医联体建设的思考
医联体建设的思考
一、医师上下流动
1.多点执业
2.晋升高级职称三级医院到下级医院服务1年，二级医院到三级医院进修1年。
二、建立重点专科对口扶持
1.科室形成一对一的对口关系。
2.薄弱科室对口支援。
三、双向转诊和分级诊疗
1.建立远程会诊，便捷转诊就医。
2.制定合理、便捷、通畅的双向转诊具体实施方案。
四、建立业务指导机制
1.制定统一的诊疗和操作规范。
2.三级医院通过专项讲座、查房等形式对二级医院进行业务培训。
3.鼓励联合体成员，联合开展科研协作、申报科研项目。
4.三级医院安排相对固定的高年资主治以上医师定期到二级医院查房、出诊、带教、会诊等。
五、检验、影像绿色通道
1.建设远程影像会诊手段。
2.扩大检查检验结果互认，减少重复检查。
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一.实习目的: 生产实习是学生大学学习很重要的实践环节.实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础.通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识
候车月台-筑梦征文 高考是候车月台，有人走，有人来；朋友的心是块车牌，上面写着：“耐心等待”！ -梦的缘起 关于未来你总有周密的安排 然而剧情却总是被现实篡改 关于现在你总是彷徨又无奈 任凭岁月黯然又憔悴地离开 出乎意料之外，一切变得苍白，你计划的春天有童话的色彩 却一直不见到来 你撒下的鱼网在幸福中摇摆 却总也收不回来 你始终不明白 一万个美丽的未来，抵不上一个温暖的存在 你始终不明白 每一个真 ...
“十一五”期间，在县委、县政府的正确领导下，商务主管部门以科学发展观为统领，创新管理机制与体制，整合职能与职责，全县商贸工作紧紧围绕“以旅游业发展为龙头，大力发展第三产业”这一主题，打开了商贸流通工作的新局面。 一、“十一五”规划回顾 1、三产业占全县经济总量的比重明显提高。“十一五”期间，社会商品零售总额从20XX年的20.9亿元增加到20XX年的41.6亿元，年平均增长15%，三产业对县域经济 ...
金秋时节，我们来到了素有“大蒜之乡”美誉的鲁西南重镇-成武县大田集镇。紧靠镇驻地南侧，有一座规模宏大，恒温库林立，厂房雄伟，车间错落有致的大蒜冷藏保鲜、精加工企业，这就是山东省鑫源进出口有限公司。在公司宽敞明亮的办公大楼里，我们见到了这位拥有数千万资产的民营企业家田国柱。 乍一见到田国柱，怎么都不会把他与一个民营企业家联系起来。这是一个四十多岁的汉子，有着山东人特有的质朴与憨厚。他那 ...
党的十六届五中全会作出了建设社会主义新农村的战略部署。根据《中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》（中发〔20xx〕1号）和《省委、省政府关于积极推进城乡统筹发展、加快建设社会主义新农村若干意见》（苏发〔20xx〕1号）精神，全面启动我市社会主义新农村建设，加快“两个率先”进程，现提出如下实施意见： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大、十 ...
20、人生三味：顺境要会享受，逆境要会接受，困境要会忍受；没有过不去的火焰山，没有淌不过的流沙河；风雨彩虹，铿锵玫瑰，笑傲人生，顶天立地！ 21、我有一个美丽的诗篇，遗忘在元宵店里边；等我打着灯笼寻去，被嫦娥带到了月宫里边。 22、一撇一捺是“人”字，人字“分娩”成“八”字。母亲分娩我为人，妻子分娩儿子为人，孩子分娩孙子为人。为人天地间-感恩昨天，感谢今天，感昭明天，祝天下妇女三八快乐！ 23、冬 ...
两岸生医产业交流合作计划草案 一、合作机构︰ 1.台湾方面︰工业技术研究院生技与医药研究所和美国华肝基因股份有限公司（GeneHealthUSAInc.）。 2.大陆方面︰福建泉州绿谷基地生技产业孵化中心泉州华肝预防医学中心。 3.主要运作方面︰○○○○生物预防医学中心和○○○○健康小站。（§招募加盟对象） 二、合作方式︰ 1.台湾方面︰ a.提供台湾生物科技产品、生医技术； b.提供和交换台湾、 ...
2030年肢解中国-美国全球战略与中国危机（演讲稿） 今天中国的经济，有人说是房地产经济，我看有几分道理。在激素的刺激下，中国长成了一个没有骨头的大胖子。我们错把重量当力量，把肥大当强大了。 除了这个经济发展的概念之外，还有一些国内外的人，在说着很多的漂亮话，解除中国人的精神武装。这里我就要说到第一个演讲的门蒂斯先生。因为他发明的一个”中美国“的G2概念，让不少中国人听了很受用，认为美国人终于把中 ...
教育系统学习实践活动必须解决的十大突出问题教育系统广大党员干部，要认真思考事关教育大局，群众高度关注的十大问题，研究新思路、推出新举措，努力办让人民满意的教育。一是深入思考如何做强区域教育，构建适应经济社会发展的国民教育体系，如何在机制、体制上保障教育优先发展的问题；二是深入思考如何实现教育在规模、结构、质量、效益协调发展，满足人民群众需要，接受更高层次、更高质量教育的问题；三是深入思考如何解决教 ...