五年级学生作文精选(3游戏作文)

·快乐游戏 非凡感受

手拉手，来解结

五（2）班 万思斯

今天写作上，我们做了一个很有意思的游戏，听我慢慢道来。

徐老师让我们每一个人手拉手围成圈，然后让我们记清楚自己的左手拉住谁，右手拉住谁，再让我们闭上眼睛，在围起来的圈里瞎走动。大家都很奇怪，这到底要干什么，真不知道徐老师葫芦里卖的什么药？“哎唷”，原来两个同学的头撞在一起了。10秒钟后，我睁开眼，抬头寻找站在我左边和右边的同学，可就是找不到。无意中，一转身，嘿，他们跑到我的后面去了！

“仍旧用左手拉住刚才站在你左边的同学，用右手拉住站在你右边的同学。”正当我们为找到对方而高兴时，徐老师的下一道游戏规则到了。我们的麻烦也来了，都怪前面这位同学长得太高，我够不着左边同学的手，无奈我俩只好踮起脚尖，身长手臂，好不容易把手拉住了。

最伤脑筋的问题出现了，徐老师请大家不松开手，恢复原来的圆。天哪，这行吗？你看现在这场面，大家的手臂纵横交错在一起，像一个“结”，怎么解得开啊！既然“命令到了”，那就试一试吧。

大家开始议论怎么解开这个结。像“炒豆子”一样转个身，跨右脚，蹲下来，弯腰钻过去„„解了一个结，又解一下一个结，我们用上了十八般武艺，就差没有躺下来了。每解开一个结，心情就好象妈妈的毛线球被解开了一样。就差最后一个了，有的同学说要全体绕着转一个圈会使方向转过来，有的说一个个弯腰从手臂下面依次钻过去才行，就这样七嘴八舌地讨论着，尝试着。可是这个结，怎么都没有办法解开来，就连在旁边看着我们的徐老师也参与进来了。大家齐心协力，出谋划策。我们挨个儿钻，一个连一个转身，跨越，绕上一圈又一圈，转了一个又一个的弯。这个难缠的结终于解开了，我们长舒了一口气。

小时候，我玩过好多游戏，并从中得到了快乐。但这次游戏不一般，它不仅让我得到了快乐，还懂得了一个道理：只要大家心一齐，再难的问题也不怕。

解 结

五（2）班 杨俊

“小卢、小吴，你们在哪儿？”我心急如焚，伙伴走到哪里去了？哦，忘记告诉你，这是我们在做“解结”游戏时发出的嚷嚷声。我给你介绍一下游戏吧！

规则如下：几个人一堆，先围圆，再拉手，记住站立左右的伙伴后松手，闭眼，走动，停！找到伙伴，拉手，恢复成原来的圆圈！

开始啦！我们这一堆人慢悠悠地围成了一个圆，随着徐老师的一声令下，我们散开，你走你的“阳关道”，我走我的“独木桥”。一声“停”，大家都止步了，急忙寻找伙伴，东探西瞧，互相寻找，我也不例外。

啊，看见小卢和小吴了，我把手伸过去，牵了起来，生怕把伙伴“掉”了。大家都拉好手了。天哪！数十只手交错在眼前，再往后一瞧，这真正是“纵横交错”呀！我们的手臂交织在一起，看似一堆麻花，也似缝了一半又拆的毛衣。

我低头，翘额，挺肚，缩腹，好不容易才“逃出”麻花团，再一看，伙伴被困住了，没办法我又钻了进去。就这样，一个个结纷纷解开，最后就剩一个大结了。大家小心翼翼生怕解反，这样就徒劳无功了。就连在一旁为我们加油助威的徐老师也加入了我们，帮我们出谋划策。在同学们的努力下，重重的“麻花”终于低下了它那高傲的头——结解开了。

这个游戏真有意思，让我感受到了运用集体智慧的乐趣。

众人拾柴火焰高

五（3）班 曾志威

我们排着队，来到操场。徐老师放开嗓门儿说起游戏规则：“我们今天玩一个游戏，叫‘解结’，首先我们手牵手，围成一个圈，放开手，闭上眼，随便走„„”老师的话让我的好奇心都跑到了嘴里，这老师，到底卖的是什么药呀？

老师边讲边请我们组先做示范，在随意走几步后，原来在左右两边的同伴都走开，走乱了。当我们在现在的位置上，再次按原来的顺序拉起手来时，大家就像一团麻花，拧在了一起，成了一个“人结”。接着我们要握紧手不放，想方设法的寻找解结的方法，恢复原来的圆。我们有的蹲着，让另一位同学跨过去，有

的同学在另一条手臂下钻过去。离胜利不远了，我们一起努力，最后成功地将结解开了。

该轮到别的组做游戏了，我们在周围观看着，他们挺厉害的，经过一番商议，很快解开人结，恢复了原样。

接着，老师让所有的同学都围一个大圈儿。游戏开始了，当停住脚步，睁开眼，大家都惊呆了。拉好手以后形成的结，像张渔网似的，铺在了地上，“纵横交错”；又像妈妈的毛线团，大结里面套小结，乱七八糟的。大家你看我，我看你，不知该怎么办。不管怎样，慢慢来。我们有商有量，一个又一个结被一层层打开了。

剩最后一个结了，好久都解不开。我就被困在了这个结里面，有点不知所措。我左看右看，可始终找不到出路，没有一个好点子。“曾志威从这儿钻过去。”陶虹希猛地跳起来，像是找到了解结的办法。当时我心乱如麻，不知道她的用意，愣在了那里。周围的同学提醒了我，我就按陶虹希说的钻了过去，后面的同学也学着我钻过来。钻完了跨，跨好了转身，再钻。解开结希望越来越大，“太好了”大家一起欢呼起来，结解开了！

游戏结束了，我们上了楼。但游戏的过程时不时地在我脑海里浮现着，虽然每个结都是不那么容易，但经过我们大家的一起努力，结都解开了，真是“众人拾柴火焰高”呀！

解“心结”

五（3）班 王亦茹

俗话说得好：解铃还需系铃人。今天，我们却要来尝尝“解结还需系结人”的滋味。

我们把手拉起来，围成一个大圈，老师数起数来：“十、九、八„„”大家就分散开来，在圆内走动。调皮的人横冲直撞，撞倒了人，就嘻嘻哈哈闹成一片。老师一喊停，我们就像小汽车一样刹住了车。

大家睁开眼，匆忙寻找自己的“左邻右舍”，这边响起“金涵，你在哪里？”刚落音，那边又响起“杨骏，你人呢？”等每个人都找到了自己的伙伴拉好手，

就要开始解结了。可是，一看着歪七扭八、纵横交错的“蜘蛛网”时，大家都有点发晕了。看，有的同学驼着背伏在别人的身躯下；有的同学昂着头，两只紧握的手横在他的脖子上；有的同学撅着屁股，两条紧拉着的手臂贴着他的肚皮。我被困在上下交错，怎么扒都扒不开的手臂中间，气都透不过来，更不用看清楚现在的整个局势了。

看着乱如麻的人结，大家的小脑瓜里装满了解结的法子，东说一个，西说一个，害得我们中间的人都不知道听谁的，该怎么办了。议论了半天，我们连一个小结都没有解开，仍在原地一动不动。

不知是谁提的建议，先按一个人的思路走走看，行不通再换一个方法。慢慢地，我们出了困境，结被一层一层打开了。被困在中间的我，也觉得呼吸舒畅了不少。只剩最后一点了，我突然发现我与伙伴牵的手在上方，于是我建议同伴蹲下来，让大家从我的手臂上面跨过去，结就能解开了。接着同学们也都一个个顺着圈子绕出来了，结打开了，我们个个如释重负，大家抱在一起欢呼着。

我们只是单单解开了结吗？不，也解开了心结。只要大家齐心协力，再难我们都能克服，解结还需系结人。

解结还需系结人

五（1）班 傅珍珍

“耶！成功了！我们成功了！”大家欢呼着，蹦跳着。欢乐充满了整个操场，也充满了我们的心田。

今天，徐老师带我们去操场玩游戏。一听说玩游戏，大家的兴致全给提起来了，一个个摩拳擦掌的，恨不得赶紧冲下楼玩游戏。

“别急，先听我讲规则。”徐老师发话了，“你们分成三组，拉成个圆圈，记住你的左右手分别拉的是谁，接着，你们往前走，也可以转圈圈，等我从十数到一，大家就不能动了。然后，拉起你做手的人和右手的人，拉紧后，想尽一切办法，恢复成原来的样子。”等徐老师讲完，大家开始纳闷了，要怎么样才能恢复成原来的样子呢？

跟着徐老师，我们陆续下了楼，来到操场，大家分成了三组，兴奋得等待着

游戏的开始。

经过一个小组的示范，大家清楚了规则，虽然不知道一会儿自己组会走成怎样的一个人结，但也十分兴奋，因为自己终于可以上阵了。

随着徐老师的一声令下，我们组的游戏开始了。因为走动的时候是闭着眼睛的，所以你撞我，我撞你，乱七八糟的。10秒钟后，大家开始寻找自己的伙伴，拉起手开始解人结。哟，挺容易的嘛。你转过来，我转过去，就恢复成了原来的圆圈。再看别的组，没有我们组那么顺利，你转过来了，我又转过去了，真是乱如麻花。终于，在朋友的帮助下，他们成功转了回来。

徐老师的提议，三组合并成一组，再来一次。

等所有的人拉圆圈后，徐老师开始数数：“十、九、八„„”大家闭着眼走进圈里，时不时碰到其他同学。时间到，大家都停下来了，寻找着左右的同伴身影，拉起手来。妈呀，这也太夸张了吧！大家的手拉在一起，纵横交错，简直就是一张渔网嘛！有的人仰着头，有的人半蹲着。还有的人造型更夸张，左耳贴着两只胳膊，脚边有两只紧握着的手，为了让别人能顺利拉手，他不得不把一只脚抬起来，这可真辛苦啊！

我们开始恢复圆，你跨过去，我转个圈，一部分绞在一起的“人结”打开了，一部分还窝在一起，大家七嘴八舌的出主意。你一句，我一句，把正在解结的人搞得更晕了。最后连徐老师都忍不住了，跑来帮助我们，历经“千辛万苦”，结终于解开了。

真是“解结还需系结人”啊！

有趣的“解结”

吴文雪

今天上课，我迟到了。进教室的时候，老师正讲着事儿，我听得一头雾水，到底大家再干嘛？后来才明白过来，老师讲的是游戏规则。哈哈！“解结”这么怪的游戏名字。你也先听听规则再说吧。第一，大家手拉手围成一个大圆圈，记住左右两边的人，然后手放掉。第二，闭上眼睛在圈里乱走，老师数到十，就停下来，找到刚才在自己左右两边的人，握住他的手不放。第四，不放手，想办法

恢复最初的圆圈。听起来蛮不错，挺简单。

但是，我想错了。

第一组同学先来。完成游戏第三个步骤时，他们的手臂交错，已经拧了麻花，怎么转也转不回来，因为有人拉错了手。轮到我们组了，我们“败”得更惨。金卡娜见大家恢复不到原来的样子，焦急地忘了规则，在那里指手划脚，我暗示她赶快把手拉上，可是已经被徐老师的火眼金睛发现了。我们组犯规，没有了成绩。

最后一次最好玩了。所有的人拉成一个大圈，开始游戏。当我随着口令停下脚步正开眼时，就找不到站在我左边的蔡钰敏了，只听到她的声音，隔着盛耀莹摸索到她的手。右边的傅珍珍离我远了一点，我只好趴在别人身上把手伸了出去。这姿势真累人。

接着，你钻、我跨、他转身，费了好一番脑筋，我们才把乱如麻的结打开了。看到如此复杂的结打开了，我心里有一种别样的感受。只要心静、心细，再复杂的结，你总能找到打开的方法；只要好好商量，大家一起完成一个任务会很快乐。

徐老师真有意思，教我们的游戏简简单单，却有深刻的道理。