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    与《沟通16忌 你犯了吗》相关的范文

  • 10-04 团队执行力学习心得
  • 团队执行力学习心得 在公司周六组织观看的陈永亮老师《超级团队执行力》学习中,让我让我受益匪浅,感触良多,以下是我的一点心得体会,愿与大家分享。我主要谈谈陈老师提出的“良好的沟通是执行的核心”。 沟通是个人和组织日常生活中的基本方式,是信息和思想的交换,以及情感的共享与交流的过程。沟通是把一个组织中的成员联系在一起,以实现共同目标的手段,沟通是双向的,不必要的误会都可以在沟通中消除,沟通也是双方面的 ...

  • 06-24 2014年秋季学期工作总结
  • 20XX年秋季学期工作总结 记得上大学那会儿,系主任在课堂上提出了一个问题供大家探讨:“时间是什么?”当问及我时,我回答:“时间是流动的筹码!”因为随着时间的流逝,我们总会或多或少地收获些许,或在思想上,或在生活中,或在工作中。在亿童,属于我的20XX年秋季学期就让我成长不少。   我不想去细数在这学期里我做了哪些工作,因为那只是一个量的累积,大家都可见;我也不想去主观界定那些工作的意义,因为那是 ...

  • 01-22 基层的计划生育实习总结
  •   每个人都是自己生活里的主角,在社会里与人们的交往中,以自己独有的触角、姿态演绎着属于自己的故事。故事里的每个情节除了需要我们用心经营外,还需要有效的沟通达到顺理成章的连接。幽默的手法则是活跃沟通的最好通道。   在信息经济时代,信心取代土地、资金等其他传统的资源成为一线的经济资源。在信息的采集、传达、翻译、接受过程中无不需要沟通的有效性来维持。而沟通的有效性取决于对信息时效性、适用性、连续性、 ...

  • 11-19 公司员工关系和汇报制度
  • 公司员工关系和汇报制度 一、工作关系及称呼 工作伙伴之间相互称呼统一用英文名称,除工作关系外,约克郡全体员工一律平等,创造互相尊重的工作氛围是每一个约克郡工作人员的责任。 二、工作汇报程序 上下级关系指岗位说明书中对上和对下的关系,工作中下级需要汇报工作应遵守以下规定 (一)员工汇报工作,应以书面形式,口头汇报后应该整理成书面形式,以备查。 (二)员工应该首先向直接主管汇报工作。特殊情况可以越级汇 ...

  • 04-24 育儿经验谈:正确的沟通和表达意见
  • 育儿经验谈:正确的沟通和表达意见 正确的沟通和表达意见 在儿子刚上小学的时候,我就关注他在语言表达方面的培养。一次,一家三口到市政府广场散步,在回家的路上,我试着问儿子,你能告诉我回家怎么走呀,然后我用了“先是”“沿着”“看见”“接着”“然后”“最后”等一串的词,把回家的路径清楚的表达出来。儿子听了非常感兴趣,兴奋的还用他的话来修正我表达不足的地方。如何准确完整表述一件事情,并不是容易的事情,特别 ...

  • 06-22 沟通技巧讲座辅导材料1
  • 沟通技巧讲座辅导材料1 一,什么叫沟通 沟通即是人与人间的信息传递和信息反馈 二,沟通按形式分为两大类: 语言沟通(包括文字沟通)和肢体沟通 平时的所有言谈,包括公众演讲、工作汇报、指令下达、个人谈心、群体闲谈和书信来往等,都叫语言沟通;平时所有行为上的与人交流,包括活动竞技、握手揽肩等身体的接触,都叫肢体沟通。 三,沟通的必要性和重要性 1,决策性方案的形成是集体思维统一的结果。 而事实上,所有 ...

  • 08-11 年轻班主任与家长沟通的技巧
  •   如果视学生接受教育为投资,那么,学校便是基金管理方,家长是投资者,班主任是投资管理员,学生是资金。投资管理员要使用资金,必须与投资方商议。作为班主任,与家长的沟通是教育的必然要求,也是班级工作的常规内容。许多年轻班主任教学成绩突出,“治”班也有方,但怯于与家长沟通,或在沟通中出现意外,导致教育的失败。   正如资金管理员必须掌握投资技巧,同时又要与投资方有效沟通;教师应在想方设法管理好班级的同 ...

  • 11-10 学习体会-管理沟通
  • 伴随着时间的慢慢流逝,这个学期已经过去一半了,有好多课程也即将结束。在这之中自然包括了选修课,这学期我总共个选了三门选修课-管理沟通,国际经济与合作,职业生涯规划。本来课程是从第三周开始的,但那段时间总是有很多的等级考试,和选修课冲突了,也就没有上,后来就是国庆节放假了,加上甲流感的影响,真正开始上选修课应该是第七周了。当初选这几门课程出了学校规定的必须要拿到学分之外,最大的原因应该是对它们的兴趣 ...

  • 04-03 沟通技巧实训总结报告
  • 沟通技巧实训总结报告 第十八周是我们沟通技巧实训周,通过这一周系统的实训让我扩展了沟通技巧知识,感悟到了一些平时忽略的细节。而且我们课堂纪律也很互动,让我们可以放开自己的思想参与其中。 第一天我们写了学习沟通技巧的心得和进行了口试。初步拉开了我们这周实训的帷幕。我们全班共40个人,一组五个人,被分成了八组。下午我们每组通过抽签的方式选取了本组的案例。我们做组的是与客户的沟通。并且在第二天在老师的安 ...

  • 05-22 家校沟通工作总结
  • 家校沟通工作总结 为了更好的促进学校和家庭之间信息交流、思想沟通,保证教师和家长之间在良好共处的环境下探讨教育学生的问题、促进学生良好发展,我主要采用了给家长写信、电话、短信、平安校园平台、班级博客、家长会、班级qq群等方式和学生家长进行沟通交流。 一、致家长的一封信。 给家长写信,是我们学校与家长沟通的一种老传统,针对孩子们出现的比较普遍的问题,我通过致家长的一封信的形式反映给家长,及时取得家长 ...