,内心煎熬。 总结:寓情于景
3.如何理解“江流曲似九回肠”?
诗人融情入景,将内心对友人挂念、担忧之百结愁肠融入千折百回的江流之中,江流之曲亦是愁情之百结。
4、对比这两首贬谪诗各自有怎样的风格?
明确: 都借景抒情,韩诗悲而怨,并有直抒胸臆句,情感悲壮激愤;柳诗悲而愁,哀景衬哀情,情感悲伤惆怅。
四、贬谪诗
类型特征
贬谪诗是指古代文人被贬后所写的表达自己思想感情的诗。 三大要素:
政治前途黯淡,诗人内心痛苦,贬谪之地自然环境恶劣。 常见意象
归雁:重回故土或京城的愿望。
“阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来。”(宋之问《题大庾岭北驿》)
江水:象征诗人的满腹愁绪,或对年华流逝、历史变迁的感慨。 “关门不锁寒溪水,一夜潺潺送客愁。”(李涉《再宿武关》) “澹澹长江水,悠悠远客情。”(韦承庆《南行别弟 》)
香草、柑橘:象征人们的高洁品质。
“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。朝搴陛之木兰兮,夕揽洲之宿莽。”(屈原《离骚》)
其它常见意象:风霜、雨雪、夕阳、鹧鸪、猿、青山、流水孤舟、月、落花落叶、孤灯、芙蓉、蓬草、薜荔
【薜荔,在楚辞中,是美好的品德的象征。
揽木根以结茞兮,贯薜荔之落蕊。 矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之纚纚(离骚)
薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮点旌。 采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。(湘君)
罔薜荔兮为惟,擗蕙櫋兮既张。(湘夫人) 若有人兮山之阿,被薜荔兮带女罗。(山鬼)
在唐人以后的诗中,是冷落甚至凄惨的写照。
惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。() 千村薜荔人遗矢,万户萧疏鬼唱歌。()】……
常用技巧
1、贬官士人出于自身特殊的处境考虑,贬官文学多采取比兴手法,曲折地表现自己的情志。如以男女之爱喻君臣之情,善写香草,美人之类,以屈原为代表。
2、借景抒情。“惊风乱飐芙蓉水”,“密雨斜侵薜荔墙”诗人不露声色地于景物描绘中抒写身世之感,语意双关暗含感慨仕途风波险恶之意。惊风、密雨暗比摧残自己的邪恶势力。芙蓉、薜荔象征人格的美好和芳洁。鲜花香草遭受暴风雨的袭击,感受到诗人遭贬以后忧恐烦乱沉重的心情。
3、用典(咏史抒怀)。被贬后,他们从历史中寻找古人的故事,借咏史怀古,委婉表达自己的心情。如苏轼《念奴娇•赤壁怀古》,词中塑造周瑜的英雄形象,借周瑜的故事抒发自己政途失意的悲伤,和渴望建功立业的伟大抱负。
4、有感于今昔身份的变化、处境的反差,贬官文学多用对比手法。如“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”,“朝”奏 “夕”贬,一日之间命运发生急剧变化。一封奏和路八千形成鲜明对比,悲愤之情寓含其中。
5、贬官文学言将尽时常常忍不住直抒胸臆。
思想内容
1、抒发被贬的委屈不平、惆怅失意、牢骚不满,乃至愤慨之情。
2、思念故园亲友(对京城的思念,其实是对往昔美好生活及亲友的想念,包含对政治理想甚或权力的依恋与追求)。如柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》:“海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。若为化作身千亿,散向峰头望故乡。”
3、时光易逝、壮志难酬的感慨。如辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 ……了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”(当时辛弃疾被免官闲居江西带湖)
4、任凭风雨、旷达乐观的态度。
5、表现寄情山水,归隐田园以求自我解脱的心态。
6、愈挫愈勇,相信能东山再起的自信。如李白《行路难三首(其一)》:“行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(作者出长安时所作)”
7、羁旅行役之苦,英雄失路之悲。(“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。”)。
8、坚贞自守之志。如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”(诗人被贬
为龙标尉时所作)
9、表达遭贬后仍不忘为国效力、关注黎庶,但又英雄无用武之地的矛盾心理。
五、当堂检测
读下面两首唐诗,回答问题。
舟中读元九诗(白居易)
把君诗卷灯前读, 诗尽灯残天未明。
眼痛灭灯犹暗坐, 逆风吹浪打船声。
闻乐天授江州司马(元稹)
残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
1、两首诗内容相近,都 。
2、在写法上,白诗纯用白描手法,而元诗则了“残灯”和“风”,白诗是客观描写,而元诗 。
3、两首诗的第三句同写诗人在病痛之中都是传神之笔。白诗写“眼痛灭灯犹暗坐”,写出了诗人读完元稹的诗,勾起对好友的思念与关怀,以至不能入睡的情形。而元诗写“垂死病中惊坐起”, 。
【参考答案】1、都描写诗人怀念朋友,孤灯独坐,夜不能寐的情景,抒发了一种凄苦悲凉的感情。
2、情景交融 只是写主观的感受。
3、而元诗写“垂死病中惊坐起”,惟妙惟肖地摹写出诗人初次听到白居易被贬谪,出乎意料陡然震惊神态。