少儿口才课堂:演讲与口才能力测试题
口才课堂：演讲与口才能力测试题
当下评论一个人口才好的标准无非以下几个方面：1、有一副好口才，首先要敢讲，不管在什么场合，讲话都不紧张，能把自己想说的，或准备好的讲出来； 2、其次要做到讲话有内容不空洞，逻辑清晰，有说服力、有感染力、有文采； 3、再次是要会倾听，中国有句话叫作会说的不如会听的，可见听在人际交往中非常重要； 4、第四，好的口才还要有一个好的记忆力，平时看到一个小故事，一句好诗，一句名人名言，我们必须有一个好的记忆力，把它们记下来，以后在讲话时加以运用，使讲话有水平； 5、好的口才还必须有一个好的思维，因为语言是思维的外壳，想到的才能说到。所以，练口才还要练思维。
你的讲话能力如何呢？下面是青少儿口才培训中心的老师总结出的一套测试个人口才能力的简答题，带着孩子一起测试测试吧！
1、在演讲过程中，对于态势语言（肢体动作），通常能够做到的是： A：从没想过这些 B：偶尔做一些动作 C：经常做但机械呆板 D：经常用感觉不错
2、对于演讲主题和观点你能够做到的是： A：观点模糊 B：有观点，但平淡 C：观点啰嗦，缺少概括性 D：观点高度概括
3、对于演讲结构设计你能做到的是： A：不知如何设计 B：结构层次不清晰 C：结构有层次，逻辑不严谨 D：层次分明结构严谨
4、对于演讲的具体内容你能做到的是： A：内容空洞不具体 B：言之有物但不够通俗 C：道理多故事少 D：内容生动引发共鸣
5、从心态来讲，你在演讲时能够做到 A：紧张得要命，大脑空白 B：每次都会，但能调整 C：重要场合才紧张 D：从来不紧张
6、对于自己的演讲声音，你的评价是： A：声音小没底气 B：音量可以但缺少力度 C：声音大但不够饱满 D：声音饱满圆润
7、对演讲有声语言的总体感觉是： A：声音平淡缺少节奏 B：声音过快或过慢 C：节奏无法与内容匹配 D：节奏适当表达流畅
8、对于演讲的控场互动你能做到的是： A：没有概念，不会 B：演讲现场有些散漫 C：气氛可以，但不会互动 D：能控场，会互动
9、从场景来说，您的演讲能做到： A：很少考虑场景 B：想到场景，不清楚要注意哪些 C：了解具体场景，不知如何结合 D：能够结合场景讲话
10、从演讲总体效果来讲，你的演讲是： A：演讲不能入情景 B：感情平淡，缺少说服力 C：有感情少激情 D：有感情有激情感染力强
评分标准：本测试共10道题，每题满分10，测试总分值为100分。每题四个选项对应的分值分别为：A—2分、B—5分、C—8分、D—10分，所选选项累计即为总分。我们的家长和口才学员们，你们及格了吗？