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    与《村庄记事(组诗)》相关的范文

  • 08-17 中国诗歌网现代诗歌版九月精华作品学习体会(三)
  • 五、阳光老男孩诗抄(一) 玉车长弓说:“阳光老男孩,即是大名鼎鼎的李清联老师!李老在五十年代就已经闻名中国诗坛了,六十年代初,诗刊社编辑出版的《朗诵诗选》就选了李老的《浇铸者》。李老今年已经75岁高龄了,依然坚持写作上网,非常令人感佩!李老的诗作大都为短制,看似简单,实有深刻内涵。看似随意,其实匠心独运。往往于平凡的惯常事物和深邃的人生阅历中营造诗意的佳构,令人初读或许有些许索然,而再读掩卷之后却 ...

  • 08-16 中国梦征文(组诗)
  • 中国梦征文(组诗) 李坤展 入梦 堂前碧柳忽逢春,香雾扑帘迷乱人。 谁家箫管低声诉,不觉已是梦中身。 寻梦 华夏星霜转千年,几度沧海换桑田。 人物毓秀映书帙,山河钟灵接长天。 古有先知智且贤,更兼豪者征峰巅。 孔孟仁义传正道,老庄逍遥游世间。 秦皇伟业合九鼎,汉武雄图秣鞍鞯。 关塞三别叹子美,月色一饮醉青莲。 千载太虚杳如梦,源远历久犹追念。 惊梦 忽如一夜鸣镝惊,哀鸿声咽北平城。 惊涛拍岸动虎门 ...

  • 12-10 中国梦组诗
  • 中国梦组诗 前 言 这里吹响- 梦的集结号 梦的纷呈,梦的相牵…… 回忆像缓缓的河流, 把不朽的文明传承; 历史似长长的青藤, 将永恒的风景守候。 回瞻昨天,与祖国同命运, “雄关漫道真如铁”; 展现今天,与人民共呼吸, “人间正道是沧桑”; 宣示明天,与中华共梦想, “长风破浪会有时”。 描绘蓝图,梦想中飞出希望的歌- “风景这边独好”! 童年之梦(第五篇) 童年是首歌, 眼睛是春天的海, 青春 ...

  • 11-15 八一红歌组诗
  • 八一红歌组诗 一 挺立的歌词 南湖的理想 井冈山的红旗 故事里的歌词惊天动地 走过草地,草地燃起炊烟 爬过雪山,雪山响起号角 在延安,延安太阳升起 在前线,前线敌人倒下 在工厂,工厂机器轰鸣 在田间,田间稻花欢笑 挺立的歌词,中国的脊梁 挺立的歌词,火车的引擎 它引领卫星上天 它与潜艇入海 歌词站在南极和科考队升起国旗 歌词来到曾母暗沙和战士一起戍守边疆 我们的幸福在歌词里舞蹈 我们的明天在歌词里 ...

  • 02-02 2014年度农历课程共同体工作安排
  • 20XX年度农历课程共同体工作安排 自20XX年春节开学后,我县高年级全面开启了农历课程。为了让进行课程的老师有一个清晰的诵读目标和操作步骤,县教研室建立了“农历课程工作室”,选聘骨干老师编写预案,供老师们参考借鉴。一年来,我们在不断地摸索与改进中,编写了节气、节日等预案共计33份。为引领实验教师更诗意从容地行走在农历的天空下,本学年,我们将在原有工作室的基础上正式成立农历课程共同体,进一步来完善 ...

  • 05-25 暑期三下乡每日记事
  • 暑期三下乡每日记事 7.16 个人感想 20XX年7月16号,我们三下乡的第一天,思绪不断的划过我的脑海,像是鸟儿从天空飞,虽然走的很快,却已经留下痕迹。 上午十点,在出征仪式结束后。踏上车门时,“我是否能够胜任这次三下乡的工作?”这个问题萦绕在我的脑中,因为我们去的地方属于苗寨,语言不通的问题也困扰着我。车在路上行驶,车内同伴们兴奋的表情、车外苗寨特色房屋、清新的空气让我忘了烦恼,经过两个小时的 ...

  • 11-10 中小学联谊活动节目主持词
  • 中小学联谊活动节目主持词 今日的歇马,生气勃勃 今日的歇马,欢欣愉悦 看,自信的笑颜,在我们的脸上恣意绽放 听,豪放的声线,在我们的节奏声中回荡 在这撒满阳光的日子里 在这充满期望的日子里 我们迎来了20XX年春歇马中小学第一届联谊活动。 尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们,大家上午好! 现在进行: 活动第一项:升国旗、唱国歌 活动第二项:请夹江县歇马小学校长致辞 活动第三项:夹江县歇马 ...

  • 08-13 小学教育实习记事
  • 小学教育实习记事 我很懒,我承认,在乌江小学的五天,我没法一天一天的去记叙,在这五天里,我感受到点点滴滴的感动,被孩子们的认真执着感动,被晓露姐一家的热情好客感动,被自己的努力不放弃感动,回忆这五天的日子觉得很漫长,又觉得很短暂。 其实第一天去晓露家真的很不适应,可能我是个非常恋家的人,从小就没出过家门,所以到了一个新环境,觉得特别奇怪,还有晓露家的狗狗小黑,着实让我害怕了好一阵子。第一天到了小学 ...

  • 10-09 实习日记:日常记事
  • 实习日记:日常记事 今天上午下课后,翻看了下课本,发现本单元进度稍微落后了一些,在询问了快班老师的进度后,发现的确如此。仔细思考了一下讲课过程,以及学生的课上表现后发现,进度拖后的很大一部分原因在于,学生的课前预习做的不是很好。 虽然已经多次强调过这个问题,但是学生的自觉性还是很差,没当上课时对学生进行提问,都是一片沉默,很显然,课前根本就没有预习过课本。最基本的词语意思,以及课文大致内容都是一个 ...

  • 07-15 2014年上学期六年级下册语文教学计划
  • 一、班况分析 本班共有学生46人,其中男生16人,女生30人。通过近六年的学习,学生对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,大多数同学书写工整,能主动地进行课外阅读,并在语文课外实践活动中表现积极。但也有个别学生由于良好的学习习惯尚未养成,基础不扎实,成绩不够理想。从整体的知识掌握情况来看,对汉字的注音、联系上下文释词、阅读的审题和回答的完整性、准确性,以及习作的审题和细节描写方面,都还 ...