枣庄七中第四届中学生读书活动方案
枣庄七中第四届中学生读书
系列活动方案
一、活动宗旨
温家宝总理指出：读书“决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”激励和引导中小学生多读书、读好书，培养阅读兴趣和阅读习惯，对于中小学生文化素养的提高、全面健康成长具有极其重要的意义。为进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，同时，迎接中国共产党第十八次全国代表大会的胜利召开，根据区教育局文件组织开展第四届中小学生读书系列活动，在读书的基础上开展中学生经典诵读和征文比赛等活动。
二、活动主题
本届读书系列活动主题：让阅读成为习惯。 三、领导小组
组长：陈文东 成员：吕英武 孙守领 杨德江 高西强
王广亮 徐学章 秦 晋 刘灵稳
各班班主任
四、活动内容
（一）“新华书店杯”中小学生征文比赛 由新华书店冠名，我校学生均参加此项活动。征文内容和体裁不限，字数不超过3000字。
（二）“新华书店杯”中学生经典诵读比赛
开展以诵读为主要艺术形式的经典阅读展示活动。经典诵读比赛每个节目不超过5分钟，参加人数不超过30人（含上台伴舞等人）;每班组织一个节目。经典诵读比赛规则和评分标准见附件。
阅读书目除中小学读书系列活动省组委会推荐书目外，教师要指导中学生阅读更多思想性强、具有阅读价值的书目。
五、工作程序与时间安排
（一）工作程序。中学读书系列活动，根据市、区教育局要求，全校范围内开展。班级组织初赛，学校选拔选手参加区教育局组织复赛，选取优秀节目参加市中小学生读书系列活动组委会组织的决赛。
（二）时间安排。读书系列活动从3月份启动，至9月份结束。
3月份，印发开展读书活动的有关通知，推荐阅读书目。各班级进行宣传发动，确定活动的整体目标和构想，将活动与学校的教育教学活动有机融合，明确活动的内容、形式、时间安排与具体举措。
4至5月份，组织全校中学生广泛开展读书系列活动并组织班级比赛。定于5月14日开展“新华书店杯”中学生经典诵读比赛。
6月份，参加区教育局组织的经典诵读与演讲比赛的初赛。
7至8月份，各班级要组织学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。每班报送5篇， 9月4日前以班为单位遴选优秀征文报校团委，逾期不予受理。
六、总结表彰
经典诵读将评选出校级一、二、三等奖2名、4名、6名，优秀组织奖2名，征文比赛将评选出校级一、二、三等奖若干名，优秀组织奖若干名。组织优秀选手参加区教育局组织的经典诵读和征文比赛。
七、活动组织与要求
（一）高度重视，形成制度。各班要根据本方案制定具体的活动方案，要把读书活动与学雷锋活动密切结合起来，与庆祝党的十八大结合起来，与各学科课程的学习、与校园
文化建设及课外活动有机结合起来进行。要把读书活动作为一项常规工作，常抓不懈，持之以恒，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。
（二）营造氛围，鼓舞热情。广泛开展以读书成长为主题、富有地方特色与班级特色的读书系列活动，结合党的十八大，组织学生阅读有关党史、歌颂党歌颂祖国的红色经典图书;要指导学生充分利用节假日、休息日，读万卷书、行万里路，做到读书活动与实践活动的有机统一。通过组织丰富多彩的读书活动，积极辐射影响家庭社区，进而在全社会形成读书的氛围。
（三）创造条件，扎实开展。各班级要积极创造条件，班级要建立图书角，鼓励学生自愿购买、捐献、交换图书，最大限度地利用图书资源。要减轻学生过重的课业负担，使学生有时间、有精力阅读。教师要以身作则，带头读书、读好书，指导学生如何读书、如何作读书笔记、如何摘录、如何点评、如何写读书心得等，引导学生会读书、规范读书，养成良好的读书习惯。
中学生经典诵读与演讲比赛
评分细则与规则
一、比赛规则
（一）比赛开始前，由各班主任抽签决定比赛顺序。
（二）选手比赛时，可自报题目,不得报姓名和班级。
（三）比赛采用10分制。评委打分不亮分，保留小数点后两位数。评委打分平均后为选手最后得分。分数相同时看小数点后第三位数。
（四）可加音乐伴奏，不得使用视频设备辅助。
（五）经典诵读和演讲比赛皆有限时，超时10秒钟以内扣0.5分，超时10秒钟（含）以上扣1分，选手并须立即停止比赛。
（六）参赛学生人数须符合规定要求，每超1人次扣1分，直至扣完为止。成人（含教师）不得与学生一起上台参加比赛。
二、评分细则
（一）内容紧扣经典诵读与演讲的主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。（3分）
（二）普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或意境。（4分）
注：在诵读古诗文时，以普通话为标准，有些字音可按押韵的要求读，
（三）着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间和参赛人数规定。（3分）