语文六年级病句练习
第二讲：
六年级语文尖子班
姓名：__________ 成绩：__________
教学内容：
1、点评上周感想、家庭作业
2、基础知识（成语、病句、语气词）
3、阅读理解
教学重难点：
1、成语、病句
2、阅读理解
第一部分：第一单元基础知识过关训练
一、 把下列成语补充完整。
不（ ）而同 目不转（ ） 居高（ ）下 深情厚（ ）
同（ ）于尽 目不暇（ ） 金（ ）辉煌 诗情画（ ）
不可（ ）量 战火（ ）飞 天南（ ）北 奇珍（ ）宝
大公无（ ） 丢（ ）弃甲 满腔热（ ） 画蛇（ ）足
雪中送（ ） 张牙（ ）爪 欢欣（ ）舞 （ ）手旁观
奋不（ ）身 无可（ ）何 百折不（ ） 自（ ）自大
万（ ）长青 视（ ）如归 （ ）人利已 安（ ）乐业 惊（ ）失措 争分夺（ ） 阴（ ）诡计 （ ）苦奋斗
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二、把下面搭配不当的词改正过来，写在括号里。
例：坚强的身体 （强健） 鲜美的植物 （食物）
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用心付出，用实力成就梦想！
观赏音乐（ ） 仰望地面（ ） 熊熊的炉子（ ）
视察病情（ ） 传达经验（ ） 强烈的太阳（ ）
三、根据要求改写句子。
①听到波涛的轰鸣和狂风怒吼，桑娜感到心惊肉跳。
(改为反问句)_____________________________________________________
②因为再过三个月，大家就要小学毕业了，所以更加勤奋了。.(用上“是因为”) ____________________________________________________________________
③妈妈对我说，明天她要出差，这几天只好我自己照顾自己了。 (改为直接表达式) _____________________________________________________________________
四、修改病句。
（1）李艳经常回忆过去有趣的往事。
（2）今天上午下了一天的雪。
(3)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
（4）新学期开始，大家都制订了学习计划和决心。
（5）看了《离开雷锋的日子》这部电影，受到了极大鼓舞。
（6） 全校学生和少先队员都参加了“六一”文艺晚会。
（7）这张试卷上的题我基本上能全部做出来。
（8）我们必须努力学习，认真观察分析问题，反复思考善于用脑的习惯。
（9）大华织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。
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用心付出，用实力成就梦想！
（10）在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
五、填上表示语气的词。
1、“
2、“”
3、“”
4、“
六、照例子做。
风流（潇）洒 要言不（ ）
（ ）阳似火 无（ ）之谈
胡（ ）乱造 （ ）筚生辉
一（ ）千里 （ ）气蒸人
（ ）客盈门
言简意（ ） 桀（ ）不驯
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用心付出，用实力成就梦想！
第二部分：感动阅读
橘子与毛衣
程永健
我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。
一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。购买日常用品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。
突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想象着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。
我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里
紧紧地攥着那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的
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用心付出，用实力成就梦想！
背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的、苍白的笑容，不知为什么，我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。
母亲弯下腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。”说完，她就走了。
过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮橘子。
母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地摆在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸着那些金子般的橘子，忘记了所有的一切，甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍去„„”
橘子?毛衣?我的母亲的毛线衣?刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。
1、写出下列词语的反义词。
奢侈（ ） 喜爱（ ） 整齐（ ） 虚弱（ ）
2、根据文中意思，解释下列词语。
拮据：________________________ 茫然：________________________
3、第4自然段“我被一阵呜咽声„„攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上„„擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪?为什么不让“我”看见?
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4、为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”?
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5、集中体现母爱的是哪句话?
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6、结尾三个问句表现了“我”怎样的心情?
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用心付出，用实力成就梦想！
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7、母亲的微笑为什么是苦涩的?
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8、读罢文章你有什么感受，请把你的感受写出来吧！
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用心付出，用实力成就梦想！
第二讲家庭作业：
姓名：_____________
东汉时期有个叫董遇的人，从小勤奋好学。由于家庭贫寒，离乡背井，靠卖柴为生。（ ）生活艰难，读书条件差，（ ）董遇始终没有放弃学习。每次出门，（ ）带着一本书，稍有空闲，就拿出来诵读。就这样，董遇靠见缝插针，刻苦自学，掌握了丰富的知识。⑥他精通 老子 为其作注 研究 左传 写成了 朱墨别异 一书 许多人慕名而来，向董遇讨教学习秘诀。董遇说：“读书百遍，其意自见。”请教的人说：“苦就苦在没有时间。”董遇便说：“要利用‘三余’学习，即冬天，一年里的空余时间；晚上，一天中的空余时间；阴雨天，临时的空余时间。”
1、 在括号中加上恰当的关联词。
2、 将第⑥句话加上标点符号。
3、联系上下文理解。
见缝插针— 慕名而来— 读书百遍，其意自见— 7 / 7
用心付出，用实力成就梦想！