作文:爱护树木
小明从小就喜欢玩，不爱学习，所以这次考试没有考好，在学校被老师批评了，回家又被妈妈责骂，心理非常不舒服，就想出出气。
他走在路上，看到了一颗小树，好像小树在嘲笑他：“这就是玩的下场，以后还玩吗？”小明心想，连小树都欺负我，看我不收拾收拾你，于是小明双手抱住小树，使劲地摇起来，这时被下班回来的爸爸看见了，爸爸说：“小明，你给我住手。”小明说：“为什么？”爸爸说：“我们要爱护树木，不能破坏树木。”说完，爸爸把耳朵靠近小树。小明说：“爸爸，你在干什么？”爸爸说：“我在听小树说话，他在哭，因为你把他的头要晕了，现在他感到天旋地转。”小明说：“爸爸，对不起，我错了。今后我一定改。”
从此，小明再也没有摇过小树，他做起了爱护花草树木的小卫士。
- 08-30 第五章作文第一节全面准确
- 07-12 学生综合素质考核评价细则
- 01-19 学校植树节活动计划
- 07-11 高考作文命题预测
- 08-11 小学语文教学工作体会
- 02-07 绿色环保标语:校园环卫类
- 07-29 争做文明小市民演讲稿
- 08-06 小学五年级思品教学计划
- 03-16 高三教师实习总结报告
- 04-06 大学师范生实习总结报告
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本学期的三月十二日为一年一度的植树节.为配合校政治处本学期"建设发展旧区"的指导思想,增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯.计划在近期围绕植树节开展一项以"我为绿树挂名牌"为主题的系列活动,现将活动计划如下. 一.活动主题:"我为绿树挂名牌" 二.活动内容:1.校园植物知识及保护树木讲座 2.校园主要树木信息的采集 ...
高考作文命题预测 近年来的小作文较多的是片断扬写，要求考生运用记记文的某一描写手段作文。到目前为止，一些重要的描写手段均有所涉及，如动作、对话、心理、外貌等。对这些描写手段的检测几乎没育重复命题，都是逐年出现的。没有涉及的描写则还有场面描写、景物描写等到。去年的高考小作文没有描写手段的要求，因此。今年的高考小作文有可能对上述两种描写手段进行检测。命题形式则有可能是诗耿的改写。 试题一根据下 ...
根据小学语文教学目的要求结合小学生思维特点，恰当地运用画图很好地掌握所学知识内容，而且还使学生的思维活跃，想象更加丰富，调动起学习语文课的积极性。 一、运用图画，空破重点和难点 图画，具有很强的直观性、生动性和形象性，它活生生地摆在学生面前，会主剖在脑际里展开联想的翅膀。这不仅使学生较快较深刻地理解课文内容，而且能极大地激发学生观察事物、思考问题、认知道理的积极性。如教“美丽的公鸡”一 ...
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争做文明小市民演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 我是这次‘争做文明小市民’活动的主持人汪致君。 我们为了迎接大运开展了这次‘争做文明小市民’活动。现在请大家说说你是怎么讲文明、讲礼貌的。哦，xxx同学第一个举手...... 好了，大家都说了怎么讲文明、讲礼貌。现在请大家来看看这个小动画片里的小明做的对还是错......大看完了这部片子有什么感想？请xxx同学发言。“这部片子里 ...
一.本册教材总的教学要求 崇敬从事平凡工作的劳动者.知道真正的美好生活只有靠诚实的劳动才能创造.懂得积极参加公益劳动,为集体和社会服务,是每个公民的义务.也是热爱劳动的表现.懂得讲文明.有礼貌是做人的基本品质,是尊重他人的表现,愿意做个有礼貌的人.懂得爱护花草树木,爱护环境.懂得虚心接受别人的批评,有利于自己的健康成长.无论做什么事,都要有始有终.持之以恒.坚持到底.有自尊心,有荣辱感,知羞耻.知
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