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  • 03-11 工程测量实习报告
  • 一.实习时间: 。。。。。。。。。。 二.实习地点: 。。。。。。。。。 三.小组成员: 组长:。。。。;组员:。。。。。。。。 四.指导教师: 。。。。。。。。。。 五.实习目的: 实习是工程测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学知识的环节,更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等,可以增强测绘地面点的概念,提高解 ...

  • 06-25 两岸生医产业交流合作计划草案(招商)
  • 两岸生医产业交流合作计划草案 一、合作机构︰ 1.台湾方面︰工业技术研究院生技与医药研究所和美国华肝基因股份有限公司(GeneHealthUSAInc.)。 2.大陆方面︰福建泉州绿谷基地生技产业孵化中心泉州华肝预防医学中心。 3.主要运作方面︰○○○○生物预防医学中心和○○○○健康小站。(§招募加盟对象) 二、合作方式︰ 1.台湾方面︰ a.提供台湾生物科技产品、生医技术; b.提供和交换台湾、 ...

  • 06-23 2013年-2014年学年下学期小学信息技术学科工作计划
  • 20xx-20xx学年下学期小学信息技术学科工作计划 根据市教研室、区教育发展中心20XX年下学期教育工作要点的要求,贯彻落实白云区教育工作会议精神,认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020)》,坚持以优质、均衡为主题,以改革创新、提升内涵、提高质量为工作主线,以抓重点、突破难点、打造亮点为基本方法,结合本学科实际,继续有针对性地加强指导和服务作用。按照市教研室关于“在学 ...

  • 08-31 环境工程毕业实习报告
  • 一.实习目的: 生产实习是学生大学学习很重要的实践环节.实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础.通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识

  • 11-20 教师教学常规考核管理改革(备课.讲课)实施方案
  • 教师教学常规考核管理改革(备课、讲课)实施方案 一、针对目前我校备课存在的弊端,提出改革方案 1、大部分教师备课以“量”为本,形式主义。 教学管理对教师的备课检查,过分强调“量”化考核,我们检查方法只是停留在“数教案”这一机械模式,忽视备课的内质,致使许多教师出现了应付检查式的备课或抄教案,或直接下载教案,甚至补教案。这种无效劳动浪费了教师大量的时间及精力。 2、以“本”为本,权力至上。 以“课本 ...

  • 03-12 商务技能(三)公众演讲
  • “一言之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”。英国首相丘吉尔曾说:“一个人可以面对多少人,就代表这个人的人生成就有多大!”无论是政界领袖毛泽东、列宁、克林顿,还是商界领袖杰克·韦尔奇、柳传志、张瑞敏……,古今中外99%深具影响力的成功人士都是善于公众表达沟通的大师!拥有一对多的公众演讲能力和现场行销能力,是我们成功立足现代社会的必备技能! 一、演讲是一门艺术 公众演讲,就是在公众场合面对公众发表 ...

  • 02-27 现代科技文阅读六
  • ·现代科技文阅读六   现代科技文阅读生物全息律   (1)在70年代末,我国学者首先发现了在生命系统中存在生物全息律。“全息”是从全息照相技术中借用过来的,全息照片的每一部分都能反映出整体的图案。生物全息律的表述形式就是:生命机体的整体与部分之间具有相似性和对应性。   (2)________。植物叶片上的叶纹与整株植物的外形十分相似,而任意一点的碎片在显微镜下显示出来的纤维纹也与整张叶片的叶纹 ...

  • 12-20 舞台幕布系统设计方案
  •   (1)大幕   大幕是观众厅与舞台之间起分割作用的幕,是舞台的门户,也是舞台的主要幕布,主要用于会议或演出开始和结束时的开闭,有时也可用作场幕。位于镜框舞台台口的内侧,镜框舞台与假台口之间。大幕有多种闭形式,例如:对开式、升降式、串叠式提式、单侧开闭式以及斜拉式等。对其操作控制系统也分为手动和电动两种形式。本海宁文化中心大幕设计为均匀伸缩对开式,此方式为时下较流行的一种,其性能稳定,使用寿命长 ...

  • 10-10 教学质量管理与评价工作总结
  • 教学质量管理与评价工作总结 如果说企业管理出效益,那么教育管理就是教育“生产力”。基于这一认识,我们在学校管理评价中,提出了“以改革为动力,以质量求生存,以管理评价促发展”的工作思路。我们的管理策略是:常规教学经常抓,创新性教学重点抓,学科整体推进全面抓。划学年,分兵把守,责任层层分解,目标层层落实。班主任包全班,科任教师包学科,学年初确定教学质量目标,明确各年级的平均分、及格率和优秀率。质量检测 ...

  • 01-08 三勤五让六环节课堂教学模式设计体会
  • 三勤五让六环节课堂教学模式设计体会 在深化课堂教学改革的今天,愈来愈多的课堂教学模式均在频频上演着,为课堂增效起着不可估量的作用。 这是一场划时代的教育革命浪潮,很多学校的老师都在积极探索和尝试着新的课堂教学方法,力图改变着传统意义中教师讲学生学的被动学习局面,最大程度上激发学生学习的主动性和积极性。但也有相当数量的教师朋友在众多课堂教学模式面前感到“晕乎”,到底模式的作用有多大?哪种教学模式才最 ...