从十八大看生态文明建设

从十八大看生态文明建设

摘要：建设生态文明是与构建和谐社会、落实科学发展观紧密的联系在一起。科学发展观以其全面、协调、可持续发展的思想，指出了生态文明在整个社会发展中的地位和作用。同时，也为进一步构建生态文明、实现经济社会的可持续发展指明了道路。建设生态文明具有十分重大的现实意义。

关键词：胡锦涛十八大讲话 生态文明 大学生 科学发展观

所谓生态文明， 是指人类在经济社会活动， 遵循自然发展规律、 经济发展规律、 社会发规律、 人自身发展规律， 积极改善和优化人自然、 人与人、 人与社会之间的关系， 为实现济社会的可持续发展所作的全部努力和所得的全部成果。 胡锦涛在十八大讲话中说到：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。”

胡锦涛指出当前和今后一个时期，要重点抓好四个方面的工作：一是要优化国土空间开发格局；二是要全面促进资源节约；三是要加大自然生态系统和环境保护力度；四是要加强生态文明制度建设。

一 现代生态文明现状

1 、水土流失严重。中国水土流失面积为 179．4万平方公里，占全国国土面积的 18．7％。水土流失特别严重的地区主要有：西辽河上游，黄土高原地区，嘉陵河中上游，金沙河下游，横断山脉地区，以及部分南方山地丘陵区。

2 、沙漠化迅速发展。北方地区沙漠、戈壁、沙漠化土地已超过149万平方公里，约占国土面积的 15．5％。目前约有 5900万亩农田，7400万亩草场，2000多公里铁路以及许多城镇、工矿、乡村受到沙漠化威胁。

3 、草原退化加剧。70年代，草场面积退化率为 15％，80年代中期已达 30％以上。全国草原退化面积达 l0亿亩，目前仍以每年2000多万亩退化速度在扩大。由于草原退化 ，牧畜过载，牧草产持续下降。

4 、森林资源锐减。森林面积大幅度减少，全国森林采伐量和消耗量远远超过林木生长量。森林赤字是最典型的生态赤字 ，当代人已经过早过多地消耗了后代人应享用的森林资源。 5 、生物物种加速灭绝。据估计 ，中国的植物物种中约 15—20％处于濒危状态 ，仅高等植物中濒危植物就高达 4000—5000种。中国特有的物种和国家规定重点保护的珍贵、濒危野生动物有 312个种和种类，正式列入国家濒危植物名录的第一批植物有354种 。

6、地下水位下降，湖泊面积减小。1949年以来，中国湖泊减少了500多个，面积缩小约1.86万平方公里，占现有面积的26.3%，湖泊蓄水减少513亿立方米，其中淡水量减少340亿立方米。

7、水体污染明显加重。42%的城市饮用水源受到严重污染；63%的城市受到不同程度的污染。在调查的532条河流中，有82%的河流受到不同程度的污染。全国约有1.7亿人饮用受有机污染的水。

8、大气污染严重。中国能源消耗以煤为主，大气污染属于煤烟型污染，北方重于南方；中小城市污染势头甚于大城市；产煤区重于非产煤区；冬季重于夏季；早晚重于中午。

9、环境污染向农村蔓延。乡镇企业迅速发展成为农村工业化的重要方向，与此同时给农村带来生态环环境更大范围的污染，对农业资源、矿产资源造成更为严重的浪费。1978年以后乡镇企业成为农村主要污染源。

二 生态文明建设的意义

生态文明是改造生态环境的积极成果的总和，它表现为保护和建设生态环境的发展，人与自然和谐相处，人们生态方面的意识、政治决策、法律法规、生态伦理、文学艺术等的提高和完善，以及经济发展促进生态环境改善。生态文明建设的目的就是使经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代永续发展。生态文明关系到人类繁衍生息的根本问题，是和谐社会与文明建设的支撑点，关系到人民的根本利益，关系到巩固党执政的社会基础和实现党执政的历史任务，关系到全面建设小康社会的全局，关系到国家的长治久安。随着社会进步，经济发展，人口增长，生活水平不断提高，人类改造生态环境的能力和范围不断扩大，人们越来越清醒地认识到，以污染环境和破坏生态来换取一时经济繁荣的危害。人与自然的矛盾进一步加剧，自然生态环境不断恶化，环境污染加重，自然灾害加剧，资源短缺，生态失衡。生态危机已经极为严重，已经影响到了人类生存、社会发展进步和国家兴盛。面对来自大自然的报复，生态文明是必须做出的理智选择。正是这种清醒，推动着人类文明进行着一场深刻的变革，人们把追求人与自然和谐相处推上当今社会发展主旋律的位置，成为全球性的时代潮流。它预示着人类进人一个新的文明时代—生态文明时代。

随着环境恶化日益严重，生态文明成为新世纪人类文明的大趋势。在过去的数十年，基于环境问题的国际间合作愈加频繁，中国政府也为此付出了巨大努力。1993年，《中国21世纪议程》完成初稿；2007年，《中国应对气候变化国家方案》发布，并提出建设“生态文明”的概念；2009年11月，政府宣布2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40﹪到45﹪的目标。在生态文明的引领下，中国坚持以保护环境为基点的可持续发展战略，尊重自然，保护自然，努力实现人与自然协调发展。

三 当代大学生生态文明建设的实现途径

1、生态文明道德观的养成

加强对大学生进行生态文明教育，关键是要着力培养大学生的生态文明道德观。加强大学生的生态文明认知，大力培育大学生的生态道德意识，使他们对生态环境的保护意识转化为自觉的行动，才能把保护生态文明落实到实处。大学生只有在理论中充分理解生态文明，才能树立良好的生态文明观。

2、要增强大学生对生态文明系统的情感的体验和培养

建设生态文明，必须把道德关怀引入到人与自然的关系中，树立起人对自然的道德义务感，养成良好的“崇尚自然，热爱生态，关爱生物，善待生命”的道德情操。让大学生清楚的了解我国生态环境的基本状况，才能激发大学生的生态环境危机感，提高大学生的生态安全责任感的意识，激发他们解决问题的主动性和创造性。其次，强化大学生对生态文明的认知以及对大自然生命的尊重人是自然的一部分，自然也是人的一部分。一种珍爱自然的道德情操的培养，其中包含着深刻的人文意蕴，它是珍爱人自身的生命和生活的延续。

3、制定相应的大学生生态文明道德规范，并强化实践环节，养成合理的生态文明习惯

对于尚未进入创造财富阶段的大学生消费者来说，形成他们正确的消费观尤为重要要养成一种新的节约观，对于任何物质财富和自然资源的消费和使用，不是以个人经济条件能否支付或仅以个人是否方便为准绳，而是要以节约有限的自然资源和财富为原则，要自觉抵制按利润法则运行的大量消费——大量废弃的生活方式，过一种合理消费的健康文明生活。大学生要以生态文明的观念来指导自己的思想和行为，充分认识自然大系统、社会系统和个体的关系，充分认识个体价值要在社会价值中才能体现，自觉追求人与人展、人与自然、人与社会的和谐发展，更有利于大学生生态文明观的培养。

4、理论教育要与实践活动相结合，特别注重大学生生态文明教育的实践活动

从某种意义上看，实践比书本知识更能启迪人的心灵，更能培养大学生对自然生态的情感，树立和增强生态文明的信念。因此在开展生态文明教育过程中要坚持实践育人，引导大学生养成“绿色”行为习惯，从小事做起、从身边做起，积极参与环保公益活动，在保护环境、节约资源的实践活动中提升生态文明素质。同时，要通过高校校园文化影响、辐射社会文化，逐步使建设资源节约型和环境友好型社会的理念成为全社会的共识，自觉开展生态环境保护的绿色行动，影响和带动更多人加入绿色行动者的行列，使“环境保护”、“节约资源”、“生态文明”和“科学发展”等一系列理念深入人心，提升整个社会的生态文明意识。

四 大学生对生态文明建设的重要性

建设生态文明是人类社会进步的必然要求，也是推进中国特色社会主义进程的必然要求。作为一个发展中国家的生态文明建设，既要充分吸取发达国家在生态环境方面的经验教训，特别注重生态保护和可持续发展，最大限度地降低发展的自然生态代价，也要牢记“发展是我们的第一要务”，牢记加速发展生产力、发展经济、消除贫困、努力提高人民生活水平仍然应该是我们的首要任务。我们要把发展作为包括生态文明在内的整个文明建设的基本手段，通过进一步促进社会经济的发展，来推动生态文明建设。

近年来，中国生态环境保护工作取得了积极进展，但是，环境形势依然严峻，长期积累的环境问题尚未解决，新的环境问题又不断产生，一些地区环境污染和生态破坏已经到了相当严重的程度。发达国家上百年工业化过程中分阶段出现的环境问题，在我国已经集中出现，不仅造成了巨大的经济损失，还给人民生活和健康带来严重威胁，直接危及全面建设小康社会的进程。我们必须通过发展方式、消费方式的根本性调整，大力提高资源利用效率，大幅度降低污染排放强度，努力实现废物减量化、资源化、无害化，力争以最小的资源和环境代价，支撑和实现经济社会的又好又快发展。

我们大学生作为祖国的未来，必须作为主力军全力参与到生态文明建设中来。生态文明建设功在当代，利在千秋。大学生要义不容辞地肩负起时代和祖国赋予的神圣使命，在生态文明建设的历史进程中作出新的更大的贡献 参考文献：

1 佟立成 大学生如何肩负生态文明建设的使命与责任

2 陈填婕 中国当代生态环境现状及生态文明的建设

3 邓聿文．中国环境 问题的急迫课题[J]．能源思考，2007

4 陈家刚．生态文明与社会公平[J]．新华文摘，2008，(2)．