2011-2012-1学风整顿
八 中 政 字(2011)第13号
关于开展“学风整动”活动的安排意见
全体师生:
新的学年业已开始,为了使全体学生尽快进入角色,投身教育教
学、学习生活工作当中,夯实我校和谐安全、优良学风基础、打造农
村一流质量名校,全面提高学生素质,努力提升我校办学水平。经学
校研究决定,开学初展开为期一月的“学风整动”活动,现安排如下:
一、 指导思想
以加强和改进学生思想政治教育,促进校园文化和校风建设,构
建和谐校园,实现教书育人、管理育人、服务育人为目标。引导和激
励学生明确学习目的、端正学习态度、增强学习兴趣、改进学习方法、
遵守纪律,养成良好的学习习惯和行为准则。在全校营造学生比学、
班级争先,开创学风建设新局面。
二、 主要工作
1、扎实细致的做好新学期学生教育工作
新学年开始,教育工作事关学生能否尽快适应学习生活,以较好
的心态投入学习;事关学生的全面健康发展;事关我校良好学风、校
风的保持;事关师生之间关系的和谐;事关校园安全稳定大局。因此,
政教处认真分析学生实际,制定”学风整动”安排意见,要求认真遵照
执行,力争取得实效。
2、对全体学生进行学风整动教育
组织全体学生认真学习文件,以及学校《学生品德量化考评办
法》、“八荣八耻”、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校园八
不准》、《楼道安全管理制度》等,形成良好安全纪律氛围,保障教学
工作顺利进行。
3、认真做好新生入学教育工作,使全体新生尽快了解、熟悉学
校环境及各种规章制度,迅速转变角色,积极投入到新的学习和生活
中来。
4、分年级组织学生观看“开学第一课”。
5、认真开展学生假日社会实践征文评奖。
6、签订《班级管理责任协议书》,并与学生家长签订《安全管理
责任协议书》,以夯实安全管理基础。
7、以学习三好学生、文明中学生评选条件办法,广泛开展文明
教室、文明会场、文明宿舍、文明班级、文明中学生等创建活动,为
我校市级文明学校创建活动打下良好基础。
8、各班结合各自实际,制定班级安全文明公约。
三、活动安排:
从9月1日—9月30日为期一月,分四个阶段:
第一阶段:9月1日—9月2日学习动员,统一认识,安排部署。
(1) 学习文件,动员安排,营造氛围。
(2) 以新学期、新起点、为内容搞好各班班容班貌工作,各班
将教室后黑板进行更换,力争体现班级建设目标。
(3) 组织学生学习《中学生守则》、《中学生行为规范》、《八荣
八耻》、《校园八不准》、和先进人物事迹,弘扬和提倡互助友爱精神。
(4) 开展假日征文评比活动,引导学生积极参加各种有益的社
会活动。
(5) 启动“建设幸福中国爱国主义读书教育”专项活动。
第二阶段:(9月3日—9月20日)查、摆、揭活动。
在提高认识的基础上,开展自查剖析
1、自查内容。第一、遵守纪律方面:① 仪容仪表是否健康文明,
是否按时上学,不迟到、不早退、不逃学、有无乱扔垃圾、随便吃零
食现象。② 是否认真听课,完成课内课外作业。第二、行为习惯方
面:① 是否有举止不文明,言行粗鲁,欺负弱小同学。② 是否带利
器结伙斗殴,搞小帮派;③ 是否参与盗窃或损害群众利益。④ 是否
抽烟、化装、带首饰、沉迷网吧、夜不归宿。
2、开展批评与自我批评,找出个人存在的不良现象。结合开展
一帮一活动,切实改正。
3、有针对性召开主题班会,解决主要问题,有效提高全班整体
水平。
第三阶段:(9月21日—9月24日)整改提高。
1、 各班利用班会时间对查、摆、揭出的问题及不良现象分类整
理,挖根源,分析危害,制定改正措施。
2、 进一步加强学生的遵法守纪教育,千方百计的预防和减少青
少年学生违法犯罪。
3、 加强德育工作机制,提高德育教育的针对性和实效性。
4、 各班举办以“校纪校风与我成长”为主题的主题班会一次。
第四阶段:(9月25日—9月30日)总结表彰。
1、各班对一月来学风整顿情况认真做出总结,书面总结材料于9
月29日前上报政教处。
2、政教处对全校学风整顿工作情况进行全面总结。
3、9月30日召开全校学风整顿总结表彰大会。
四、活动方式及内容。
1、校纪校风建设的内容。
⑴、做好学生新学期入学教育。
⑵、狠抓学生的良好习惯养成教育。
学生行为习惯直接影响到学校的校风,学风建设。在学习纪律卫
生等方面做出明确规定。采取监督和自律并举的形式让学生在日常生
活中有章可循、有规必守。规范自己的举止行为。为此,政教处要求
各班要认真学习、落实《学生品德量化考评办法》,使学生品德及行
为习惯养成教育常效化、规范化。
⑶、加强安全教育,让学生知法、学法、用法、守法是促进学生
快乐学习,生活和健康成长与发展的重要保证。本学期将进一步加强
学生的交通安全、防触电、防以外伤害、防触电等不安全事故的发生。
⑷、举办安全法制教育报告会和普法知识讲座,宣传和学习《未
成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《新义务教育法》等法规。
提高学生的守法意识和自我保护能力。
2、学生仪容仪表规范内容。
⑴ 基本要求
教育学生装饰打扮要清雅素淡,大方自然、活泼健康、能显示青
春朝气,符合自己的身份,提倡简朴整洁,不向家庭提出超经济能力
要求。
⑵ 具体细则
①、男生不留长发,不剃光头、不得染发、烫发,做到前不扫眉,
侧不遮耳,后不过颈,不留怪发型。
②、女生前额流海不过眉,不涂脂抹粉、不画眉毛、不画眼圈、
不抹口红、不涂指甲、不披头散发、不烫发、染发等。
③、穿戴整洁,朴素、大方、不穿拖鞋、不穿奇装异服。女生不
得穿高跟鞋,不得穿露背装,露脐装、超短裙和半透明柔装。
④、不得佩戴耳环,项链、戒指、手镯、手链等饰物,,不得戴
护身符,不得纹身,不得粘贴身贴。
⑤、寝室以外不得穿拖鞋,男生不得赤裸上身。
五、几点要求。
1、本次活动事关本学年学校安全稳定、发展大局,时间紧、任
务重,要求各班认真组织实施。
2、要把学风整动活动与班级的长远建设及学生的发展相结合,
树立一切为了班级建设,一切为了学生的发展这一思想,结合各班实
际展开工作。
3、分阶段及时完成工作任务,不推诿、不拖延。
4、充分发挥学生主体能动性,让学生在活动中自我教育。积极
工作,努力提高学生素质。
5、建立健全班级管理机构 ,为本学年班级工作打下良好基础。
总之,实施“学风整动”活动是本学年工作的重点,也是我校教
育管理工作的常规工作,只要我们紧密团结在校领导班子周围,同心
同德,认真按要求开展工作,本次活动一定会取得较好成效,也将为
全学年各项工作打下坚实基础。
宝鸡市八鱼初级中学
2011年8月31日