书法社团活动总结5
“翰林”书法社团活动总结
书法是一种静态的汉字表现艺术,它的美在于整体和谐,书法是无声的音乐、纸上的舞蹈。又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学,其目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的。我们学校开设书法社团,旨在让学生学习书法,能够使学生磨炼意志,培养他们的审美能力,促进学生的身心健康发展。作为指导教师,在书法教学过程中,能注重培养学生学习兴趣,书写时的正确姿势。在我们和学生的共同努力下,并顺利地完成了本学期的书法教学。
本学期我社团按照教学计划, 开展形式多样的教学活动。学期开始,先按学生的基本情况,制定出本学期的活动计划, 明确兴趣班活动的具体目的、任务,现总结如下。
一、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
有的学生因为接触毛笔的机会少,所以教学中我注重学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿等要领。在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从一开始就培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。
二、合理安排学习内容, 循序渐进学书法。
为了激发学生学习的兴趣和积极性,我搜集整理了些图片,并让团里的个别优秀生做示范,以名家真迹作为书法习作欣赏,从入门开始,循序渐进。首先从基本笔画练起,指导学生根据汉字的书写规范进行笔画书写训练,按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的顺序排列进行强化练习,强调汉字书写的笔画顺序。在学生进行书法训练过程,适时地对优秀学生进行表扬,对有点滴进步的学生也大力表扬,树立起他们的信心。
一般讲课不会超过十五分钟,重要的是个别辅导和学生的亲身体验。练习是学习,体验也是学习,从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。先采用通俗易懂的语言给学生讲解,特别是在笔画教学中更要形象化。
三、开展各种书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,让一些优秀书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。我还鼓励学生参加学校的书法展览活动,给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。
四、存在的一些不足和建议
在总结经验的同时,我还必须清醒地看到存在的不足和问题。
书法学习比较枯燥乏味,在练习的过程中,部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。。
作为指导老师,我会以积极的工作态度组织教学,和学生一起学习,一起努力,争取把书法社团活动开展的更好。