浅谈微型实验的哲学思想
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浅谈微型实验的哲学思想
作者：王登金
来源：《文理导航·教育研究与实践》2015年第02期
【摘 要】微型实验具有多、快、好、省、少等优点。即学生动手机会多，实验时间短，实验效果好，节约药品，节省开支，大大减少了环境的污染。近20年以来，微型实验中国内外迅速发展，从埃及启蒙，到美国的兴起，再到国际上的发展的过程中微型实验从大学逐渐渗透到中小学。近10年以来，中小学微型实验的研究越来越受到关注，本人在综述微型实验发展过程的前提下，提出微型实验的设计、开展与推广过程的灵魂是开放不拘一格的思维和“有之以为利，无之以为用”的哲学思想。
【关键词】微型实验；思维；视角
一、国内微型化学实验研究及状况
我国早期的化学工作者为了节约药品，改善工作环境而尝试进行了一些微型化学实验改进工作，但真正的研究开始于20世纪80年代初，1988年底，杭州师范学教授周怀林赴美国回来，在北京大学高等陆军校化学教育研究中心第二次学术会议上介绍了微型化学实验在美国教育中的作用及研究情况，引起人们的重视，1989年我国高等学校化学教育研究中心把微型化学实验课题列入科研计划，由华东师范大学和杭州师范学院牵头成立微型化学实验研究课题组。该课题组从国内教学实际情况出发，先从无机、普化的微型实验开始，也就是大学一年级和中学开始微型化学实验研究，并把研制微型化学实验仪器列为国家教委研究项目。与此同时许多相关的课题也相继成立，包括有机、物化、分析、高分子等几乎所有的化学领域都在进行化学实验研究。到目前为止，已有千余所大、中、小学在教育中应用微型化学实验。
1992年，由周宁怀教授主编了《微型化学实验》，随后《微型无机化学实验》和《微型有机化学实验》也相继问世。上世纪90年代以来，《化学通报》和《大学化学》等杂志发表微型化学实验方面的论文近50篇。在《化学教育》、《化学教学》和《中学化学教学参考》一发表论文100余篇。擗不完全统计，截至目前，已发表的微型实验专著、教材、论文已超过20余本，已发表的论文超过800篇。
为了便于交流研究成果，中国化学会定期召开全国微型化学实验研讨会，从1990年以来已在北京、大连、杭州、昆明、齐齐哈尔等城市举行了七届微型化学实验研讨会，去年7月在湛江举行的第七届全国ML 研讨会，共收到论文88篇。有来自香港、台湾和内地的学者近百人参加。除大会邀请报告外，，会议分高校ML 、高中ML 和基础教育的ML3个论坛，就两岸三地ML 研究的新成果进行了广泛地交流，对创新地发展ML 进行了深入讨论。与会代表一致认为：实践表明，采用ML 不仅能使学生人人动手实验，强化动手能力，激发学习兴趣，更有助于培养他们的创新思维和环境意识。现在己成立全国微型化学实验研究中心，统筹协调国内的微型化学实验的研究与应用工作，开展国际学术交流。