5怎样突破写景类文章的读与写(一)答案

怎样突破写景类文章的读与写（一）

阅读写景文技巧

写景文章也可以称为写景物文章，以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心。阅读时可掌握两种情形：其一，通篇都写景的（或主要写景物），这类文章客观反映某一景象的状态、特点、作用。其二，通过景物描写来抒发思想感情，叫“借景抒情”。阅读此类文章应注意以下几点：

1、抓住景色特点。

抓住景色特点，色彩特点、静态特点等，阅读此类文章时要善于捕捉。 2、抓住写景的顺序。

（1）空间顺序，按地点变换写景，作者按景物空间位置归类、条理清楚的记叙文章，以了解景物不同空间的各自特点。

（2）时间顺序，阅读时注意表示时间的过渡词语、句、段，这样才能把握不同时间景物的特点。

（3）按观察的先后顺序。 （4）按景物的类别。 3、体会文章中的修辞手法。

4、抓住文章的提示语，理解写景文章的层次。 （1）总分结构 （2）移步换景的结构 （3）并列式结构

5、从借景抒情，景中寓情中，体会写景文章的思想感情。

景，指作者所描述的客观事物；情，指作者在描写景物时产生的思想感情。二者在写景文章中是交织在一起的。

（一）西湖的“绿”（节选）

六月间，我第四次到西子湖畔„„奇怪的很，这次却有迥乎不同的印象。六月，并不是好时候，没有春光，没有秋意，也没有雪。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色俱一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香。

„„

„„雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿的发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水淙淙，说是溪水，其实表达不出奔腾的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰色的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。

在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样两，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，飘然起舞了。

从花港乘船而回，雨已停了，波水如镜；远山青中带紫，如同凝住了一段云霞„„

1、“雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。”这句用了什么修辞手法？作用是什么？

拟人。不仅把“绿”写活了，而且突出了它的逼人气势。

2、第1自然段中，作者从视学和嗅觉两个角度写出了西湖别具情趣的夏日风光，请分别用“ ”出有关语句。

3、文章第2自然段从周围环境下笔，以四幅图说明景色特点，请用简洁的语言依次写出这四幅图。

（1）道旁古木 （2）飞来峰上的树木 （3）峰下小径 （4）亭旁溪水

4、读了作者“在花港观鱼”一段中对绿的描写，你认为这里的“绿”最大特点是什么？

特点是绿得充满生机、充满活力，是一种动态的绿、活泼的绿。 5、赏析画线句子。

6、古人赞美西湖的诗有很多，请你默写一首，并注明诗名和作者。 苏东坡诗句：“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”

（一）柳 思

①凭窗望去，窗前的几株柳树变黄变绿了，细软的枝条在暖融融的微风中摇曳着轻柔的身姿，似乎在告诉人们：春天来了！

②说实话，我对柳的喜爱正是从窗前的这几株柳开始的。它没有松树的挺拔、伟岸，没有杨树的修直，更没有迎春、连翘那鲜艳的颜色。在许多人眼里，它不过是一种极普通的树，但正是这种普通和平凡，却深深地吸引了我，让我在四季的变化中感受到它的魅力和君子风范。春天，嫩绿的柳芽有序地挂在一根根柔韧的柳条上，给人以勃勃生机；夏季，柳以宽阔的胸襟宽恕了蝉的聒噪，给世界以清凉；秋天，许多树都在炫耀自己的果实，唯独柳默默地低头不语；冬季，万物凋零，是它最早传递春的信息，把漫长的冬天变得短暂。所以，柳在平俗中露出的高雅远比粉饰平俗而自以为高雅要真实可爱得多，不愧为树中之君子。

③柳作为君子，有谦逊的美德，它总是长条低垂，以平和的心境待人待世，也从不邀功请赏；相反，随和地任人评说，全不计较其得失，把自己对生命的理解融会在实实在在、平平淡淡的追求中，乐观向上，积极进取，这本身就是何等的超凡脱俗呀！

④说柳是君子，还在于它大度宽容，与世无争，即便生存条件再差，哪怕是戈壁荒滩，也处之泰然，随遇而安，从容豁达，不讲怨言，认认真真过好每一天，以坦然的心境走自己的路，并总能驾起希望之舟。现今仍然健在的位于河西走廊的" 左公柳" 大概就是最好的说明。所以，柳活得最动人、最惬意，没有点君子的气量是很难做到的。

⑤柳是无私的。它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘撒，却从不选择明天的归宿，仅凭一节枝条，几捧沙土，便能重抖生命的旗帜，让春天得以延续。“无心插柳柳成阴”，从这句俗话里，我们足以看清柳的普通与平常，而柳所具有的顽强生命力和它那勃勃生机也在这句话中得到了更直白、更充分的评价。柳也在无私中实现了自身的价值。

⑥柳的普通向我们揭示了这样一个道理：人必须确定切合实际的人生目标，争取积极乐观向上的生活态度，不画地为牢，不作茧自缚，不过求，不过奢，进退从容，才为人生之要义。

⑦这就是我喜爱柳的缘故。

1、写出下面词语的近义词。

胸襟—— 聒噪——

2、请指出划线句子所运用的修辞手法，并分析其表达效果。

排比、拟人，具体形象生动地描写出柳树在四季变化中表现出的高雅的君子风范，

并增强了语言的感染力。 3、柳是无私的，表现在哪里？

4、文章的标题是“柳思”，其含义是什么？

柳思，由柳树所想到的。通过对作者眼中柳树的各种姿态的描写，赞美了柳树美好高

贵的品质。 6、第②自然段把柳树与其他树作比较，请联系全段思考，这是运用了什么表现手法？有什么好处？

先抑后扬，突出柳树的不平凡、不普通。

7、第③④⑤自然段列举了柳树哪三个方面的高贵品质？请用原文词语加以概括（每个方面不超过4个字）。

① 谦逊 ②大度宽容（与世无争） ③ 无私 8、古人写柳的诗句很多，你能再摘录出一句吗？

（1）. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》) （2）. 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。(王维：《送元二使安西》)

（3）. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫：《绝句》) （4）. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣：《凉州词》) （5）. 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)

（6）. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白：《春夜洛城闻笛》) 9、在文中，柳树是君子的象征。现在，请从反面角度思考，指出柳树存在着的某一个方面的缺点或不足，并对其作一些描述。 示例：柳树的弱不禁风

平庸的柳树，在狂风暴雨中，它手足无措，无精打采，在寒冬腊月里，它败枝残叶，给人总是一种弱不禁风的感觉。

边塞诗

王之涣、岑参，高适，王昌龄一同被世人称为我国唐代著名的“四大边塞诗人”。 王之涣（688年—742年），是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族，绛州（今山西新绛县）人。豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。

王昌龄 (698— 756），字少伯，汉族，河东晋阳（今山西太原）人，又一说京兆长安人（今西安）人。唐代著名边塞诗人王昌龄, 所作之诗气势雄浑, 格调高昂, 尤其是将七绝推向高峰, 故人称“七绝圣手”。其诗歌体裁很大一部分是易于入乐的七言绝句。内容基本上选用乐府旧题来抒写战士爱国立功和思念家乡的心情。

高适（约704年—约765年），字达夫、仲武，汉族，唐朝渤海郡（今河北景县）人，后迁居宋州宋城（今河南商丘睢阳）。唐代著名的边塞诗人，曾任刑部侍郎、散骑常侍、渤海县候，世称高常侍。

王翰（生卒年不详），字子羽，并州晋阳（今山西太原市）人，唐代边塞诗人，擅长绝句，但流传下来的不多，以这首是著名。

鹳鹊楼位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸，共六层，前对中条山，下临黄河，是唐代河中府著名的风景胜地。它与武昌黄鹤楼、洞庭湖畔岳阳楼、南昌滕王阁齐名，被誉为我国古代四大名楼。

“凉州词”是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐时流行的一种曲调名。 古代所指的凉州就是现在的甘肃省武威市。

登鹳雀楼 （唐）王之涣

白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 凉州词（其一） （唐）王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 凉州词 （唐）王翰 葡萄美酒夜光杯 ， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 芙蓉楼送辛渐 (其一)

（唐）王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 出塞（其一） （唐）王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 从军行（其四） （唐）王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 别董大（其一）

（唐）高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。