当前位置:首页 >> 范文 >> 从"马加爵事件"所想到的--

    与《从"马加爵事件"所想到的--》相关的范文

  • 05-11 做遵纪守法合格文明的大学生"演讲稿-守住大学生的良知
  • 守住大学生的良知 十年寒窗苦读,我们怀着激动的心情跨入了大学的校门.在这里,我们吸纳着前人的智慧精髓,接受着人文道德的洗礼.我们是幸福的,是幸运的.因为我们是大学生,我们有毅力畅游知识的海洋.有韧性攀登科学的顶峰,更有理性穿梭于多彩的世界. 人们给了我们光荣的称号,给了我们这么多幸运的光环,更给了我们衷心回报社会.家庭的神圣的职责.这就是我们大学生应有的良知.在这知识的殿堂里,我们是否做天了与良知

  • 01-16 研修作业:拥有高超的语言敏感不是梦
  • 研修作业:拥有高超的语言敏感不是梦 荆月凯 几天前,20年前我中文系的同学老刘升为县级干部,我们同学几个去祝贺,酒酣之际,老刘略带醉意的问我:“你知道我当年为什么要转行吗?”我说:“为了今天呗,现在不是功成名就了!”谁知,他一脸苦涩,说:“高考时是误打误撞进入中文系,我对语文简直是绝缘,喜欢看的书也仅限于讽刺与幽默之类,课本中的文章,自己根本读不出什么感觉,这样的敏感度,怎么会感染学生?转行确实是 ...

  • 05-17 征文作品:我的教育梦
  • 征文作品:我的教育梦 什么是教育?关于教育的定义,古今中外,众说纷纭,孔子说:“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。”鲁迅说:“教育是要立人。”蔡元培说:“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别的器具。”等等,真可谓仁者见仁智者见智,而这些定义都是从一个理想的高度来说,现实的骨感就在于它总是与我们的想法背道而驰。 让我们 ...

  • 12-27 未成年人思想道德教育演讲稿:走进孩子的心灵
  • 走进孩子的心灵 同志们: 当你想起那个向动物园灰熊泼洒硫酸的北大学子,当你提起那个因小事连杀几人性命的马加爵,当你看到身边一个又一个离家出走的孩子,你是为青少年不良道德行为扼腕痛惜还是为越来越多的病态心灵捶胸哀叹!老师们,国家有那么多教育未成年人的法律,地方有那么多保护青少年的法规,而现实生活中为什么越来越多的孩子出走.自杀,甚至犯罪?老师们,你为什么不走进孩子的心灵,聆听他们的心声呢?我至今还为

  • 09-09 学生清明扫墓仪式上的讲话
  • 同学们,今天我们在宜昌东山革命烈士陵园隆重集会,举行清明扫墓活动。此时此刻,当我们站在纪念碑面前的时候,我们悼念,我们品读,我们铭记。我们悼念无数为了宜昌解放和繁荣而英勇捐躯的知名和不知名的英雄;品读革命志士的信仰、坚贞,崇高和不朽;铭记源远流长的不屈的民族精神。      时间永是流逝,信念未曾更改。多少年来,革命先烈的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁,先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋 ...

  • 04-12 人生三大目标(演讲稿)
  • 人生三大目标(演讲稿) 老师们、同学们,早上好: 今天,我和同学们来探讨一下人生的目标问题。多数同学都知道近期的奋斗目标是考重点高中、重点大学,这是对的。但考取重点高中、考取大学以后怎么办?倘若考不取高中,考不取大学又该怎么办?这些都是我们必须直接面对的人生问题,没有一个正确的人生定位,即使考取了大学,也不见得有好的收场,前几年的大学生马加爵杀人案就能说明这一点。翻开中国当代诗歌发展史可以看到:1 ...

  • 06-12 "做遵纪守法合格文明的大学生"演讲稿-把天空交给翅膀
  • 把天空交给翅膀   时光荏苒,依稀之间我们早已过了“倚门回首,却把青梅嗅”的年龄,曾经的激扬文字、曾经的吟风弄月、曾经的为赋新词、曾经的嬉戏言笑,都已在生活的琐碎与无奈中消失殆尽,这便是机遇与挑战同在的年龄,这就是迷惘与清醒并存的我们,我们压抑着青春的激荡,收敛着年少的狂放,远离了憧憬的诗行,却迈向了理性,抛弃了感情的冲动,却走向了成熟,而且在这里走过的每一位拼搏者也都深深地懂得翱翔的翅膀需要广阔 ...

  • 05-22 安全征文-警钟长鸣.安全同行
  •   移动鼠标在“gooogle”中,输入“吉化爆炸”,打开第一篇文章,首先跃入眼帘的是记者拍摄到的20XX年11月13日14时至15时左右,吉林石化公司101厂化工一车间连续发生爆炸时的现场场景;“火光熊熊,映红了午后惨淡的天空,浓烟滚滚,遮蔽了城市的美景……犹如一条巨大的蘑菇云,笼罩着城市的上方”。   随着这声声爆炸,附近居民楼的玻璃大片震碎,现场有6名工人失踪,受伤人员达到70人之多,化工区 ...

  • 03-10 记叙文写作能力训练
  • 记叙文写作能力训练 1.全命题作文 (1)文题:暖流 要求;文章要思路清晰,中心突出,语言流畅,富有真情实感。以记叙为主,适当地插入一些抒情和议论。 提示:文章以“暖流”为题,借以喻人喻事。“暖流”就是指老师、同学等对你的关怀和帮助,其中包括困惑中的启迪,危难时的扶持,受压抑时的关怀指导,得意时的敲打。“暖流”给人以温暖,所以写的事应该犹如一股暖流流遍全身,让读者品味到友爱之情暖人心。事例要典型、 ...

  • 06-06 寒假到果蔬部做计时工社会实践报告
  • 寒假到果蔬部做计时工社会实践报告 为了让寒假生活充实而快乐并吸收更多的社会经验,本人决定从1.26到2.17(共23天)到果蔬部进行地狱式的社会实践工作!过程中感触.体会.吸收这人间传达来的信息!只有一个目的!那么就让我总结一下我的工作! 一》早晚班的工作(基本概况) 早班:6.30-15.00 5.40要起床,走在阴阴湿湿的街道上,极力地跑到解放北路,街灯通明,异常寒冷,经常往回看,看一下有没坏 ...