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    与《追求真善美》相关的范文

  • 09-19 践行荣辱观教育系统应走在前
  • 学生是未来社会主义建设的生力军。他们的思想道德素质如何,有什么样的荣辱观,事关祖国的前途命运。学生正处在世界观、价值观、人生观塑造和定型期,社会上的一些不健康、不文明现象,拜金主义、享乐主义、极端个人主义思潮对学生的影响不容忽视。 学校要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列。学校是培养创新型人才的摇篮,地位特殊,作用重大。培育社会主义事业的合格建设者和接班人,不仅要让学生掌握知识和技能,更为 ...

  • 06-08 树立和实践社会主义荣辱观要在"四个方面"下功夫
  •   新的形势下树立和实践社会主义荣辱观,必须贯彻和落实科学发展观,着力在深化认识、把握内涵、宣传教育、躬身实践等四个方面下功夫,为促进边疆经济社会发展、维护社会稳定、构建和谐社会提供强大的精神动力。   一、要在深化认识上下功夫   胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要论述,涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此,各级干部、 ...

  • 05-09 让女性真正美丽起来
  •   朋友们:   上帝曾问一个女人:“金钱、名誉、地位,你要什么?”女人说:“我要美丽。”是啊,爱美之心,人皆有之。在全社会都在追求文明与进步的今天,我们始终追求的何尝不是美?大千世界,女人就像一朵花,一只鸟,一首诗,千千万万个美丽的女人组成了一个争奇斗艳的美妙的世界,使人爽心悦目。可是,有一件事却使我对美丽的女人有了新的思考。那是我有一次出差,在车上遇到一位打扮入时的俊俏小姐,面如桃花,窈 ...

  • 08-15 中国梦征文:用青春书写组工梦
  • 中国梦征文:用青春书写组工梦 伫立在流年的彼岸,推开一层层被青春吹散的过往,梦想的涟漪荡起记忆里的芳香,那些如歌谣的30年岁月在梦的砥砺中愉悦前行,一个又一个或苦或甜、或早或晚、或大或小的梦,静静的在脚下淌过、悄悄的在指尖滑落。儿时的梦想历历在目,青春的梦想激荡人生。而今,又赋予了新的内涵-“组工梦”。 15岁之前,我大部分的时间与岁月都呆在偏远的农村老家,随爷爷奶奶过着日出而作日入而息的生活,一 ...

  • 06-08 学生党员学习十八大精神心得体会
  • 学生党员学习十八大精神心得体会 党的十八大于20XX年11月8日在北京人民大会堂隆重召开。作为公管学生党支部的一名党员,我积极参加支部开展的学习十八大精神的活动,通过认真学习胡总书记的十八大报告和习总书记17日的重要讲话精神,我深深感受到扎实推进社会主义文化强国建设,实现社会主义文化大发展大繁荣,大学生有着光荣而艰巨的任务。 胡总书记在报告中指出,建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发 ...

  • 09-20 听师德报告体会:让师德在新时代熠熠生辉
  • 听师德报告体会:让师德在新时代熠熠生辉 20XX年11月3日我有幸聆听了“全国最美乡村教师”刘效忠老师作的一场师德报告会,正值深秋,天降细雨,刘老师的报告就像那深秋的细雨荡涤着我们每个人的灵魂,让我们去除浮华,保存真善美。 刘老师工作的地方是一个学校的下伸点,说得直白些那都构不成一个学校,起初没有正规的校舍,更没有合格的课桌椅,都是刘老师自力更生从山上从家里拿来材料拼搭而成,就在这简陋的学习环境中 ...

  • 03-18 第四章现代文阅读第二节理解文中重要的句子
  • [第四章现代文阅读] ·第二节理解文中重要的句子 一、考纲要求 此项考查学生对文章的理解,能力层级要求是B。 理解文中重要句子,即准确理解能揭示段意,揭示中心主旨或揭示文章脉络层次的句子。只有这样才能准确把握文意。 二、知识结构 1.哪些是文中重要的句子。 从内容上说:中心句 从结构上说:总领句、总结句、重要的过渡句 从表达上说:那些超常组合、表达上富有特色的关键句。 2.理解重要 ...

  • 03-04 银行八荣八耻新风倡议书
  • ××市保险同业:   3月4日,胡锦涛总书记在看望参加“两会”的全国政协委员时提出了主要内容为“八荣八耻”的社会主义荣辱观,在全国人民中引起了强烈反响。总书记用简洁的语言概括出了社会主义的荣辱观,明确提出了要坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么。“八荣八耻”既是对中华民族传统美德的精辟概括,同时又赋予其鲜明的时代特征,它集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求,反映了社会主义世界观、人生观、价值 ...

  • 01-21 学习社会主义核心价值观心得
  • 学习社会主义核心价值观心得 近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动,通过一系列的理论学习,我深刻认识到-当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为:忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业,甘为人梯,乐于奉献;关心爱护全体学生,尊重学生人格,公正对待学生;遵循教育规律,实施素质教育,促进学生全面发展;坚守高尚情操,淡泊名利,自尊自律;崇尚科学精神,诚实守信, ...

  • 09-04 药监干部学习八荣八耻心得
  • 践行“八荣八耻”再塑药监形象   以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,既是一个古老的命题,又具有鲜明的时代特征,既是对中华民族千年传承下来的优秀价值观的高度概括,又是构建和谐社会的内在要求,是“以德治国”方针的进一步具体化,体现了科学发展观的真谛,代表了人民的意愿,反映了百姓的呼声。“八荣八耻”,高屋建瓴,在真善美与假恶丑之间划出了泾渭分明的界线。它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分, ...