当前位置:首页 >> 范文 >> 孔子的仁爱之道

    与《孔子的仁爱之道》相关的范文

  • 01-31 校园精神文化实施方案
  • 校园精神文化实施方案 指导思想:着眼于学生未来的发展和人生幸福,以国学先贤的丰富丰富养料滋养学生品德情操,与时俱进,全面培养和提升学生的综合素养,打造浓郁的校园文化氛围,办传统文化和时代气息紧密交融的高品位学校。 文化主题阐释:校园文化主题-敬秀和乐 (敬):意含敬畏、敬仰、敬重、敬爱等。 “君子有三畏:畏天命,畏大人,畏君子之言。小人不知天命而不畏也。”(孔子) “畏则不敢肆而德以成,无畏则从其 ...

  • 11-28 弟子规表演剧本
  • 弟子规表演剧本《穿越》 (预备音乐:古筝曲《高山流水》) 画外音:泱泱华夏,山高水长,黑龙江边,有一少年学子,意气风发、怀揣理想,跨越时代风尘,穿过时空隧道,直奔曲阜杏坛。(音乐停) 学生:对!没错,这是孔子传经讲道的地方,我历尽千辛万苦,终于找到了。 孔子:学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎。 学生:夫子先生,晚辈有礼了。 孔子:你是何人?来自何方? 学生:晚辈来自同江市青少年活动中心 ...

  • 04-12 传统文化活动主持词
  • 传统文化活动主持词 尊敬的公司领导!尊敬的各位长辈!尊敬的各位老师!尊敬的兄弟姐妹们!大家早上好!(鞠躬) 首先我自我介绍下,我叫杨浩,南漳人,来自襄阳传统文化学习义工,很荣幸由末学担任今天学习活动的主持司仪。在古圣先贤面前,我只是小小学生,德未修,感未至,不当之处还恳请各位批评指正,同时也希望大家多多配合、多多支持,感恩您们!(鞠躬) 优秀的中华传统文化,曾经孕育了无数的繁荣盛世,几千年来对中国 ...

  • 05-25 读于丹有感
  • 读于丹《论语感悟》有感 最近一年,我的生活发生了很大的变化,不再像以前那样每天出去疯玩到很晚才回家,或是H歌,或是泡吧,又或是玩四人游戏,现在每天下班回家是哪也不去,崽崽上小学一年级了,为了让她有一个好的学习环境与氛围,我们家的电视机都放假了,每天我会拿出一本书,陪着小孩做作业,然后她也会在做完作业后和我一样手棒一本书看得津津有味,她活在她的童话世界里,我也会沉静在另一个世界中,或是气愤;或是感动 ...

  • 02-12 教学实践报告
  • 《季氏将伐颛臾》教学实践报告 (指导思想,设计方法等说明) 《季氏将伐颛臾》是《论语》中篇幅最长的语录之一。它记录了孔子对冉有和季路助季氏将伐颛臾的一场对话,反映了孔子为政以德的政治主张,体现了孔子的核心思想“仁”。 苏教版教材将《季氏将伐颛臾》和《寡人至于国也》作为一个板块编排在必修四第一专题“我有一个梦想”的第一板块“经世济民”中,其后是第二板块“英名与事业”,从编者意图看,其教学目标之一是培 ...

  • 05-18 我的中国梦-逐梦者
  • 我的中国梦-逐梦者 梦想是我们对自己的期许;梦想是我们对未来的承诺;梦想是我们对幸福的诠释。 -题记 中国梦需要伟大的文化塑造民族灵魂,于是我们收获莫言;中国梦需要激励一代人的偶像,于是我们收获刘洋;中国梦需要每个人的坚持努力,于是我们收获千千万万为美丽中国而付出努力的人。 圣者梦 在中华民族几千年的发展历程中,出现了许多为实现自己的梦想和追求而不惜奋斗终身的人。其中最让我钦佩和敬仰的,就是一代圣 ...

  • 06-30 德育活动经验交流材料
  • 德育活动经验交流材料 播种良好习惯 收获健康人生 由于我校所处邮政路南端,与县政府有一路之隔。虽然近年来的生源各项素质有了很大提高,但大部分学生的道德素养和行为养成仍存在诸多问题。尤其是我校的住宿生、留守学生和外来务工子女较多,学生思想状况复杂,这给学校的教育教学管理,尤其是学生的行为养成教育带来了一定的困难。至20XX年xx县县政府开始创建德孝之城,这一活动的开展给我校带来了生机。我校领导班子本 ...

  • 12-29 我们怀揣中国梦
  • 我们怀揣中国梦 福州格致中学高二(1)班郑远方 五十年前,马丁·路德·金在林肯纪念堂前说道:“我有一个梦想。我梦想有一天,幽谷上升,高山下降;坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,满照人间。”那是美国人心中的梦,是漫漫长夜中引领他们前行的明灯。 五十年后,大洋彼岸的我们,正怀揣中国梦,昂首阔步地行在前进的道路上。 我们的中国梦正紧跟着时代的步伐。 春秋时礼乐崩坏,诸侯纷争,孔子怀着悲天悯人的仁爱之心,怀着 ...

  • 04-02 参加全区处级干部国学培训班学习的心得体会
  • 参加全区处级干部国学培训班学习的心得体会区委宣传部、区文明办刘江甲 为期一周的处级干部“国学专题自选班”的学习,自己确实感受到获益匪浅。北京师范大学历史学院的汪高鑫教授讲的“罢黜百家独尊儒术”-中国传统官方意识形态的确立,蒋重跃教授的“克己复礼为仁”-略说“儒”与华夏精神,另外几位教授讲的“教化观念与儒学的未来发展”、 “国学基本书目略讲”,以及北京四中老师讲的“从义理到考据:宋明理学及其在明清之 ...

  • 12-30 社会主义核心价值观学习体会
  • 社会主义核心价值观学习体会 社会主义社会,我个人的理解是“社会主义”是一个“家庭”的概念,再讲明白一点“社会主义社会”就是“社会是一个大家庭”。所以在《弟子规》里,第一句就讲:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。” 第一做到孝悌,对父母孝敬,对兄弟姐妹爱护;然后再提升到第二,次谨信,言语谨慎,不要嘴没有把门的,乱讲一气,自己痛快了,不管别人的感受了;再提升到第三,泛爱 ...