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    与《一年级新生调查表》相关的范文

  • 11-26 学风督导月活动实施方案
  • 学风督导月活动实施方案 为进一步创造良好的学习环境,形成良好的学习氛围,帮助大一新生养成良好的生活秩序习惯,明确学习目的,树立热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念,形成学风建设的长效机制,根据基础11级学生工作情况,特制订基础医学院20xx级学风督导月活动实施方案。 一、总体目标 按照“以人为本,德育为先”的育人方针,坚持学风建设与思想政治教育相结合、与班风建设相结合,通过开展学风调研、提 ...

  • 09-25 秋季学期开学及第一周主要工作安排
  • 秋季学期开学及第一周主要工作安排 1.工作安排如有变更或未尽事宜,以另行通知为准,[]各部门认真落实各项检查制度。 2.各处室、部要将有关工作事项要求通知到有关班级或责任人。 27/8 六 1、上午8:00全体行政、教辅后勤人员报到,各部门做好开学准备。 2、上午8:00在信息中心会议室召开期初行政会议。 图书馆做好教材分理工作。 下午组织青年教师和学生志愿者协助班主任整理布置教室,以良好的环境迎 ...

  • 07-04 2014年小学一年级上册品德与生活教学计划
  • 20XX年小学一年级上册品德与生活教学计划 一、学情分析: 小学生活和幼儿园生活是大不一样的,对于刚上学的一年级新生来说,面对新环境,新同学、新老师,新的学习方式……他们会有很多的不适应,甚至不知道该做些什么。然而这些都需要学生尽快去适应,否则很容易给新生的学习和生活带来一定的困难,严重的还会使学生产生厌学、惧学等不良情绪而影响学生的身心健康和长远发展。这就要老师有耐心和信心帮助他们克服自身的局限 ...

  • 04-06 小学学籍管理汇报材料
  • 小学学籍管理汇报材料 学籍管理工作是学校管理中的一项重要内容,它包含着学员从入学到毕业的全部管理过程。此项工作的好坏不仅对教学质量和学校的声誉有着直接的影响,而且对学校领导和教师全面了解学生情况起着至关重要的作用。近年来,我校严格执行《江宁区中小学学籍管理规定》的要求,不断探索科学有效的方法,努力提高管理质量和管理水平,使学籍管理逐步向规范化、科学化、信息化发展,取得了较好的效果。下面就我校在学籍 ...

  • 11-24 学校德育工作总结 1
  •   繁忙的XXXX年即将过去,本学期在校行政、校党支部的领导下,以邓小平理论和全教会精神为指导,继续认真贯彻和落实《中小学德育规程》和我校三年发展规划,以德治校,注重养成育,进一步完善我校德育工作特色,即以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为规范引导人。   以活动为依托,以先让学生学会做人为落脚点,营造东丽中学“勤奋、文明、守纪”市一流的文明校园。一学期中我们主 ...

  • 06-16 "优秀团总支"申报材料
  • “优秀团总支”申报材料 岁月如梭,白驹过隙,沐浴着新世纪的曙光,建筑与艺术学部团总支走过三年风雨历程。三年来,在学院团委、学院党委的领导及各部门的支持配合下,我学部团总支以“团结青年,教育青年,管理青年,服务青年”为宗旨,努力构建“育人型、服务型、学习型、实践型、创新型”组织,三年里,我学部团总支以思想政治教育为核心,以团学活动为平台,以素质拓展为载体,以组织建设为保障,努力构建服务团员青年成长成 ...

  • 06-14 五年级下册品德与社会教学计划
  • 五年级下册品德与社会教学计划 课标要求: 一、总目标 培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。 二、分目标 (一)情感与态度 爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。 珍爱生命,热爱自然,热爱科学。 自信、诚实、求上进。 (二)行为与习惯 初步养成良好的生活、劳动习惯。 养成基本的文明行为,遵守纪律。 乐于参与有意义的活动。 保护环境,爱惜资源。 (三)知识与技能 掌握自己生活需要的基本知 ...

  • 01-05 让中国梦与青春同行
  • 让中国梦与青春同行 20XX年11月29日,中国共产党提出了一个充满斗志的词汇-“中国梦”。这是党的声音,这是党的梦想,这是所有炎黄子孙的梦想,更是我们年轻一代的梦想。这个梦想是一份坚定的信念,是一种无与伦比的信仰,是一生无悔的坚守。 人生如船,梦想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦,属于自己的信仰,这份玫瑰色的梦想与信仰又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。这份梦想亦或是信仰是一种力量,一种自强,一种担 ...

  • 05-15 小学上学期教务工作总结
  • 小学上学期教务工作总结 一、学籍管理方面 学籍管理是义务教育就学管理的内容之一,也是全面提高素质教育,使全体学生主动发展的前提。为了加强学籍管理工作,我们认真学习了省教育厅关于学籍管理的规定,使这项工作抓实抓深。本学期初,教导处就召开由各班班主任参加的学籍会议,要求各班班主任做好学籍卡、义务教育卡的交接、登记工作;一年级班主任做好学籍卡、义务教育卡的建档工作;一、四年级班主任做好义务教育卡的取证工 ...

  • 05-26 五年级下册品德与社会教学计划
  • 一、学生基本情况分析 本学期本人担任五年级三个班的品德与社会。经过几年的学习,孩子们在教师的引导下,已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导,使他们沿着健康的道路一步一步前进。 ...