大学生日常生活中的环保意识调查

大学生日常生活中的环保意识调查报告

（教育学院心理101陈颖施 1008300009）

前言（/摘要）：

作为21世纪的大学生，我们应该具备什么样的社会意识？像是公共财物保护意识、公共责任分担意识、环境保护意识等等的社会意识都是我们因该注意培养的。通过日常生活中的观察，在大学生这个群体中，我们发现以下现象：大学生虽然已接受过大量的环保教育，但生活中的环保意识却显得很薄弱，例如，宿舍里面的洗衣水没有注意循环利用、生活垃圾没有注意分类搜集等等。

大学生在一个社会中具有一定的标杆作用，为使社会、学校，大学生本身等能从大局上了解大学生这个群体生活中的环保意识的强弱程度，进而针对现实制定合理的计划，帮助广大大学生加强对生活中环保意识的培养。因此，我们小组决定开展关于“大学生在日常生活中的环保意识的调查”。

（一）调查过程：

1. 调查时间：2011年05月13日至2011年05年28日

2. 调查目的：

2.1了解大学生在日常生活中在水、电、食、行、废品处理和欠环保物的使用等方面的环保行为频度

2.2了解大学生从上述五个方面的环保行为体现出来的环保意识强弱程度

2.3通过此调查引起社会、学校以及大学生群体等各个领域对环保意识加强的重视

3. 调查对象：在校大学生

4. 调查方法：问卷调查法（主要是网络问卷，问卷及问卷设计见附录）

5. 调查人：杨雯，李梦洋，陈颖施，胡碧琴，刘雪丹，吴芳萍

（二）调查结果：

1.调查所得基本情况及对应问题的详细分析

1.1调查对象的基本情况

本次调查共调查了129名大学生，其中男74人，占 57.4% ，女生 55人 ，占42.6% ；对象为大一或大二生的有122人，占 94.6% ，大三或大四的只有5人，占 3.9% ；而调查对象专业三种属性类型（文科、理科、工科）以及户口所在地的三种属性类型（城市、城镇、乡村）的分布则比较平均。

1.2各个问题的数据统计及分析

对大学生日常生活中的环保意识的调查，我们从生活中的水、电、食、行、废品处理和欠环保物的使用这五个方面进行了一下调查，企图从五方面将大学生的生活环保意识概括描绘出来。 问题一：你有将洗衣服的水循环利用的习惯吗？

没有将洗衣水循环利用的习惯。对于水源的节约，百分之七十六左右的人都有比较强烈的意识，但这可能是道德的约束，与环保意识关系并不那么直接。

26度控制空调的温度；而电灯等用电器的电源节约，将近百分之七十的同学都能够自觉做到随手关灯等的日常生活节电细节。说明同学们在生活上的节电细节方面的还是有一定的意识基础。

明大部分同学能够从环境保护角度约束自己饮食方面的日常生活习惯。

来拿去卖掉，百分之十八左右的大学生一直有坚持自带环保袋去超市。这说明，同学们对废品的利用处理和欠环保物的使用并没有很强的意识，一般都是随自己的方便，在方便自己的同时才选择环保。

根据表格的数据，我们可以看到，能有很坚定地意识去保护草坪的大学生只有百分之十四；出行方式的选择，百分之七十六左右的大学生都能合理地选择环保的出行方式。

2.原因分析

从以上大量的数据中，我们可以得出这样的一个结论：一般大学生都具备一定程度的环保意识，也有一定量的环保行为，但环保意识并不强，如，在自带环保袋的问题上，半数以上的人都是选择“记得就带”，这说明，大学生思维里面环保意识并未有足够强大的力量支持他在生活的时时刻刻都往环保方面想，并付诸行动。并且，很多情况下，大学生的环保行为都是建立在不影响自己的利益的基础上的，一旦自己的利益与环保冲突，绝大多数的大学生都是选择牺牲环成全利益的，例如，在踩草坪这个问题上，大多数大学生选择的是“有时会”踩草坪，就是说，在自己认为可以不踩草坪的时候，很多大学生还是选择不踩的，但当时间太赶、其他人都踩等的利益因素影响下，很多大学生就会选择踩着草坪走。

归根到底，这方方面面都是因为我们大学生的环保意识还没足够强大，去支撑我们将环保知识运用到生活中、将环保意识体现到生活中。

3.建议

3.1从学校方面看

大学生依然是一个学生群体，他们生活的地方大部分都在校园，大多数人事物的接触都在校园里完成，因此学校的传统正规的教育少了。学校可以开设关于环保的通识类课程、举办环保方面的知识竞赛、实践竞赛等。社团方面也可以成立一个致力于普及环保知识、推广环保意识的社团，扩大环境保护在学生意识中的影响力量。

3.2从政府方面讲

大学生是一个学生群体，同时也是一个在正在慢慢与社会接触磨合的群体，社会环境对大学生各种意识的培养也起到重要作用。政府应该在公共环境的环保宣传（标语宣传、广告宣传等）、环保活动的策划实行等方面，尽量让大学生来参与，让他们从实践中领会环境保护的真谛，从而发自内心地去践行环境保护的各种理念。此外，我们还可以从就业方面让大学生参与到环境保护的行列中，政府可以通过鼓励支持环保行业的发展来吸引大学生向环保事业投身。

3.3从家庭方面讲

大学生虽然已是成年人，但家庭对大学生各种意识的形成与发展仍然具有巨大的影响力。家庭教育、家庭生活在环境保护意识方面的浸染都会对大学生日常生活环保意识的培养有潜移默化的影响。各家庭成员应该在日常生活的各个细节上，如水循环利用、随手关灯、关水龙头等，培养大学生的环保意识。

附录

大学生在日常生活中的环保意识调查问卷

基本资料：

Q1、你的性别是 A、男B、女

Q2、你现在处于几年级 A、大一/大二B、大三/大四

Q3、你的专业属性是 A、理科B、文科C、工科

Q4、你的家庭所在地是 A、城市B、城镇C、乡村

1、你有将洗衣服的水循环利用的习惯吗

A、经常这样做B、很少、偶尔C、没有

2、看见水龙头没有关紧，无论离你远近，你都会过去把它关紧吗？

A、通常会 B、偶尔会 C、一般不会

3、你开空调一般开到多少度？

A、26度 B、20度 C、16度

4、看见灯没有关，无论离你远近，你都会过去把它关掉吗？

A、通常会 B、偶尔会 C、一般不会

5、你吃饭会把饭吃完吗？

A、通常会B、偶尔会C、一般不会

6、你大约一周打包多少次？（自带饭盒的不算）

A、10-15次B、5-9次C、5次以下

7、喝完的饮料瓶你会怎么处理？

A．存起来拿去卖掉B、扔进循环垃圾箱里C、随便扔了

8、你有自带环保袋去超市的习惯吗？

A、一直都是B、记得就会带C、不带

9、你会因为赶时间而踩草地吗？

A、从不会B、有时会C、经常

10、相对较短距离的路程（两到三个车站左右的路程）你一般会选择什么出行方式？

A、步行或骑自行车B、乘公交车C、打车

很感谢你的参与！

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