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    与《升学指导:如何制作一份成功的小升初简历》相关的范文

  • 11-19 教务处工作计划
  • 教务处工作计划 一、指导思想 本学期我校教务处以xx市教育局工作计划和xx教育学区教学工作计划为指导,围绕教学质量提升这一主线,进一步发挥教务处的指导、服务职能,增强为全校师生服务的意识,在原有的基础之上,不断更新思路,改进工作方式,强化教学常规管理,加大课程改革力度,通过加强教学视导、质量监测和质量分析的研究,力争20XX年中考多面突破,真正办林溪人民满意的教育。 二、工作思路 立足常规 关注课 ...

  • 01-07 2014年党员公开承诺书
  • 20XX年党员公开承诺书 姓 名 汪琴 性别 女 年龄 39 入党年月 03.4 单位及职务 硚口区新安街小学教师 承诺内容 共性承诺 1、牢记宗旨、铭记誓言,严格履行党员义务,树立社会主义荣辱观,服从组织分配,积极完成党的任务,在教育教学各方面起到先锋模范作用。2、遵纪守法,严格要求自己,成为学校制度的参与者,执行者,做完成绩效目标的先行者。3、加强教师职业道德建设,坚守高尚情操,知荣明,关爱学 ...

  • 06-03 毕业生的制作与准备
  • 毕业生《个人简历》的制作与准备 一、求职自荐材料的准备 在择业竞争中,决定胜败的因素很多,但其中就业推荐材料中有关资料的充分准备是非常重要的一步。求职资料是毕业生综合素质最具说服力的证明,把有关的求职资料装订成册,放入学校发的《就业推荐书》封壳内,成为一份精巧的求职档案,给人一种耳目一新的感觉,这会大大增加你的成功率,但很多时候我们为了给用人单位留下更深刻的映像,我们可以自行制作《个人简历》让用人 ...

  • 05-07 "优show简历自信起航"个人简历设计大赛策划
  • “优show简历,自信起航”-个人简历设计大赛策划书 一、活动背景   一份优秀的简历可能会为你的面试锦上添花,由于大学生在制作简历上缺乏经验,他们了解到的简历制作标准难免会和用人单位的要求存在差别,为了提高同学们的简历制作能力,进而提高就业竞争能力,故特举办此次“个人简历制作大赛”。希望大家能从活动中获得收获,为将来踏入社会面临就业提前作好准备。 二、活动目的   1.丰富大学生活,指导学生做好 ...

  • 01-02 校园大赛策划书(寝室美化设计.个人简历制作大赛)
  • 个人简历制作大赛策划书 一.活动背景 一份优秀的简历可能会为你的面试锦上添花,由于大学生在制作简历上缺乏经验,他们了解 到的简历制作标准难免会和用人单位的要求存在差别,为了提高同学们的简历制作能力,进而提高就业竞争能力,故特举办此次“个人简历制作大赛”。希望大家能从活动中获得收获,为将来踏入社会面临就业提前作好准备。 二.活动目的 1.丰富大学生活,指导学生做好职业规划,帮助学生提高职业素质和求职 ...

  • 01-17 大学生招聘模拟大赛策划方案
  • 大学生招聘模拟大赛策划方案   一、大赛宗旨和目的   此次大赛由全国人事部人才流动中心主办,旨在拉近用人单位与在校学生之间的距离,使用人单位“选择人才、培养人才的现代理念”深入校园,使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的求职竞争能力,促进其求职观念的转变,引导其对求职能力的培养。   通过此次大赛将就业指导、职业生涯规划、职业测评、职业认证培训等与就业相关项目、概念引入高校,为大学生与企业 ...

  • 03-12 "简历制作大赛"活动方案
  • “简历制作大赛”活动方案 求职是一场赛跑,简历是起跑线,在现今日益严峻的就业形势下,面对堆积如山的求职简历,如何让自己脱颖而出,吸引招聘人员的眼球呢?本次简历制作大赛将为广大毕业生导入优秀简历制作意识帮助和督促同学们为毕业求职做好准备,更好地促进毕业生就业。根据我系的实际情况,在药学系“第二届简历制作大赛”的基础上,现定于20XX年3月15日至20XX年4月2日举办药学系“第五届简历制作大赛”。现 ...

  • 02-20 简历封面设计要素
  • 简历封面设计要素 分类:简历设计 制作一份简历应包括:个人简历、自荐信、相关材料等等。 但是用人单位面对堆积如山的应聘者的个人简历,你如何让自己的简历跳出来,让用人单位第一眼就能发现你呢?这就要靠简历封面的设计了,因为个人简历的内容大部分都是差不多的,只有靠你的封面去吸引用人单位的注意力,从而多一次机会。 简历的封面设计要体现个人的个性和相关专业的性质,大不防以夸张、比喻等手法去体现你的封面…… ...

  • 11-18 小学六年级语文毕业班小升初复习计划
  • 小学六年级语文毕业班小升初复习计划 复习要点 (一)学习习惯(一课时) (二)汉语拼音(两课时复习,一课时练习) 汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。复习这部分具体要求有: 1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,并正确书写;能具体区分声母、韵母; 2、能准确、熟练地拼读音节; 3、认识隔音符号、声调符号;并掌握“ü”的拼写规则; 4、认识大写字母,熟记《汉语拼音 ...

  • 03-26 小学教育体制改革工作总结
  • 小学教育体制改革工作总结 本年度是我校实施教育体制改革第二年,一年来,我们紧紧围绕提高师生素质为目标,以德育教育为先导,以教研教改为突破口,抓严过程管理,在学习、改进、完善中前进,现将一年来教育体制改革取得的成绩与存在的问题及下一步工作思路汇报如下: 工作实绩 一年来,我校以提高课堂效益,打造高效课堂为教学工作重心,以“六个一”工程为抓手(“六个一”即每位教师一学年读一本教育教学专著、一学期写一本 ...