美术教师基本功比赛理论常识试卷
美术教师基本功比赛理论常识试卷
考试日期：2008年 月 日
考试时间 ：120分钟：闭卷
区 学校 姓名
艺术教育法规和美术教育理论部分
一、填空题（每格1分，共15分）
1的有机组成部分。
2和国外的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神。
3的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生全面发展。
4．中小学艺术教育活动要坚持面向 普及与提高相结合的原则。
5．开展艺术教育活动要以学校为基础，以班级为重点，在开齐、上好音乐、美 ，让每一个中小学生在校期间掌握一种自己喜爱的艺术技能。
6、家庭美术教育等。
7．我国古代的。
8．1904年，清政府颁布的确立了我国学校美术教育的地位。
9提出了“以教育代宗教”的观点。
10. ，是学校进行美育的主要途径，是九年义务育 阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中与有不可替代的作用。
11. 以学生学习活动方式划分学习领域，加强学习活动的。
12. ，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的。 13. 美术教材是
14. 《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）年颁布的。
15. 《普通高中美术课程标准（实验） 年颁布的。
二、简答题（每题5分，共15分）
1、学校艺术教育工作包括哪些范围？
2、《全日制十年制小学（初级中学）美术教学大纲（试行草案）》中的美术教学内容包括哪些课业形式？
3、《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》的内容标准包括哪些学习领域？
三、论述题（每题10分，共20分）
1．《九年制义务教育全日制小学（初级中学）美术教学大纲（使用修订版）》·《九年制义务教育全日制初中美术教学大纲（使用修订版）》与《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》，在目标方面有何异同？
2．如何开发与利用当地美术课程资源开展美术教学？
美术基本知识部分
一、填空题（每格1分，共15分）
1．我们的日常生活用品应该是 ，同时又是美观的。
2．《捣练图》的作者是 。
3．《创造亚当》的作者是 。
4．《泰姬·玛哈尔陵》是 风格建筑的结晶。
5．中国画分为： 、山水画和花鸟画。
6．皮影选用 等材料，经雕刻而成。
7．《田横五百士》的作者是 。
8．我国古代建筑所特有的构件是 。
9．迄今为止，我国有世界自然和文化遗产 处。
10．透视主要分为 。
11．柬埔寨的吴哥寺是 建筑的代表
12．《舞蹈纹彩陶盆》是 时代的作品。
13．北京故宫是 时期的建筑。
14． 6月10日是我国第一个文化遗产日。
15． ，我国加入《保护世界自然和文化遗产公约》。
二．简答题（每题5分，共15分）
1．美术的门类有哪些？
2．何谓“工业设计“？
3．陶器和瓷器有什么区别？
三、作品分析（每题10分，共20分）
1．请从内容和形式两方面分析《步辇图》。（300字左右）
2．请从内容和形式两方面分析《掷铁饼者》。（300字左右）
上海市美术教师基本功比赛复赛附加题
区 学校 姓名 成绩
一、基本功初赛后，你对自己四项现场成绩满意吗？请你作一次反思分析，是否正常发挥？某些项目自己还有潜力吗？
二、国画人物写生，如果要求画全身人物，在三小时内取得好成绩，请你在时间安排与关键技能表现上作一个描述。
三、设计制作，如果规定每人提供统一材料，整半张白卡纸与三四张彩色纸（16K ），你将如何以命题进行纸立体造型设计制作？自己假设一个命题请描述。
四、如果你代表上海参加全国比赛，学校重视美术教育吗？校长会给以时间、经济等方面的支持吗？（按照要求参赛学校要承担3000~5000元培训经费）
五、如果你代表上海参加全国比赛，你能合理安排迎接比赛的时间吗？请从现在开始到10月底能否规划一个自身五项美术技能方面训练计划。
六、参加全国比赛任务既光荣又艰巨，各方面支持外，还需家人支持，家庭方面有何利弊？有何优势？你能合理安排，妥善解决吗？（四~六题请写在反面）