如何将计算机接入因特网公开课教案
如何将计算机接入因特网
执教者:刘勇
【教学目标】
1、知识与技能:
了解因特网组织的作用,了解两种上网方式的接入原理;
知道IP 地址的两种分配方法,子网掩码、网关、Dns 的概念,能正确设置局域网中主机
的IP 地址和子网掩码、网关、Dns 。
了解代理服务器的作用,能够通过代理服务器上网。
2、过程与方法:
通过创设情境、任务驱动等方式,培养学生自主探索、协作学习的学习过程。
3、情感态度价值观:
通过自主学习和协作学习,体验成功的喜悦,增强自信心。
【教学重难点】
1、教学重点:IP 地址和子网掩、网关、Dns 的设置;代理服务器的设置
2、教学难点:正确设置局域网IP 地址的方法及子网掩码的应用。
【教学过程】
教学引入
引出本节课课题——如何接入因特网
教师提问:大家都喜欢上网吗?(喜欢)
教师:由于会考在即我们已经和可爱的网络阔别已久,今天就让我们大家一起来遨游
网络吧好不好。(好)
教师:不过我们的计算机现在还上不了网,怎样让我们的计算机可以上网呢?下面我
们就一起进入到第二章第三节的学习——如何将计算机接入因特网。
教师:下面我们首先了解一下接入因特网的一些基础知识:
1、2.3.1因特网服务组织
请大家浏览用1~2分钟时间浏览一下课本P38~39 2.3.1部分的内容。
教师提问:如果你家买了计算机,想上网怎么办呢?
学生回答:
刚才大家提到的电信、网通、移动、铁通他们是为我们提供上网服务的机构,我们将他们称之为(学生回答)因特网服务提供商,简称(学生回答)ISP
2.3.2设置IP 地址和子网隐码
教师:常见的因特网接入方式主要有:拨号接入方式(普通Modem 、ISDN 拨号、ADSL 虚
拟拨号宽带接入),专线接入方式、无线接入方式和局域网接入方式
下面我们比较一下其中的拨号接入与局域网接入这两种接入方式。
1. 两种上网方式
(1) 拨号上网
第一步:连接硬件设备
P39 图2-4
第二步:配置拨号连接 P40图2-5
定义:通过电话线与因特网建立连接
必要条件:带有网卡的计算机,调制解调器,电话线,帐号。
三种拨号接入方式中普通Modem 拨号接入方式已经慢慢被淘汰,一般用于宽带无法到达,
或技术原因无法实现的地方。
(2) 通过局域网接入因特网
P40 图2-6、 P41图2-7
定义:单位或部门已接入因特网,设置计算机通过单位或部门的局域网接入
必要条件:向校园网或局域网管理机构申请一个用户IP 地址,计算机需配置一块网卡。 2.IP 地址的设置
两种入网方式在IP 地址的设置上是不相同的:
拨号上网不需要用户手动设置IP 地址,可以自动获取,但是每次拨号后的IP 地址不
同;
通过局域网接入因特网可以自动获取IP 地址,也可根据分配获得一个固定的IP 地址,
进行手动设置。
静态分配法与动态分配法的优缺点:
(1)静态分配法
设置固定的IP 地址,易于管理,但浪费IP 地址资源。
(2)动态分配法
把公用的IP 地址暂时分配给用户使用。登录时自动获取IP 地址,节约IP 地址资源,但
安全性较差。
学生完成任务一:
a 、学生查看一下自己计算机的IP 的获取方式
a 、设置ip 地址和子网掩码
b 、设置好后使用ping 命令检测与其他同学计算机的连接情况(分别ping 一下本组一个
同学IP 地址与其他小组的一个同学的IP 地址)
3. 子网隐码的作用
它是用来区分网络上的主机是否在同一网络段;它只有一个作用,, 就是将某个IP 地址
划分成网络地址和主机地址两部分。
例:同学们的学号,在同一个班中有什么好处呢。交流起来方便。
IP 地址为192.168.1.1 192.168.1.2的两台计算机,子网掩码都设为255.255.255.0他们属
于同一子网,大家可以直接联系。
而IP 地址为192.168.1.1 192.168.2.2的两台计算机,就不在同一网络中。大家不能直接
联系。
教师:那么不同子网的计算机如何才能相互访问呢?
2.3.3设置网关
学生完成任务三:
a 、设置网关
b 、然后通过网上邻居访问教师机teach ,将任务四复制到自己的电脑中
教师提问:网关的作用(学生回答)
网关是连接基于不同通信协议的网络的设备,使数据可以在这些网络之间传输,网关可以
说是一个网络与外界联系的出口,可以是硬件,如路由器、服务器,也可以软件。
学生完成任务四:
a 、 打开浏览器在地址栏中输入www.baidu.com
b 、 打开浏览器在地址栏中输入119.75.216.30
2.3.4设置DNS 服务器
教师:用手机给王明打电话时,我们在号码簿中找到王明按拨号就能拨出与之对应的号码,
之前我们给大家讲过IP 地址才是计算机在网络中的身份标识,而域名是我们便于记忆的
一种命名方式。
我们在访问网站时,输入网站服务器的域名后 最终是要将域名转换成与之对应的IP 地址,然后才能访问到该网站。
在网络中将域名转换成计算机能够识别的IP 地址这一工作是由域名解析系统(DNS 服务
器)来完成的。
学生完成任务五
设置Dns 服务器(让我们一起畅游网络吧)
2.3.5、代理服务器的作用
教师通过路由限制学生上网,
教师:现在大家好像网又不好上了,只有教师机一台电脑能上网。怎么办呢?
教师:大家一起阅读一下课本44页的内容,代理服务器是网上提供转接功能的服务器,
比如你要访问网站,由于某些原因上不去,这时你可以用代理服务器访问。
好,现在我已经在教师机上装好了代理服务器软件,代理服务器ip 地址是192.168.2.130
端口808,大家可以通过我这台代理服务器进行上网,不过大家还要对自己的浏览器进行
相关设置。
学生完成任务六
1、在浏览器中设置代理服务器,通过代理服务器上网
2、拓展:有的同学能浏览网页了,但是QQ 还是不能用怎么办?
知识积累与检测
如何接入因特网学生学习任务单
一、 任务一:
1、学生查看一下自己计算机的IP 的获取方式
步骤参见P41图2-7:右击“网上邻居”——>“属性”,右击“本地连接”——>“属性”,选中“Internet 协议(TCP/IP)”,单击属性。
2、用ipconfig 命令查看本机IP 地址
单击 “开始” -> “运行” ,输入cmd ,点击“确定”;
在Dos 命令符后键入ipconfig 并按回车键。
本机的IP 地址为 . . .
本机的子网掩码为 . . .
二、 任务二:
1、设置ip 地址和子网掩码
分成三组: 第一组(第一排与第二排)设置ip 地址为192.168.2.1至192.168.2.20
第二组(第三排与第四排)设置ip 地址为192.168.3.1至192.168.3.20
第三组(第五排与第六排)设置ip 地址为192.168.4.1至192.168.4.20
子网掩码统一用默认的255.255.255.0 网关与Dns 暂不设置
2、设置好后使用ping 命令检测与其他同学计算机的连接情况(分别ping 一下本组一个同学IP 地址与其他小组的一个同学的IP 地址)
例:第一组一号同学
单击 “开始” -> “运行” ,输入cmd ,点击“确定”;
在Dos 命令符后键入ping 192.168.2.3 并按回车键。看能否ping 通。
然后再键入ping 192.168.3.3 并按回车键。看能否ping 通。
你ping 的本组同学的IP 是 . . . 结果 你ping 的其他小组同学的IP 是 . . . 结果 并通过网上邻居看能否看到其他同学的电脑以及教师机 结果
实验结果分析: 任务三:设置网关
本组网关地址: . . .
然后通过网上邻居访问教师机teach ,将任务四复制到自己的电脑中
任务四的实验结果
1、能否访问
2、能否访问
实验结果分析: 任务五:设置Dns 服务器(让我们一起畅游网络吧)
任务六:
1、在浏览器中设置代理服务器,通过代理服务器上网 2、拓展:有的同学能浏览网页了,但是QQ 还是不能用怎么办?
知识积累与检测