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    与《30则伟大文学名著的开场白 值得一读再读!》相关的范文

  • 07-14 语文综合实践课教案
  • 语文综合实践课初中二年级课时设计:XX中学朱XX 教学设想: 书籍,人类进步的阶梯;读一本好书,就是和许多高尚的人在谈话;和名著对话,对中学生来说就是一次次灵魂的洗涤。针对目前学生对待读书的态度,我认真学习新课标,觉得教师要充分调动学生读名著的兴趣,积极挖掘教学资源,所以设计了这节综合实践课。我避免单纯传授知识,空洞讲解理论等脱离实际的倾向,选拔有表演才能的学生精心表演,使学生感受情境,从而在活动 ...

  • 09-08 读教育名著心得体会
  • <每个孩子都能成功>这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子. 绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果. 本书中谈到一个叫比利的孩子,总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃铛鸣叫,使一头玩 ...

  • 08-12 读古典名著心得体会
  • 《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深 ...

  • 03-19 八年级上册语文教学计划
  • 八年级上册语文教学计划 一、教学目标、任务和教学要求。 1、基础知识方面的目标: 让学生了解消息、通讯、抒情诗等文学体裁,能够根据上下文理解词语的具体意思,了解短语及短语的类型。继续积累生词,能够灵活地运用到自己的作文中去。对于比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法,下定义等说明方法继续学习。 2、基本技能和能力培养方面的要求。 根据上下文,体会语句中蕴含着作者的思想感情;弄清文章共写了几件事,哪件事写 ...

  • 08-19 书香家庭申报材料
  • 书香家庭申报材料 在书海里畅游生命的精彩 “立身以立学为先,立学以读书为本。”欧阳修的这句至理名言,道出了修身立业的根本就是读书学习。今天,我们正处于知识不断更新的时代,读书学习对我们每一个人来说,就显得十分重要,而一个美好的家庭,一个幸福的家庭,只有与这个学习的时代,进步的时代同前进共发展,才能闪烁出时代的光辉。 一、巧借读书添文采,引来华章一篇篇 我是一名初中文科教师,为了提高自身的素质和文化 ...

  • 05-09 临海中学"书香校园读书节"活动方案
  • 【前言】 为了营造浓厚的读书氛围,提升全体学生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨,以推动新课程改革为契机,以丰富多彩的读书活动为载体,学校决定在今年10月份举办首届“读书节”活动,努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 活动中,我们将指导学生制定合理的读书计划,培养学生良好的读书习 ...

  • 12-08 五&#8226;四青年节诗歌朗诵大赛及签名仪式活动策划
  • 五•四青年节诗歌朗诵大赛及签名仪式活动策划 一、题目:纪念“五•四”爱国运动93周年诗歌朗诵大赛及签名仪式活动策划 二、活动目的及意义 如同流星划破夜空,如同火炬穿透黑暗。93年前-1919年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。为纪念“五.四爱国运动”,传播五四文化、宏扬五四精神,激发大 ...

  • 04-17 2014年秋季九年级上期语文教学计划
  • 20XX年秋季九年级上期语文教学计划 一、课程标准对本册教材的要求 1、能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧的文学样式。 2、欣赏文学作品,体验评价文学作品的情感和形象,品味作品中富于表现力的语言。 3、阅读科技作品,领会作品的科学精神和科学思想方法。 4、阅读简单的议论文,区分观点与材料,发现观点与材料之间的联系。 5、了解基本的语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点:了解常用 ...

  • 01-07 实现中国梦谱写美好篇章
  • 实现中国梦谱写美好篇章 斯年已逝,又到了“总结时间”。此时此刻,党的十八届三中全会正在召开,世界各地的目光纷纷聚焦于这次“值得期待的关键性会议”。我作为创造了诸多发展奇迹的伟大的中国人的一员,同时作为享用改革开放甜蜜成果的幸福的中国人的一员,又将跟十三亿同胞一道,续写光荣,追逐梦想,不断创造新的奇迹。 20XX年起,我开始在安徽大学工作。工作部门从研究生部、到学位与学科建设办公室、到研究生院再到党 ...

  • 09-03 名师工作室工作总结-让学习成为一种习惯
  • 名师工作室工作总结-让学习成为一种习惯 时间飞逝,在繁忙和有序中一学年悄然而过,担任骨干教师工作室首席已经有一年了。回顾在工作室的学习,我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获,也让我在这个团队中得到成长。也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉,值得炫耀的成绩,但工作室领衔人及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力,让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。成长是一个过程,是一份快乐。一年来 ...