温度计测试题20

1、有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ ）

A ．38℃，39℃ B ．39℃，40℃ C ．38℃，40℃ D ． 39℃，39℃

2、已知水银、煤油、酒精的熔点分别为-39 ℃、-30 ℃、-117 ℃，要测量零下80摄氏度的温度，应该选用的温度计是

A. 煤油温度计 B. 酒精温度计 C . 水银温度计 D. 煤油温度计或水银温度计 3、某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95 ℃（气压为1个标准大气压）. 他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ℃，由上述可知，当时实际气温为

A.29 ℃ B. 32 ℃ C.30 ℃ D.35.5 ℃ 4、根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是

A. 80℃的酒精是液态

B. 气温接近－50℃时，应选用水银温度计 C. 铅的凝固点是－328℃

D. －39℃的水银吸热，温度可能不变

5、在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（）

6、图为小明同学在某地观察日全食发生前后(9：13分开始9：17分结束) 当地气温变化的情况，通过记录绘制出来的温度----时间图象。下列说法正确的是（ ）

A ．日全食前后当地气温下降约1.40C B ．日全食前后当地气温下降约300C C ．9：13分当地气温为30.60C D ．该温度图象应为直线

7、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它

分

别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4℃，那么这二人的体温 （ ）

A 、甲的体温一定是37.2℃；乙的体温是37.4℃ B、甲的体温小于37.2℃，乙的体温小于37.4℃ C 、甲的体温可能小于37.2℃，乙的体温是37.4℃ D 、二人的体温都无法确定

8、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2℃；用它测量一标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为(

)

A ．16.2℃ B ．18.1℃ C ．19℃ D ．20℃ 9、关于体温计和实验室用温度计的异同点，下面哪种说法不正确?

A ．体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高

B ．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有

C ．体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量 D ．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩 10、用水银温度计测量温度高于室温热水温度的过程中，有四种说法：

①温度计中水银的质量不变；②温度计中水银的体积不变； ③温度计中水银的密度不变；④温度计中水银的比热容不变。 以上说法正确的是

A．只有①③④ B ．只有②③④ C ．只有①③ D ．只有①④

11、一杯热水放在桌上越来越凉。一列图象中能表示其温度T 随时间t 变化关系的是

12、小明的爸爸随南极科考队赴南极进行科学考察。临行前，小明想为爸爸带一只温度计以便测量南极的气温。听爸爸说南极的最低气温可达－94.5℃，下表是小明搜集的一部分资料，请你根据表中数据帮他选则一支合适的温度计

A ．水银温度计 B ．酒精温度计 C ．煤油温度计 D ．三种温度计都可以 13、寒冷的冬天室外气温是－25℃，河面结了一层厚冰，那么冰层的上表面温度和下表面温度及深水处的温度分别是:

A. －25℃，－25℃，－25℃; B. 都低于－25℃; C. －25℃，0℃，0℃; D. －25℃，0℃，4℃.

14、某温度计在0℃时，水银柱长5cm ，在100℃时，水银柱长25cm 。当水银柱长为12cm 时，所显示的温度是:

A. 28℃; B. 35℃; C. 48℃; D. 60℃.

15、有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，将它放在冰水混合物中读数是5℃，放在标准大气压下的沸水中，读数是95℃，放在某液体中测得示数为32℃，则该液体的实际温度是:

A ．30℃; B.37℃; C.27℃ ; D.28.8℃.

16、两只已消毒的体温计，一只水银柱已被甩回玻璃泡 ，另一只示数仍为37．8℃。若甲同时用这两只体温计测体温，得出示数分别为37．6℃和37．8℃，而乙同时用这两只体温计测体温，得出38．1℃的相同温度，则下列说法正确的是:

A ．甲体温为37．6℃，乙体温为38．1℃; B ．甲体温为37．8℃，乙体温为38．1℃; C ．无法得出两人的体温; D. 以上说法均不正确. 二、实验, 探究题

17、在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：

场景一：A 组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。于是大喊：“快把温度计取出来，不然„„。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了。 场景二：B 组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的。”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。

场景三：C 组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了。

请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计。

18、为了探究常用温度计的工作原理，某同学取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入煤油中, 这就制成了一个简单温 度计。他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻，观察细管中液柱的高度，并在管上画出记号，如图，请你指出中午所对应的刻线是 ，此温度计的原理是________ 。

如果要使该自制温度计的准确程度提高，写出一条改进方法。

19、按照温度计的使用步骤，将下面的叙述（用字母代替）依次排列为 ________

A. 选取适当的温度计 B. 估计被测液体的温度

C. 让温度计与被测液体接触几分钟D. 让温度计的玻璃泡浸入液面以下一定深度 E. 取出温度计 F. 读出温度计的示数 20、关于温度计，请你填写以下空格。

（1）温度计是根据液体的________________的性质制成的。

（2）图3是体温计和寒暑表的一部分，其中________图是体温计，甲、乙两温度计的示

数分别为________℃和________℃。

（3）下表是几种物质的凝固点和沸点。

①南极的最低温度为－88．3℃，应选用_________温度计来测量南极气温，因为_______； ②在标准大气压下，沸水的温度为100℃，应选用_____温度计来测量沸水温度，因为___。 21、我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图4示的测温装置，图中A 为一给小塑料瓶，B 为饮料吸管，通过一个软木塞与A 连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h 。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：

（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h, 记录的实验数据如下表所示： （2）根据表中数据, 计算出空格M 内的相邻高度的高度差数值为 m, 通过表中数据分析，可

得出结论：

①水柱高度h 随温度的升高而 （填升高、降低或不变）；

②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由________（选填：“由大到小”或“由小到大”）；

（3）通过实验探究，课题组同学还发现, 若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是 ________（至少写出一点）。

22、在“观察水的沸腾”实验中：小明同学在利用图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）

① ________ ② ________。

23、我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计。其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A 为一小塑料瓶，B 为饮料吸管，通过一个软木塞与A 连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h 经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究： (1)在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h ，记录的实验数据如下表所示：

(2)根据表中数据，计算出空格M 内的相邻高度差数值为_______cm通过表中数据分析，可得出结论：

①水柱高度h 随温度的升高而_______(填“升高”、“降低”或“不变”) ； ②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由_______到_______ (填“大”或“小”) ； ③此温度计制作的原理是根据气体_______性质制成的。

(3)通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，

还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是_______ (至少写出一点) 。

26、用温度计测水的温度

（一）实验要求：正确使用温度计测量水的温度，并记录测量结果。 （二）实验器材：温度计一支，烧杯两个，冷水、热水适量。 （三）实验过程：

参考答案

一、选择题

1、B 2、B

3、C 4、D 5、D 6、A 7、C 8、D 9、C 10、D 11、D 12、B 13、D 14、B 15、A 16、A

二、实验, 探究题

17、（1）使用温度计前，要先观察温度计的测量范围；（2分）

（2）测量液体温度时，温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁；（2分）

（3）读取温度计示数时，要使温度计继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。（18、A ，液体的热胀冷缩，用更细的管子等（只要符合要求都可以） 19、BADCFE 20、（1）热胀冷缩； （2）甲；38．5；-5；

（3）①酒精 酒精的凝固点低于南极的最低气温；②水银 水银的沸点高于沸水的温度。 21、（1）5.2 (2)降低 (3)由小到大 (4) 积太大. 携带不方便等 22、①水太多 ②水的初温过低

2分）

23、(1) 厚度

(2) 20 毛料布料 棉料衣服 (3) 相同的时间内温度的变化

24、将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致。 25、(1)5.2 降低 小 大 热胀冷缩 (2)使用不方便、测量范围较小、温度示数易受大气压变化的影响而不准确。 26、

器材准备清单

液体温度计一支；烧杯两个；冷水、热水适量。