串并联电路的特点
串并联电路的特点
3、如图2所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截
面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中.比较这两
段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有( )
A.UAB>UBC,IAB
C. UAB>UBC,IAB=IBC D.UAB=UBC,IAB
电路的最大电流和电压
23.(2010年广西河池,9题)两只定值电阻,甲标有“10Ω 1A”,乙标有“15Ω 0.6A”,把它们串联在同一电路中,电路中允许通过的最大电流为 A,两端允许加的最大电压
为 V.
滑动变阻器和多开关引起电表变化
9.(2010 年山东菏泽,25题)如图16所示,AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路,R1为定值电阻。当闭合开关S,A板上受到的压力F增大时,
(1)电流表示数将 ,电压表的示数将
(2)此装置可做为压力计使用,为使压力增大时,压力计的示数随指针向右摆动而增大,应把 (填“电流表”或“电压表”)改装为压力计。
图形题型
7.(2010年广东省,14题)图11是关于电阻A、B的I-U图像。由图可知,电阻值较大的电阻是______Ω。若将A、B两电阻 并联后接在电压为2V的电源两端,则并联电路干路中的电流是______A,此时电路总电阻值是______Ω。 图
16
11.(2010湖北荆门,11题)一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成,通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图4所示。由图可得定值电阻R的阻值为 ▲ Ω;当把这个工具接在电压为2V的电路两端,L、R并联的总电阻是 ▲ Ω。10;2.5
图11
(2009·北京中考)如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10。闭合开关S,电流表A1的示数为2A,电流表
A2的示数为0.8A,则电阻R2的阻值为 。
14.两个电阻A和B,它们的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知:RA;若把它们并联在3V的电路中,干路电流是 A。若把它们串联在总电压为3V的电路中,则通过电阻B的电流是 A。
15.有两个定值电阻R1=4Ω和R2=6Ω,串联后接到某电源上,那么两电阻两端的电压之比U1:U2=__ __ ____,电路的总电阻为__ ___Ω;如果将他们并联接入电路,则通过两个电阻中的电流之比I1:I2=_ ___ __。
实验题
(2013年兰州)32.(3分)某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻
的关系”。实验开始时,滑动变阻器的作用是__________。在探究通过导体的
电流与导体两端电压关系时,应保持 不变;在探究通过导体的电流
与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是 。
31.(2010年广西柳州,30题)图l4是小明研究小灯泡电阻的实验电路图,图l5是1芝专据实验数据绘出的U-I图。小灯泡标有“2 V”字样,滑动变阻器R标有“20Ω 1 A”字样。
(1)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片移到__________端。该实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和________________。
(2)小明闭合开关后发现灯不亮,电流表有示数,电压表无示数,故障原因可能是
_________________________________________________________。
(3)小灯泡正常发光时,灯丝的电阻为_________________Ω:
(4)同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻嗽的阻值,但他发现电压表已经损坏而无法使用,经过思考后,他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线。
①请你利用小华手边现有的器材,在右框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图(部分电路已画出);
②写出RX的表达式:Rx=_________________。
4.(2009·广州中考)用图所示的仪器测电阻R的电阻值
(1)将如图所示的电路,连成正确的测量电路
(2)电路中的滑动变阻器对电路起保护作用.因此开关闭合前,其滑片应移到最_______端(填“左”或
“右”);实验过程中,滑动变阻器还有另一个作用是_______
(3)如果电路中电流表、电压表的读数如图所示,电流表的读数为_______,电压表的读数为_______。
x
四、计算题:
1、有的小汽车前排座位中安装有高低档的电加热,其工作原理相当于如图19所示的电路图,其中R1=12Ω,R2=6Ω,闭合开关后,通过R1的电流为2A,求:
(1)R1两端的电压;
(2)通过R2的电流。
2、如图22所示,电源电压U保持不变,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω。当S闭合、
S1断开,P在b端时,灯泡L的功率为0.4W,电流表的示数为0.2A;当S 、S1均闭合,
P在a端时,电流表的示数为1.5A。求:
(1)灯L的电阻RL和电源电压;(2)电阻R1的阻值。(不考虑温度对电阻的影响)