浅谈新时期高校学生资助工作
浅谈新时期高校学生资助工作
【摘要】：对贫困学生的资助工作一直在我国高校学生培养和日常管理工作中占居重要方面。据不完全统计某校近三年来对贫困学生的资助率以达到学生总人数的50%左右，受资助学生基数的增加一方面体现了政府、学校、社会对校园中这一”弱势群体”的关注度，另一方面也出现了一些新情况、新问题，给学生资助工作带来了新的挑战。
作者企图以某普通高等学校投资Q0441和保险Q0441两个班近三年来的学生资助情况为例，剖析某校乃至全国高校学生资助工作中所出现的”困惑”，并意图建立和资助相配套的新规范解决这些问题。
【关键词】：高校; 资助; 研究
随着国年对在校贫困生资助力度的加大，某校现有对贫困生资助力度较大的项目8个（中国人民银行总行奖学金、省政府助学金、学校定期助学金、寒衣补贴、车票补贴、爱心超市购物、树人奖学金、伙食补助、助学贷款等），如果加上各院系自已争取到的助学金项目，资助项目总数达到10个（以作者本人所在院系为例：学院自已争取到中国期货春雨助学金、中国联通奖学金、中国教育发展基金扶贫资助、特殊党费等项目）或更多。
截止2007年8月，该校人数已达18783人，预计2007年9月我校全日制专、本科人数将达到25258人。招生规模的扩大必然产生较大的贫困生基数，如何在资助金额有限的情况下把钱”用到刀刃上”是当前资助工作的难点。文章通过分析某校投资Q0441和保险Q0441班近三年来的学生资助情况，以求揭示某校资助工作的整体状况。
通过对表一、表二、表三的分析，私以为，在某校当前的资助工作中存在以下问题：
一、主、客角色错位，学生主动”要”资助
贫困生资助工作本应该以学校资助机构为主导，通过甄别资助申请人，达到资助效果。以某校某院投资Q0441和保险Q0441班为例，每逢新学期开学和期末都有部分学生找辅导员谈自已的经济状况，以求获得资助。有些学生家长还不断打电话给辅导员和班主任反映这些学生的情况，这些状况的出现打乱了资助工作者的思维，为资助工作增加了一定难度。
某校某院投资Q0441和保险Q0441班2004年9月-2006年12月受资助3次以上学生人数统计：
通过表四我们可以看到从2004年9月-2006年12月投资Q0441班接受资助