个人阅读计划
07-04
个人阅读计划
五年（1）班 王 琮
一、 计划目标
1、 通过阅读增长知识，拓展视野，提高理解能力；
2、 在阅读的过程中养成良好的阅读习惯；
3、 通过阅读提高语文综合能力；
4、 通过阅读陶冶情操，获得愉悦，树立正确的人生观。
二、 实施方法
1、每天早晨诵读古诗、美文，20分钟；
2、每天晚上完成家庭作业后，阅读课外书20分钟，周末最少30分钟；
3、在阅读的过程中，随手摘抄好词、好句、好段；
4、每读完一本书写一篇读后感。
三、 进度计划
1、 4月1日～4月10日 《童年》 作者：高尔基
《童年》不仅是一部艺术珍品，还是高尔基的传记，是他全部作品的注解。通过阅读《童年》认识并了解这位伟大的作家。
2、 4月11日～4月17日 《城南旧事》 作者：林海音
《城南旧事》是林海音的自传体小说，记录了作家儿时的往事。细品其中的优美文段，感受成长。
3、 4月18日～5月1日 《三国演义》 作者：罗贯中 阅读经典，学习历史，获得启迪。
4、 5月2日～5月8日 《草房子》 作者：曹文轩
从文中体会生命的顽强，学会平静而坚韧地成长。
5、 5月9日～5月15日 《狼王梦》 作者：沈石溪
通过阅读了解动物，感受生命的伟大，懂得关爱生命。
6、 5月16日～5月31日 《鲁滨逊漂流记》 作者：福笛
领悟学会生存、学会坚强的人生道理。
四、 成效检测
1、 制作并填写《阅读登记表》，定期检查；
2、 每周与家长进行交流，简单介绍阅读内容，分享阅读感受；
3、 和同学交流读后感。