初二年级第一学期语文期中测试题五

初二年级第一学期语文期中考试题五

说明：1、本次学情调研试题分值为100分，考试时间为120分钟。

2、答案一律写在答卷纸上，否则不得分。

一、积累与运用（27分）

1、古诗文名句默写（9分）

（1） ，怅望青田云水遥。

（2）文章本天成， 。

（3）知之者不如好之者， 。

（4） ， ；人不学，不成形。

（5）为山九仞， 。

（6）石猿端坐上面道：“列位呵，„ ，不知其可’„„寻了这一个洞天与列位

安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？(《西游记》)

（7）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子

是 ， 。

2、阅读下面的文字，按要求答题（4分）

四月芳菲，已然接近了暮春，空气中亦漫漫弥漫初夏的气息。树是愈发浓烈光亮了，那些小

花，却热烈的一辫辫凋零下来，无论足迹漫于何处，目之所及，处处清朗绝世。清风拽着淡绿

的薄沙依偎在春光里，纵是落英，也是缤fēn芳华，令人由不得叹住了。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）

凋（ ）零 缤fēn（ ） ．

（2）文段中有两个错别字，请找出来改正。

改为 ，

3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）

A 、《水浒传》这部小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 ．．．．

B 、日本“3·11”大地震发生后，“日本加油、世界给力”的口号络绎不绝。 ．．．．

C 、这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。 ．．．．．

D 、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 ．．．．

4、将①—⑥句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）(2分)

“陆上丝绸之路”是中国古代通向西方的贸易通道，从西安出发，经新疆的南路和北路，

到达中亚、西亚各国，再由这些国家转道至欧洲。___________。因此“海上丝绸之路”又被称

为陶瓷之路、香药之路。

①“海上丝绸之路”是中国古代对外贸易的又一重要通道

②与茫茫沙海、驼铃叮当的陆上丝绸之路一样

③其路线是由广东、福建沿海港口出发，经中国南海，至波斯湾、红海

④史料记载，“海上丝绸之路”最早在中国秦汉时期便已出现，到唐宋时期最为鼎盛

⑤而欧洲商人则带来毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品

⑥中国商人将中国丝绸、陶瓷、香料、茶叶、漆器等物产运往欧洲

A ． ④①②⑥⑤③ B． ②①④③⑥⑤

C ． ③⑥⑤④②① D．①②④⑥⑤③

5、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）

A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B ．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C ．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。

D ．响水的陈家港风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

6．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ）（2分）

① 他 ____ 不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。

② 她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的 ____ 却很冷淡。

③三年前的5月12日，我国四川省汶川县发生了____ 的8.0级大地震。

A. 犹豫 反应 骇人昕闻 B. 犹豫 反应 耸人听闻

C. 徘徊 反映 骇人听闻 D. 徘徊 反映 耸人听闻

7. 综合性学习。（6分）

在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中，出现过的就有不少，

如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、李白、曹雪芹„„

现在请协助出一期“话说千古风流人物”为主题的校报，相信你一定表现很出

色。

（1）校报共三个板块，仿照拟好的栏目，再拟出第三版栏目。要求结构字数都相同。（2分）

第一版：品读古名人名言 第二版：评说古名人功过 第三版：

（2）第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简

单的批注。（2分）

（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）

示例 名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）

批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。

名言： （ ）

批注： 。

（3）第二版是对古名人的评价，请以“我眼中的 ”为题，写一段评论性的话，在校报

上刊出，要求有观点，有分析，不超过60字。（2分）

二、 阅读与理解（43分）

（一）阅读下面两首古代诗词，完成8~10题。（6分） 渔家傲 （范仲淹）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪！

9、下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（ ）（2分）

A ．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。

B ．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。

C ．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

D ．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。

10. 试对“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”进行赏析。（2分）

（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成11～15题。（共15分）

口技

清 林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、

一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，

儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼

声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，

以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客

意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百

千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，

抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，

口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

乔山人善琴

清 徐珂

国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽

寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾

抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类

其声耳。”

注释： ①鹘（g ǔ）：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都

城。 ③媪（ǎo ）：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门。

11．解释下列加点的词语。（4分）

A ．便有妇人惊觉欠伸 B ．几欲先走 ． C ．款扉扣之 D ．今客鼓此 ．．

12．选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（2分）（ ） ．．．

A ．无敢哗者/念无与为乐者 B．以为妙绝/以为且噬己也 ．．．．

C ．以弹絮为业/以丛草为林 D ．酷类其声耳/其真无马邪 ．．．．

13．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（4分）

（1）中间力拉崩倒之声。

（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端； 14．请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分） ．．

第一个场面： 第二个场面：

第三个场面：

15．试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（2分）

（三）阅读下面文章，完成16~19题。（12分）

（1) 气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1．5℃～6℃，海平面将升高154．5

厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象将更为严重，全球变暖将直接或间接影

响人们的生活。如何给地球降温? 科学家提出了许多奇思妙想。

(2)美国氢弹之父、物理学家爱德华•特勒去死以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，

给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1 ％，从而起到

降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮

纳图博火山灰使地球气温下降了0．4l ℃，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞

行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家

们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温

层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜，发射一颗巨

大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。

(3)除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美

国物理学家洛厄尔•伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间的万有引力互

相抵消处(即拉格朗日点) ，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光

镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过

它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢? 此外，这面滤光镜不但会破坏同

温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效) 。

(4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白

色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提

出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小

的雨滴数至少增加10％。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳

光。

(5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地

层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶

解于海水后，会使海水酸化。（龙学峰）

16、文中第(1)段运用了什么说明方法？有什么作用?(3分)

17、科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?(3分)

18、美国物理学家洛厄尔•伍德设想给地球降温的离奇计划是什么? 被采用了吗? 为什么? （3分）

19、在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。(3分

（四）阅读下面的文章，完成20～23题。（10分）

敲雪

(1)睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不

知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。

(2)好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。

(3)父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本”。我们兄弟多，家里

又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想读！”“还想吃吗？”“不想！”我们一起咽口水，狠狠摇头。从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。

(4)可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。

(5)走到父亲面前，父亲看了看我，说：“星期天，多睡会吧？”

(6)我不回答父亲的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天还早。”

(7)“真的还早么？快了快了！可是——”父亲顿了顿，脸上露出了忧郁，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。”

(8)我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。

(9)“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵，对我说。

(10)我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。

(11)这天晚上，父亲问我：“今晚还会下雪吗？”

(12)“下呀，老师说„瑞雪兆丰年‟，下得越大越好！”我说。

(13)“我娃儿有长进了，好，那就下吧！”父亲抚摸着我头，频频颔首。

(14)晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。“睡呀，你怎么了？”母亲不耐烦了。“你懂啥？这叫听雪！”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？

(15)半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。

(16)天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。

(17)第二天，父亲就病了。

(18)病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：“爸，你尝尝，好甜呢！”

(19)父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：“谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？”

(20)“想！”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好！”

(21)父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：“拣起来吧，我吃一个！”

(22)我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。

20. 用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)

21. 选文第（18）段划线的句子属于什么描写？有什么作用？(3分)

22. 请分析选文中“父亲”的性格特点。(3分)

23. 为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字。(2分)

三、作文（30分）

阅读下面的文字，按要求作文。

翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸；翻过山，观赏到美丽的风光，奇异的景观。这里的山是自然的山。

生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难，„„“山”虽然无形，但在成长途中常常与我们为伴。躲避它，会一生遗憾；翻过它，将风光无限。

请以“翻过那座山”为题写一篇文章。

要求：

①根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于600字的文章。

②除诗歌、戏剧外，文体不限。

③文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

响水县实验初中教育集团2011年春学期期中考试

初二年级语文学科试题答题纸

一、积累与运用（27分） 1．（9分）

① ②

③ ④ ，

⑤ ⑥

⑦ ，

2．（4分）、

（1）（ ） （ ）（2分）

（2） 改为 改为 （每字一分。2分）

3. （ ） 4.（ ） ５．（ ） ６．（ ）（每空2分） 7．① （2分） ②名言： （ ）

批注： 。（2分） ③ （2分）

二、阅读与理解（43分）

（一）（6分）8。 （2分）9。（ ）（2分） 10． （2分）

（4分）

(二) （共15分）11、

12.( ) （2分）

13.(1) (2) （4分）

14. （3分）

15. （2分）

（3分）

18.

（3

分） 19. （3分）

（10分）20． （2 （3分）

22. （3分）

23.

。（２分） 三、作文（30分）

初二年级语文学科试题答案

一、积累与运用

1. （9分，每空一个1分，错一字一分不得）

（1）临风一唳思何事 （2）妙手偶得之 （3）好之者不如乐之者

（4）玉不琢，不成器 （5）功亏一篑 （6）人而无信

（7）水不在深，有龙则灵

2.(1) diāo 纷 （2）辫—瓣、沙—纱（2分）3.D 4.B 5.D 6.A

7. （1）校报共三个板块，仿照拟好的栏目，再拟出第三版栏目。要求结构字数都相同。（2分） （推荐古名人名篇。建立古名人档案，领略古名人风采等结构字数都相同）

（2）示例 名言：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海（ 荀况 ）

批注：__这句名言告诉我们不管是学习还是其他事情都需要脚踏实地，一步一步地积累。_（符合要求即可）（2分）

（3）（要求有观点，有分析）（2分）

二、 阅读与理解（43分）（一）（6分）

8.. 上阕 边塞秋色 下阕 思乡之情 （2分） 9.D （2分）

10. 试对“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”进行赏析。

“塞下秋来风景异”中“塞下”点名了地点，上片写景，开首一句便包含两层意思，塞下已自荒凉，秋来更见萧瑟。雁尚无留意，人留更出于不得已，这使首句的意思更加深一层。（2分）

（二）（15分）译文

在开国的时候，有个乔山人善于弹琴。他曾经得到过杰出的琴师传授，弹琴的指法很精湛。每当他在山野林间弹琴时，一遍又一遍，连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。一次他游历到楚郢，在旅店弹奏洞庭曲。隔壁的一位老妇人听了琴音，非常感动，不禁感叹惋惜。曲子弹奏完了，乔山人叹息道：“我弹琴大半辈子，终于在这里遇见了知音！”一会有人敲门，老妇人进来说道：“我的老伴活着的时候，是弹棉花的。今天听见你在这里弹琴，太像我老伴弹棉花的声音了!"

11.A ．觉：睡醒。 B ．走：逃跑 C ．叩：问。D ．鼓：弹奏。

12、（2分）D

13、（1）里面（中间）夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。

（2）即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来（4分）

14．（3分）第一个场面：一家四口由睡而醒；第二个场面：一家四口由醒而睡；

第三个场面：失火、救火。（意对即可）

15．（2分）开放性试题。（能围绕文章内容回答，言之成理即可）

（三）阅读下面文章，完成16~19题。（12分）

16、列数字 具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫。(3分，意近即可)

17．(1)在空中抛洒铝和硫的粉末；(2)在轨道上放置5万面反光镜；(3)发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。(3分，每处1分)

18．离奇计划是：在拉格朗日点(或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处) ，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。(1分) 没被采用。因为无人支付巨额费用；同时，滤光镜会破坏同温层，妨碍紫外线的通过。(2分，只答“没被采用”不给分)

19．示例：①鼓励家庭安装太阳能热水器(普及使用太阳能) ，用以吸收紫外线；②加强环境保护，减少大气污染；③给机动车辆安装吸收尾气设备，减少热量的排放；④按国家提倡的度数使用空调，减少热量排放，节约能源。⑤植树造林，调节气候。(3分，如有其它答案，设想合理亦可)

（四）阅读下面的文章，完成20～23题。（10分）

20父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪，最后病倒了。

21. 景物描写，写出了杏、李、桃的丰收景象，体现了父亲的辛苦没有白费，表达了我们对父亲的爱和敬仰。

22. 关爱子女，重视教育，坚韧，吃苦耐劳。（答出三点即可）

23. 答题要点：（1）能揭示主旨（2）运用议论或抒情的表达方式（3）语言流畅优美。

三、作文（30分）

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