平等尊重你我他 导学案
《平等尊重你我他》导学案(两课时)
主备人:徐文书 审核人: 使用人 时间:2012、12、21
【学习目标】
知识目标:①知道要在人格和法律地位上是平等的。
②懂得尊重自己、他人、社会、自然。
能力目标:在日常生活中平等对他人,尤其是处境不利的人,能够做到尊重他人、社会、自然。 情感、态度、价值观:树立一个公民应该具有的平等一尊重意识,体会平等和尊重在社会交往中重要
性。
重点:树立起作为一个公民的平等意识,尊重意识。
难点:学生在日常生活中平等待人,进而尊重他人、社会、自然。
一、 引
二、 学与导
(一)自主学习(认真阅读教材P109-P113页完成下列各题)
1.人与人之间的平等,集中表现在和地位上的平等。我们每个人都平等地享有法定的,平等地履行法定的。
3.要尊重人的差异,平等对待弱势群体,包括女性、、、。
4.尊重包括尊重自己,尊重,尊重,尊重,尊重社会要遵守承担对。
5.,是社会公德的重要内容,也是的具体体现。
6.尊重自然的核心是。
(二)简答题
1、如何理解人与人之间的平等?
2、在社会交往中,我们怎样才能做到尊重他人、尊重社会?
3、我们为什么要尊重自然?怎样尊重自然?
(三)合作、交流、展示:【获取知识、展小组风采】
1.阅读教材P109页情景请完成下题
国家总理和普通工人的故事说明了什么?
2. 阅读教材 P110页情景完成下列各题
①相貌主要取决于什么?我们为什么不能以貌取人?
②我们判断一个人、与人交往,应该看重什么?
3.对于需要帮助的人,我们能够做些什么?(怎样对待弱势群体?)
4.阅读教材P111页情景
①企业家对小贩表示尊重的内在原因是什么?
②与不同类型的人交往,如何表达你对他的尊重。
5.阅读教材P112页完成下列各题
①列举生活中不尊重社会的行为?
②不尊重社会行为产生的原因?
① 如何做到尊重社会?
6.阅读教材P113页请回答
①尊重自然的原因及具体要求是什么
② 于对大自然的尊重,我们能够做些什么?
三、 练(见幻灯片)
四、 悟:通过今天的学习我们有什么收获?