现代远程教育站点调研报告
中共金鹤乡委员会 现代远程教育站点调研报告
按照县委组织部的安排部署，为加强和改进党员干部现代远程教育工作，在我乡开展现代现代远程教育站点“三分类三升级”活动，按照上级要求，我乡对全乡15个现代远程教育站点的组织建设情况进行了全面调研。在调研过程中，我们采取了召开座谈会、入户走访、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评等多种方式，就全乡远程教育现状和在社会主义新农村建设中发挥的作用进行了专题调研，并就存在的问题进行了初步的分析和研究。
一、基本情况
我乡共建有远程教育站点15个，其中机关支部站点1个，村级支部站点13个，社区站点1个（系2012年5月新建，目前设备还未完全运行）。设备能正常使用6个，其它均有不同程度的损坏。
二、调研情况
我乡采取了召开座谈会、入户走访、问卷调查、个别访谈、群众测评等多种方式对远程教育站点进行了调查，共召开座谈会36次，参加座谈党员232人，参加座谈群众471人，发放调查问卷120份。
三、存在问题
1、部分站点管理员不到位。由于村级班子去年换届后，导致在管理人员上出现变动，人员落实不到位。
2、站点运行经费落实不到位。村级工作经费紧张，大多数村级财 1
务入不敷出，即使安排了部分经费，但远远不够，导致设备损坏没有及时修理。
3、设备维护和更新不及时。由于村级管理人员知识水平有限，对设备的使用都是一知半解，更不要说设备的更新和维护，导致部分设备不能正常使用。
4、站点作用发挥不好。宣传力度不够，群众知晓率不高。目前农村年轻有知识的青年大多数都已经外出打工，农村大多数是老人和小孩，站点开展的各方面农业技术培训参加人员较少。
5、缺乏管理使用技术。没有开展对站点管理人员的专业培训，站点管理人员对站点的操作一知半解。
四、对策和建议
1、进一步统一思想提高对远程教育工作紧迫性、长期性和艰巨性的认识，把开展农村党员干部现代远程教育作为党在农村落实“三个代表”重要思想和科学发展观，推进农村党的建设的大事来抓。成立了专门的远程教育办公室，指派了专人负责，把熟悉业务、责任心和能力强的同志选配到办公室工作，利用远教设备，为农村的计划生育、技术培训、法律法规教育等各项工作服务。
2、加大宣传力度。充分运用有效手段，对远程教育作用进行大力宣传，提高群众知晓率，引导群众合理利用远程教育站点。
3、落实保障措施。一是加强对远程站点管理人员的管理，对人员变动要及时交接，确保工作有人做。二是建立远程站点管理人员培训机制，定期开展远程站点管理人员培训，重点是设备的使用、维护、 2
更新方面的知识，提高远程站点管理人员设备的使用水平。三是工作保障，进一步落实远程站点的管理、使用、维护的相关经费，及时维修损坏的设备。四是制度保障，进一步落实远程站点运行机制，完善“四薄一册”，确保运行有序。
4、严格督查考核。完善现代远程教育站点定期督查制，对现代远程教育站点的运行定期随访，发现问题及时解决。
中共金鹤乡委员会 2012年6月8日 3