语文卷面分析
期中测试语文卷面分析
三年二班
本次语文测试考题共分为四部分，分别为基础知识，积累，阅读天地和习作空间，题量适中，难易程度适中，考察的知识点也十分全面，是一张十分不错的学生检测卷。
我们班52人参加测试，及格率为79%优秀率46%，高分率为35%，低分率为8%，现逐题对得失分情况做以下分析。
基础知识部分共8小题，其中2、3、4、6、7小题完成较好，只有个别同学马虎丢分，1小题看拼音写写词语得分率仅在60%5小题补词语错别字情况严重，修改病句一题得分率仅在50%‘他们的学习成绩比过去增加了’。这个病句90%的同学没有做对，从中可以看到学生的基础知识掌握不好，有待于提高
积累部分分为2小题，一题是按要求写词语，二题是古诗填空，得分率80%。部分学生古诗填空错别字较多，从而看出古诗积累只是背诵是远远不够，还要有默写的能力。
阅读天地部分阅读短文后要求回答5个小题，有30%的同学没读明白短文，造成了丢分。此题得分率仅在60%,阅读训练是以后语文练习的一个重点，要一直坚持下去。
习作空间的作文是半命题作文“——真好”大多数同学能围绕某个中心展开叙述，并且写出了自己的感悟。但是班级中有个别学生写不成文章，语句不通顺，标点混乱，整个题得分率为70%。
根据以上学生考试得失分情况分析，我总结在以下语文教学中要注意以下几点：
1. 狠抓基础知识，对于当天学习的知识想方设法让学生当天学会，第二天一定要对前一天学习的字词进行检测，发现问题及时补救，其中修改病句的练习要分类多练，让学生既能找出病句的病症，又能改正过来。
2. 积累的内容要求学生一定既能背诵又能默写，只会背不会写是不行的。
3. 阅读练习是今后教学的重点，由于学生的知识面，理解能力有限，此题丢分严重，今后教学中要注意这一点。
4. 习作空间作文“——真好”丢分严重，作文教学是语文教学的又一个重点和难点。所以，以后教学中要从培养学生的写作兴趣入手，多写，多练，多改，以此提高学生的写作能力。